期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
“三明治式”家长会--幼儿、家长和教师深度对话的实践与思考 被引量:2
1
作者 张小玲 《科教导刊》 2020年第6期170-171,共2页
《幼儿园教育指导纲要》明确提出"家庭是幼儿园重要的合作伙伴""幼儿园应与家庭、社区密切合作"。家长会是家园沟通与联系的重要途径之一,而"三明治式"家长会通过"会前"、"会中"、&q... 《幼儿园教育指导纲要》明确提出"家庭是幼儿园重要的合作伙伴""幼儿园应与家庭、社区密切合作"。家长会是家园沟通与联系的重要途径之一,而"三明治式"家长会通过"会前"、"会中"、"会后"的三个步骤,挖掘教育契机和元素,让幼儿参与其中;正视家长主体地位,让家长发挥作用;教师全程参与,发挥"穿针引线"的作用;幼儿、家长和教师三位一体,深入探究,真正做到促进家园合作、和谐共进,做到促进孩子健康、快乐成长。 展开更多
关键词 三明治式家长会 深度对话
下载PDF
利用微信平台加强家校互动的教育效果探讨
2
作者 徐慧君 《数码设计》 2019年第18期143-143,共1页
家长是幼儿园重要的合作伙伴,幼儿园应与家庭密切配合,共同为幼儿的发展创造良好的条件。幼儿园家长会是家园合作的重要途径,随着时代的进步,传统家长会已经不能够满足需求,如何如何打破传统、与时俱进,让家长愿意参加家长会,并从家长... 家长是幼儿园重要的合作伙伴,幼儿园应与家庭密切配合,共同为幼儿的发展创造良好的条件。幼儿园家长会是家园合作的重要途径,随着时代的进步,传统家长会已经不能够满足需求,如何如何打破传统、与时俱进,让家长愿意参加家长会,并从家长会中有所获,创新家长会的模式已经成为教师们不断思考和挑战的内容之一。运用微信平台加强家校联系,多层次互动、即时沟通与分享,是新媒体环境下教育新趋势,可以更新家长的教育理念,促进家长参与教育的积极性、家校建立高度互信的新型合作方式,同时提供教给家长教育孩子正确的方法。 展开更多
关键词 微信平台 家校互动 家长会
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部