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基于核心素养导向的PTMA实验设计策略
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作者 华薇 杨晓琳 《中学化学教学参考》 2024年第1期39-41,共3页
开展核心素养导向的化学教学,是深化化学教学改革的重要举措。以“研究氢氧化钠的变质情况”为例,阐述如何实施PTMA策略,培养学生设计实验的高阶能力,从多个角度分析PTMA策略在使用过程中的常见问题及对策。
关键词 核心素养 ptma策略 实验设计
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