高校体育课程内容调查及青少年体质健康综合干预研究

研究采用文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑分析法和个案研究法等研究方法,以华北地区12所"211工程"高校与29所普通本科院校的体育课程内容为研究对象,对高校体育课程内容存在问题进行了系统的分析,构建并实施了青少年体质健康综合干预方案。结果表明:1.现行大学课程内容存在课程内容设置较为丰富,覆盖面较宽,但有些内容未能很好的体现体育课程目标;过度关注大学生兴趣爱好,致使课程内容游离于锻炼效果;过分强调课程内容的娱乐性。2.青少年体质健康综合干预方案实施效果显著,加深了学生对体育锻炼的认识,提高了学生身体素质、培养了学生体育兴趣与陶冶了学生的情操;同时也反映了方案的不足自处与未来努力方向,为高校体育改革工作实践与理论研究提供参考。