核心素养视域下基于POA教学理论英语专业阅读教学模式研究

在“新时期、新文科”教育教学改革背景下,外语教育界对英语专业教学改革已形成共识,强调对学生的核心素养如思辨能力、多元文化意识及学习能力的培养。文章基于核心素养理念,通过运用产出导向法(POA)教学理论,结合英语专业《英语阅读》课程教材和教学实践,在英语专业课程的教学过程中研究构建“专业知识+核心素养+人文元素”三效一体的教学模式。该教学模式力求在教学各环节中,引导学生精细夯实语言功底,搭建人文知识结构,拓展语言文化、社科领域等相关学科知识,培养自主学习和思辨创新能力。