Evaluation of an Oral Test Paper

This paper is to evaluate an oral test paper for the middle school graduates of Jiangsu Province according to its validity and reliability.And then the advice on how to improve the reliability is given.

Statistical Analysis for Test Papers with Software SPSS

Test paper evaluation is an important work for the management of tests,which results are significant bases for scientific summation of teaching and learning.Taking an English test paper of high students'monthly examination as the object,it focuses on the interpretation of SPSS output concerning item and whole quantitative analysis of papers.By analyzing and evaluating the papers,it can be a feedback for teachers to check the students'progress and adjust their teaching process.

Question Bank Construction and Test Paper Auto-generation System Implementation Based on Delphi

Nowadays, the computer is increasingly popular, and college examination is developing in the direction of traditional examination means to automation and intelligence ones gradually, all these make it inevitable to construct question bank for courses, and to generate test paper using computers. This paper uses the Delphi technique, to make improvements to existing components, combining with VBA programming, and use of SQL Server to implement the question bank management and test paper auto-generation system, which could generate test paper in Word Document. A large number of tests show that the software is running stably and system features are functioning correctly on Windows 2000/XP/2003 platform with Office XP/2003 environment.

Validity Study on the Test Paper of the Academic English Reading and Writing Course

The aim of this study is to conduct the validity analysis of the test paper of the academic English reading and writing course referring to the freshmen of non-English majors in a university of Technology in Shanghai.The validity is mainly analyzed from these three aspects:the content and construct validity,the reaction process,and the internal structure of the test paper.And the principles of language assessment in the design of the test paper are given in this study.The validity study was also conducted in a class with 42 freshmen,and the scores of them were analyzed through the internal correlation coefficient from Statistic Package for Social Science(SPSS)25.0.Finally,the validity of the test paper is concluded.

AN AUTOMATED TESTING NETWORK SYSTEM FOR PAPER LABORATORY BASED ON CAN BUS

This paper presents an automated testing network system for paper laboratory based on CAN bus. The overall architecture, hardware interface and software function are discussed in detail. It is indicated through experiment that the system can collect, analyze and store the test results from the various measuring instruments in the paper lab automatically. The simple, reliable, low-cost measuring automation system will have a prosperous application in the future paper industry.

纸张检测技术在古籍修复中的应用研究

古籍文化的传承与保护越来越重要,因此,古籍修复技术也逐渐受到关注。随着科学技术的快速发展,现代科学技术逐渐运用于古籍修复工作中,为修复工作的顺利开展提供依据。基于此,介绍了纸张检测的要点,分析纸张检测在古籍修复中的价值,并分析纸张检测技术在古籍修复中的具体应用,发现纸张检测技术在古籍修复中的应用前景广泛,其采用的相应技术不断发展完善,必将为古籍保护与传承做出更大贡献。

教考分离模式与方法

作为以培养人才为主要目标的高校,被国家、社会、家庭和个人寄予厚望。教考分离教学管理模式较好诠释并完成各高校的首要任务:提升教学质量,调动学习积极性,提高学习效果。本文通过教学调研,运用比较的方法对教考合一与教考分离、试卷库与试题库进行对比分析,在此基础上总结出一套与教考分离模式相匹配的操作方法。通过研究发现:教考分离教学管理模式有效规避了传统教考合一教学管理模式存在的不足;试题库与试卷库在组卷过程中各有优势,需要各校进行相机抉择;为了教考分离的顺利开展,需要三方主体从教到考两个环节全程推进,确保实现人才培养这一核心目标。

食品接触用纸中铅含量测定的能力验证结果分析

为考核检测机构在食品接触材料领域中重金属含量测定的检测能力,促进参加实验室提高检测水平。设计实施了食品接触用纸中铅含量的测定能力验证项目,以食品接触用牛皮纸为样品,对参加实验室的测定结果进行稳健统计分析,采用Z比分数评价各参加实验室的测试结果。参加验证的36家实验室中,35家结果满意,满意率为97.2%,1家结果不满意。ICP-OES、GFAAS和ICP-MS这3种仪器测试结果之间无显著性差异。

一种古籍修复用纸伸缩性检测方法的探讨

补纸选配是古籍修复中的重要环节,但其伸缩性尚未引起足够重视。古籍修复补纸均为传统手工抄制,浸水后强度较低。按现行国家标准浸湿法检测补纸伸缩性时易产生撕裂、变形等问题,适用性较差。本研究探讨了一种古籍修复补纸的伸缩性检测方法——喷润法。利用水分检测仪对补纸相对含水量进行测定,从测量时间和可操作性的角度验证了该方法的可行性。通过十余种常用补纸的伸缩性检测结果发现,喷润法与浸湿法所得结果具有较好的一致性。随后探讨了古籍书叶伸缩性检测的适用性,并结合具体案例,建议在修复前分析古籍书叶与补纸的伸缩性匹配度。喷润法有效避免了补纸浸湿后的拉伸变形或破裂,既适用于古籍修复补纸,也适用于古籍书叶的无损检测,可为古籍修复策略的制定提供科学依据和参考。

烟盒包装用纸性能分析及其专用检测方法研究

目的建立烟盒包装用纸相关性能的专用检测方法,为其具体应用提供理论依据。方法采用相应的国家标准及研究方法对烟盒样品的定量、挺度和耐折度进行测定,分析不同样品的纤维种类、组成和表面润湿性能。结果不同研究方法测得的物理指标与标准方法的相比有一定的差异,但它们之间满足一定的数学函数关系;烟盒包装用纸中主要含有针叶木化学浆(10%~41%)和阔叶木化学浆(21%~90%);纸样和水界面的接触角较高(70.74°~72.76°),表明其对水的润湿性较差,有利于保证其上机适应性和产品质量;二碘甲烷和纸样界面的接触角相对较低(41.72°~50.44°),表明样品对有机物具有一定的亲和性;表面能分布范围为42~46 mN/m,其值越低,越有利于样品对油墨的附着。结论建立了烟盒包装用纸定量、挺度和耐折度的专用检测方法,对烟盒样品的纤维种类、组成和表面润湿性能进行了分析,具有一定的实际应用价值。

基于核心素养的高考数学情境化试题的比较分析

从试题呈现方式、情境来源、涉及素养、情境类型和评价等级5个维度出发,对2020—2022年新高考Ⅰ卷及2023年新课标Ⅰ卷和2020—2023年高考数学天津卷试题进行比较分析发现,命题者能够重视情境化试题的价值,科学合理地设计情境化试题,力求试题情境以更多元化的方式呈现,从而考查学生的关键能力.

基于核心素养发展和关键能力培养的高考试题分析——以2023年新课标理综卷化学试题为例

2023年新课标理综卷化学试题从试题情境、图像解读、高中与大学衔接等独特角度对学生关键能力和核心素养进行了考察。基于试题特点分析,为适应能力和素养的发展,对化学教学提出了一些建议。

物理试题难度分析与启示——以2021-2022年高考河北卷为例

依据物理试题难度模型,对2021-2022年高考河北卷进行试题难度综合分析比较.结果表明,2021-2022年河北卷平均试题难度相差无几,力学与电磁学部分总试题难度最高,近代物理部分难度较低,热学与光学部分试题难度几乎持平.并且从试题难度影响因素出发,多角度分析比较了各因素对试题难度的影响,希望能够帮助学生提高自身学习的时效性以及教师提高课堂教学的有效性.

基于正交试验的PE淋膜纸冲裁工艺参数优化

为了提高冲裁加工PE淋膜纸的断面质量,该文以冲裁速度、冲裁间隙、斜刃倾角三种工艺参数为影响因素,选择纸张毛刺高度作为评价指标,利用正交试验对工艺参数进行分析。结果表明:冲裁工艺参数对纸张毛刺高度的影响程度分别为:加工间隙>冲裁速度>斜刃倾角。冲裁速度的变化与纸张毛刺高度的变化呈负相关,斜刃倾角、加工间隙的变化与纸张毛刺高度的变化呈正相关。研究得出最优冲裁工艺参数组合为:冲裁速度为220 n·min^(-1),斜刃倾角为0.35°,加工间隙为20μm。该项实验研究结果对提高冲裁加工PE淋膜纸的断面质量和生产效率以及降低产品的加工成本具有重要参考价值,在实际生产中具有一定的实用性、经济性价值。

新医科背景下中国大学MOOC在《职业卫生与职业医学》教学中的应用

目的探讨新医科背景下中国大学大规模在线开放课程(massive open online courses,MOOC)在线平台在《职业卫生与职业医学》教学中的应用价值。方法2020年3月—2021年3月,选择南昌大学公共卫生学院2016年、2017年统招预防医学专业学生为研究对象,共181名。将2016级84名学生分为线上组,接受《职业卫生与职业医学》的线上教学;2017级97名学生分为线下组,接受该课程的线下教学。将所有学生考试成绩录入试卷分析系统,在试卷质量分析基础上比较2组学生的考试成绩。结果2组学生期末考试试卷质量基本处于同等水平,试题分布及难易度较合理,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性,且2组学生成绩分布均呈现正态分布。进一步统计结果表明,线上组学生期末考试成绩高于线下组,差异有统计学意义(P<0.05)。线上组及格率高于线下组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在新医科背景下,基于中国大学MOOC在线平台的线上教学模式能明显提高《职业卫生与职业医学》课程的教学效果,这为新时代深入开展该课程的线上教学改革提供参考和思路。

同质化教学对不同专业学生内科学成绩的影响分析

目的通过分析西安交通大学学生内科学期末成绩,衡量不同专业学生对内科学的掌握程度,检验教学成果,从而提高教学质量。方法分析2019级西安交通大学参加2022年上学期内科学期末笔试的临床医学专业和非临床医学专业363名学生的期末成绩(包括平时成绩、阶段性考核和笔试成绩)。研究时间为2022年4—7月。结果临床医学专业和非临床医学专业学生内科学平均总成绩分别为(77.55±8.57)分和(72.32±8.22)分,2者比较差异有统计学意义(P<0.001)。笔试试卷难度系数为0.33,试卷区分度为0.3,试卷信度系数为0.85,效度为0.33。结论笔试试卷难易程度适中,符合正态分布,试卷区分度和信度系数较好,知识点覆盖全面、重点突出,较好地达到了考核效果。总体来看,不同专业学生对内科学的掌握程度较好,达到了教学目的。

基于Rasch模型的诊断性试卷编制研究——以“反应热”为例

结合新课程标准,基于Rasch模型,以“反应热”为例编制诊断性试卷,在福州市某一级达标中学进行试测,对所编制的试卷进行质量评析和试题优化.分析结果表明,编制的化学诊断性试卷信效度良好,具有良好的诊断功能.Rasch模型分析结果可以为试题修订、形成最终试卷、评定学生水平提供有效参考.

污水中十二烷基磺酸钠快速检测试纸的研制

基于结晶紫与十二烷基磺酸钠在pH为7.00的缓冲溶液下发生反应,建立了一种十二烷基磺酸钠的快速检测试纸来判断污水中是否含有阴离子表面活性剂。结果发现,当浸渍1 mg/L结晶紫溶液的试纸和pH为7.00的缓冲溶液混合时(结晶紫溶液与缓冲溶体积比是3∶1)显色更明显;十二烷基磺酸钠浓度与显色深浅呈正比。该十二烷基磺酸钠检测试纸的检测最低值为0.05 mg/L,最高值为2 mg/L。配制样品测定结果的相对误差范围为1.167%~4.233%,表明该方法具有良好的准确性。

课标视角下2023北京卷的传承与创新

2023北京卷延续2017年以来的核心价值引领,注重学科主干知识和学科思想方法等素养的考查,突出对创新能力的测评。

基于试纸检测皮肤油脂水平的模型建立

通过机器学习技术建立了一种简便的皮肤油脂水平测量方法。采用一次性的油脂试纸测量皮肤的出油程度,采集了669张油脂试纸图像,并将实验室Sebumeter~?设备测量的数值作为参照,建立基于油脂试纸图像的分析模型,可以自动化计算油脂试纸测量后的皮脂水平,得到了一种简便的皮肤油脂水平判定方式。研究结果表明,油脂试纸方法测量出的皮脂水平与Sebumeter~?测量出的皮脂水平一致性为0.897,测量结果的一致性高。