期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
PPT为“微课”制作插上了腾飞的翅膀
被引量:
3
1
作者
胡祎
《才智》
2016年第15期158-158,共1页
本文从教师最熟悉的PPT软件入手,从使用PPT制作微课的优势,如何让PPT型微课反映教学设计思想以及在录制课微课时应注意问题等方面进行了阐述,这对于解决教师制作微课的迫切需求,提高微课的质量、时效性、出品率起到了很好的促进作用。
关键词
微课
ppt优势
教学设计
时效性
原文传递
浅议小学教学中PPT的应用
2
作者
糟俊祯
《中小学电教(下)》
2014年第1期33-33,共1页
小学生的认知特点是由浅入深,从直观到抽象,思维以具体形象思维为主逐步向以抽象逻辑思维为主过渡。PPT能按照学生的认知特点逐步引导小学生较好地掌握和巩固相应的基础知识和基本技能,它有利于发展学生的观察能力与思维能力,对师...
小学生的认知特点是由浅入深,从直观到抽象,思维以具体形象思维为主逐步向以抽象逻辑思维为主过渡。PPT能按照学生的认知特点逐步引导小学生较好地掌握和巩固相应的基础知识和基本技能,它有利于发展学生的观察能力与思维能力,对师生都有很多好处。使用PPT也应该注意一些问题。
展开更多
关键词
小学生
认知特点
ppt优势
注意的问题
原文传递
题名
PPT为“微课”制作插上了腾飞的翅膀
被引量:
3
1
作者
胡祎
机构
河南信息工程学校
出处
《才智》
2016年第15期158-158,共1页
文摘
本文从教师最熟悉的PPT软件入手,从使用PPT制作微课的优势,如何让PPT型微课反映教学设计思想以及在录制课微课时应注意问题等方面进行了阐述,这对于解决教师制作微课的迫切需求,提高微课的质量、时效性、出品率起到了很好的促进作用。
关键词
微课
ppt优势
教学设计
时效性
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
浅议小学教学中PPT的应用
2
作者
糟俊祯
机构
张掖市甘州区甘浚镇工联小学
出处
《中小学电教(下)》
2014年第1期33-33,共1页
文摘
小学生的认知特点是由浅入深,从直观到抽象,思维以具体形象思维为主逐步向以抽象逻辑思维为主过渡。PPT能按照学生的认知特点逐步引导小学生较好地掌握和巩固相应的基础知识和基本技能,它有利于发展学生的观察能力与思维能力,对师生都有很多好处。使用PPT也应该注意一些问题。
关键词
小学生
认知特点
ppt优势
注意的问题
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
PPT为“微课”制作插上了腾飞的翅膀
胡祎
《才智》
2016
3
原文传递
2
浅议小学教学中PPT的应用
糟俊祯
《中小学电教(下)》
2014
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部