面向职业教育的PLC一体化教室的构建

随着PLC的广泛应用,企业对其技术人员的需求也逐年增加,许多职业院校都将PLC作为电气、工业自动化以及楼宇自动化等专业的核心课程之一。但在传统的PLC教学过程中,都将理论和实践教学分开进行,造成理论和实际的严重脱节。同时为了满足高等职业教育的人才培养目标的要求,学生在技能上、实际操作环节要更胜一筹。