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浅谈PPP口语教学模式下的英语课堂教学
1
作者
朱炫
《学园》
2017年第30期39-40,共2页
英语口语课堂教学,对于不同的内容、不同的形式,该如何进行行之有效的教学,是教师们普遍面临的问题。教学模式也随之发生了变化,其中包括PPP口语教学模式,即呈现(presentation)——训练(practice)——运用(production)的应用。效果如何...
英语口语课堂教学,对于不同的内容、不同的形式,该如何进行行之有效的教学,是教师们普遍面临的问题。教学模式也随之发生了变化,其中包括PPP口语教学模式,即呈现(presentation)——训练(practice)——运用(production)的应用。效果如何关键在于英语口语课堂教学中交互活动的设计和运用。
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关键词
ppp口语教学模式
交互活动
英语
口语
课堂
教学
原文传递
题名
浅谈PPP口语教学模式下的英语课堂教学
1
作者
朱炫
机构
南昌理工学院
出处
《学园》
2017年第30期39-40,共2页
文摘
英语口语课堂教学,对于不同的内容、不同的形式,该如何进行行之有效的教学,是教师们普遍面临的问题。教学模式也随之发生了变化,其中包括PPP口语教学模式,即呈现(presentation)——训练(practice)——运用(production)的应用。效果如何关键在于英语口语课堂教学中交互活动的设计和运用。
关键词
ppp口语教学模式
交互活动
英语
口语
课堂
教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈PPP口语教学模式下的英语课堂教学
朱炫
《学园》
2017
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