基于企业需求的《PLC与变频器技能实训》教学设计

技术型人才是当前我国生产型企业急需的人才类型,也是当前我国中等职业教育培养的重点所在。但是从当前实际的中等职业教育实践来看,忽视实践教学设计工作的开展,难以本着企业的需求去实现实践实训课程体系的构建,由此造成相关专业型人才操作技能的难以得以提升,不利于教育质量和效益的全面提高。以PLC与变频器技能实训为例,首先分析了PLC与变频器技能实训课程教学设计需要考量企业需求的必要性,总结和归纳了当前PLC与变频器技能实训教学设计存在的缺陷和不足,在此基础上倡导基于企业需求,实现PLC与变频器技能实训教学体系的构建。

项目教学法在高职PLC实训教学中的应用

阐述了西安职业技术学院在机电工程系电气自动化专业《可编程控制器》实训教学改革中的具体措施,即以项目任务为主线,构建项目技能模块,将项目教学法引入高职PLC实训教学中。结合具体教学实践,说明项目教学法的实施过程,并指出实施项目教学法应注意的问题。