谋定而后动:《PISA职业教育与培训评估和分析框架》的核心内容和意义

经济合作与发展组织于2024年3月发布的《PISA职业教育与培训评估和分析框架》,是PISA-VET项目后继执行和发展的重要纲领性文件,为PISA-VET项目提供概念框架和操作指导。该文件回应了当前各国对职业教育越来越高的重视,明确了PISA-VET项目的评估目标、对象、内容和方法,界定了评估过程涉及的关键术语,规划了PISA-VET项目的具体实施过程。该文件不仅为PISA-VET项目的进一步开展提供了坚实基础,而且将影响全球各国职业教育体系的建设和职业教育研究的发展。中国职业教育应充分利用该文件和PISA-VET项目带来的机会,在提升自身发展质量的同时,积极向世界发出中国声音、贡献中国智慧。

面向技能提升的职业教育评估路径探索——《PISA职业教育与培训(VET)评估和分析框架》要点与启示

随着职业教育在社会中日益占据举足轻重的地位,探索职业教育评估的有效性和公平性成为炙手可热的话题。2024年3月,OECD发布《PISA职业教育与培训(VET)评估和分析框架》,全面阐述项目的评估目的、指导原则、评估范围、目标人群以及背景调查问卷、系统级数据的应用与分析;选择五个职业领域为试点,聚焦具体职业;确定四项技能作为评估的核心就业技能。框架构建了全面且系统的职业教育评估体系,为我国职业教育技能评估提供借鉴启示。