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日本小学国语教育改革的新动向及其特点 被引量:4
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作者 孙宁 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2010年第2期55-58,共4页
日本将于2011年4月全面实施小学新国语指导要领。它是在2006年和2007年相继修订了教育基本法和学校教育法的基础上,针对PISA调查中出现的问题重新修订的。它体现了以日本传统语言文化为基础,培养活跃在国际社会上的日本人的教育理念。... 日本将于2011年4月全面实施小学新国语指导要领。它是在2006年和2007年相继修订了教育基本法和学校教育法的基础上,针对PISA调查中出现的问题重新修订的。它体现了以日本传统语言文化为基础,培养活跃在国际社会上的日本人的教育理念。它突出了以培养有效运用国语能力为重点;以大力充实语言活动为手段;以培养思考力、判断力、表现力、和热爱传统语言文化,尊重国语的态度为目的的改革基本方针。对此采取了一系列新举措,它将会影响日本国语教育改革的发展方向,同时对我国语文教育的改革也具有重要的参考价值。 展开更多
关键词 日本 国语教育 pisa型读解能力 传统 语言活动
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日本小学新国语教科书的特色与启示 被引量:2
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作者 孙宁 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2012年第6期52-56,15,共6页
本文通过具体案例对日本小学新国语教科书的特色进行了分析,并同我国现行的小学语文实验教科书进行了比较,提出了若干启示与思考。
关键词 活动流程 pisa型读解能力 说听互动 读写结合
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