初中物理演示实验PPT动画的开发策略与利用程序11,2(通信作者)

随着信息技术的发展,人们的交通、购物、工作与信息技术的联系越来越紧密,物理课程的信息化程度也越来越高。目前,Powerpoint(PPT)在初中物理课程中得到了广泛的应用,但大多数教师只是将PPT作为文字内容的展示台,没有意识到PPT动画在演示实验中的潜力及作用,很少对PPT动画进行研究。本论文在提高教师使用PPT意识、建立PPT动画素材库等方面提出了相应的策略,以提高PPT动画在初中物理演示实验教学中的应用效率。最后,结合详细的实验教学案例,从实验准备、实验实施和实验结束三个阶段阐述了PPT动画在具体教学中的利用程序,为使用PPT动画进行物理演示实验教学提供基本思路。

PPT动画类微课的设计与开发

微课已成为信息时代重要的教学资源,为实现信息技术与课程深度融合提供了思路。目前国内关于微课的研究主要集中在微课的基本理论及教学应用研究上,而在技术层面,关于微课的设计与开发方面的研究相对缺乏。本研究针对PPT动画类微课进行如下研究:剖析了PPT动画类微课的概念、特征、制作原则,构建并重点阐释了该类微课的设计与开发模型,并以该模型为依据设计开发了《加涅的九段教学法》微课,以期为更好地设计与开发较高水平的微课提供借鉴,进一步推动我国微课研究的快速发展。

基于PPT动画的微课教学设计

微课已成为信息时代重要的教学资源,为实现信息技术与课程深度融合提供了思路。目前国内关于微课的研究主要集中在基本理论及教学应用研究上,而在技术层面,关于微课的设计与开发方面的研究相对缺乏。本研究针对PPT动画类微课进行如下研究:阐述了PPT动画类微课教学设计原则,并构建了该类微课的教学设计流程,以期为制作较高水平的微课提供借鉴。

PPT动画制作的信息化教学研究与实现

PPT动画制作是《计算机基础》中的一节内容,笔者力图通过对PPT动画制作的学习,使学生对Power Point有一个全新的认识,开拓思维,走进PPT动画的世界,充分掌握PPT制作的奥妙所在。本文从学生的实际出发,对Power Point动画制作进行了探究,全面介绍了制作PPT动画的相关知识技能,并对课堂教学中的案例进行详细解析,总结出可行有效的PPT动画制作教学实现方法。

PPT动画技术在演示报告中的应用

随着信息技术的飞速发展，各行各业信息化建设逐步提高，在中、大型报告会上，对于演示报告文稿的要求越来越高，如何能够为演示汇报添彩，帮助汇报人提升汇报水平成为大家关注的事情。本文阐述了PPT动画在演示报告中的设计与实现方法。

PPT动画在“模拟电子线路”教学中的应用

本文阐述了"模拟电子线路"课程的教学实践中,利用PPT动画显示物质的微观运动,分层次展示和分析电路,形象地展示电路中的变量,以及在静止画面上添加PPT动画等系列做法。笔者探讨了在该课程教学中,如何更全面地利用PPT等现代化教学手段,达到使学生更好地理解和掌握模拟电路的原理和规律,提高教学效果的目的。

例谈如何制作PPT动画帮助学生学习微观生物学

结合PPT动画制作实例在人教版高中生物必修1中的应用，分析了学生学习微观生物学时，PPT动画在帮助学生建构概念，理解生物体部分和整体的统一性，探究演示实验时的作用。

移动学习环境下高职计算机基础微课程设计——以高职PPT动画计时组应用微课为例

随着智能移动设备的普及,人们逐渐趋向于利用移动设备进行随时随地的碎片化学习,开发出适合移动学习的教育资源已成为时下教学活动的一项重要任务。ADDIE模型是通用教学设计模型,具体包括分析阶段(A)、设计阶段(D)、开发阶段(D)、实施阶段(I)和评估阶段(E)五个环节。基于ADDIE的微课程设计模型为理论依据,以"PPT动画计时组应用"为例,设计了微课。经实际教学检验,效果良好。

PPT动画在微课制作中的应用思路

微课作为信息时代的新型教学资源,其应用范围越来越广,掌握微课制作技巧成为提高教师教学能力的有效途径。本文分析了使用PPT动画制作微课的优势,论述使用ppt动画进行微课的设计制作的一般模式以及设计要诀,为教师制作高水平的动画类微课提供借鉴。

巧用PPT动画制作化学交互式教学课件

在中学化学教学中,经常涉及到化学实验。实验仪器的选择、搭建是教师在教学活动及学生在学习活动中不可避免会遇到的问题。通过巧用PPT中的动画,把各种动画效果合理地进行组合运用,就能够使课件中的实验仪器、装置“动起来”,为交互式学习提供便利。

PPT动画在物理教学中的应用

文章借助两个例子阐述了多媒体教学的优势和PPT动画的制作方法.

PPT动画演示实验与中学物理传统演示实验的对比研究

本研究旨在探讨PPT动画演示实验与中学物理传统实验的对比研究,通过实践调查和案例分析的方法,结合有关实验教学理论,深入探讨PPT动画演示实验与传统实验在中学物理教学中的差异性,以此为中学物理教育提供科学的参考。研究结果表明,PPT动画演示实验可以有效提高中学物理演示实验的实验效果,但是PPT动画演示实验也存在一些缺点,如缺乏实践能力、制作难度高等问题。本研究的结果旨在为中学物理教学提供了理论指导,为教师提供了实践参考。

基于PPT动画的微课在医学知识普及中的应用

医学知识是国民科学素质的重要组成部分,对其进行普及既可以提高国民的健康水平,还有助于缓解由于信息不对称而引起的医患纠纷。普及医学知识的方式多种多样,本文阐述了用PPT动画制作微课来普及医学知识的方法,以及此种方法的优点。本文以动脉粥样硬化的科普为例,对PPT动画微课的设计制作模式也进行了详细的描述。

PPT动画在中学物理演示实验中的应用效果研究

当今正处于信息化时代的大背景下,信息化教学逐步发展完善,多媒体教学应用于课堂教学也是大势所趋。PPT演示文稿作为多媒体教学中应用最广泛、最受教师青睐的工具之一,而PPT动画又作为PPT演示文稿强势功能板块,在提高教学课堂兴趣性等方面发挥着重要作用。文章将以PPT动画在中学物理演示实验的应用效果展开研究,通过查找参考文献、对比中学物理传统演示实验和采取线上问卷调查等方式,剖析真正适合PPT动画与中学物理演示实验的融和方法,提高PPT动画在中学物理演示实验的教学效果(使用性)。

PPT动画功能在诊断学多媒体课件制作中的应用

PPT软件以其安装普及、操作简便的特点成为目前许多教师制作课件的首选软件。其内置丰富的动画功能,教师只要应用得当,也能为课件制作生动、直观、形象的动画效果。本文以诊断学教学为例,介绍几种PPT动画功能的应用。

巧用PPT动画技术 优化数学课堂教学

近年来,随着教育改革的不断深入发展,新的教学模式获得了更大的发展空间,更多的多媒体技术被应用到数学课堂的教学过程中,目的是为了提升数学课堂的教学效果,促进学生核心素养的培养.本文以多媒体技术中的PPT动画技术为例,对其在数学课堂教学中的使用情况、优势和作用进行了分析,并提出了现阶段应用中存在的问题和解决方法,希望对数学课堂教学效果的提升有所帮助.

带电粒子在磁场中旋转临界问题的研究和对应ppt动画的制作

对于作为高考的压轴题或竞赛题的带电粒子在磁场中旋转的临界问题的研究的题目,这类题目较难,现本人对此问题从正反思维两方面予以总结并就其中内容如何制作生动的ppt动画进行讲解,从而更全面更透彻地分析理解这类问题,通过生动形象地展示其中的物理动画情境,从而让教师教学更有效,学生学习理解更高效,也充分体现了现代科技多媒体融合于教学、服务于教学。

浅谈PPT课件中自定义动画对教学效果的影响

随着教育信息技术的快速发展,PPT课件在教学中的应用越来越广泛。影响PPT课件的教学质量有多种因素,其中PPT课件中的动画若使用恰当,则会明显提高教学效果。本文从正反两方面讨论了PPT课件中自定义动画效果给教学上带来的影响。

PPT与白板课件的选择策略初探

信息化进程加速,电子白板乃至交互一体机开始普及,究竟选择白板软件还是驾轻就熟的PowerPoint来制作课件服务教学让很多教师感到困惑。教师应当充分认清PPT授课和白板授课的本质区别,了解二者的各自优势,才能在实际授课中,针对某节课的具体需求合理选择和综合应用。

基于动态图示技术的高中物理概念教学——以“电流速度”为例

运用动态图示技术设计高中物理“电流速度”概念的教学示例。以“电流速度”概念的教学难点为出发点,分析了高中物理电流教学中涉及的三种速度之间的内在联系与区别。基于Office PPT的动画功能,设计了三种速度的动态图示,并详细描述了动态图示制作过程。通过动态视觉呈现,可以增强学生对概念的理解,提高教学效果。