残疾孩子家长状态焦虑与生存质量状况

目的研究残疾孩子家长状态焦虑与生存质量的影响因素。方法对西安市残疾孩子家长进行状态焦虑与生存质量问卷调查。结果①教育程度不同的家长在状态焦虑水平方面的差异性显著(F=-2.12,P=0.039),性别、自评影响程度差异对孩子家长的状态焦虑无统计学意义(F=0.48,P=0.601);②性别、受教育程度对孩子家长的生存质量无统计学意义,自评影响程度在环境领域、社会关系领域、心理领域、生理领域差异显著(F=13.13,P=0;F=8.048,P=0.001;F=7.006,P=0.002;F=7.242,P=0.001)。结论残疾孩子家长整体的状态焦虑水平较高,生存质量水平较低且自评影响程度是残疾孩子家长状态焦虑、生存质量水平的一个重要影响因素。

医院-社区-家庭治疗联盟对重性精神疾病复发的干预研究

目的:采用医院-社区-家庭治疗联盟对重性精神疾病患者进行干预,研究其对患者复发再入院情况的影响,探讨该方法在精神疾病治疗和康复中的有效性。方法:将200例重性精神疾病患者分为干预组和对照组各100例,干预组患者参与医院-社区-家庭治疗联盟,对照组按原有治疗模式,出院后不予特殊干预。比较2组患者一年内复发再住院情况以及社会功能水平。结果:干预1年后,干预组一年内的再入院率和平均住院日均低于对照组(P<0.05),干预组再入院后的治疗有效率和临床治愈率高于对照组,但差异无统计学意义。2组患者在干预1、3、6及12个月四个随访时段的社会功能缺陷筛选量表(SDSS)评分均较干预前明显减少(P<0.05),个人和社会功能量表(PSP)评分四个随访时段均较干预前明显上升(P<0.05);组间比较发现,随访期间干预组的SDSS得分均低于对照组,且在干预后第6和第12个月时差异有统计学意义(P<0.05)。干预组PSP得分在四个随访时段均高于对照组,且在干预后第3、6、12个月时差异有统计学意义(P<0.05)。结论:医院-社区-家庭治疗联盟能减少重性精神疾病复发,更有利于社会功能的恢复,值得推广。

困境家庭儿童亲社会行为及影响机制——基于父母重残重症家庭的研究

困境家庭儿童社会适应处于弱势状态,父母重残或重症的困境家庭儿童更易因父母状况受到同伴欺辱而产生社会适应问题。利用“困境家庭儿童健康问题研究”调查数据,研究父母重残或重症儿童亲社会行为状况,并从家庭功能视角解释其亲社会行为问题成因。研究发现父母重残或重症儿童亲社会行为状况比普通儿童更差,进一步分析发现父母重残或重症对儿童的营养膳食状况、家庭生活环境及家庭教育情况具有负向影响,并通过改变儿童的家庭教育状况对儿童的亲社会行为产生负向影响。据此,应重点关注困境家庭儿童“家庭责任”的落实,提高其家庭功能,减缓因困境带来的家庭功能削弱,从而促进困境家庭儿童的社会适应,切实保障其全面发展。

重性精神疾病患者家庭儿童发展的研究现况

父母患有重性精神疾病的儿童是一个很大的群体,他们具有和常人不同的遗传基础和环境因素,是精神问题的高风险人群。但是,由于一些保护性因素的存在,仍然有许多儿童并未出现不利后果。儿童青少年不利结果常常是父母精神疾病与各种因素相互作用的结果,其影响机制是多层面的,包括广泛的气质性/遗传性与心理社会因素。已有的证据表明,针对父母有精神疾病的儿童进行干预能降低罹患风险。本文通过梳理文献,综述了国内外研究成果,提出了现有研究的局限及未来基于中国文化背景下的研究主题。

重症肺炎患儿父母焦虑、抑郁症状及影响因素调查分析

目的探讨分析重症肺炎患儿父母焦虑、抑郁症状及影响因素。方法选取2014年1月-2015年1月我院收治的98例重症肺炎患儿父母作为研究对象(观察组),同期选取82例一般住院患儿父母作为对照组,采用一般情况调查表、Zung的焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)对二组患儿父母进行调查,并对调查结果进行分析。结果①观察组患儿父母焦虑、抑郁得分均明显高于对照组患儿父母(t=8.269,P<0.001;t=17.007,P<O.001);②对照组患儿父母焦虑发生率(75.61%)、抑郁发生率(21.95%)均低于观察组(91.84%,78.57%)(x^2=9.527,P=0.023;x^2=57.427,P<0.001);③女性焦虑程度高于男性,文化程度、疾病认知情况均与焦虑程度呈负相关,自费承担医疗费用与焦虑程度呈正相关;④女性抑郁程度高于男性,自费承担医疗费用与焦虑程度呈正相关。结论重症肺炎患儿父母焦虑、抑郁症状发生率较高,应根据其焦虑、抑郁的影响因素制定针对性的措施,以改善其心理状况。

重症患儿病情各阶段父母需求现状及影响因素分析

目的:调查重症患儿不同病情阶段家属的需求,为制定针对性护理方案提供科学依据。方法:采用自行设计的一般资料调查问卷及儿童重症监护病房家属需求问卷,对贵州省某三甲医院PICU159名患儿父母进行调查。结果:在患儿病情极危重阶段、危重阶段及非危重阶段,父母需求得分分别为(112.94±15.41)分、(116.23±11.69)分和(119.39±10.99)分,极危重阶段和危重阶段前三位需求均为沟通、保证、支持;非危重阶段前三位需求依次为沟通、保证、信息。多元逐步回归显示,自身文化程度、月收入、患有慢性疾病、子女医疗保险情况、子女有无慢性疾病、年龄、子女疾病所在系统均对需求得分有影响(P<0.05)。结论:在患儿不同病情阶段,父母需求得分不同,需求维度有所差异,护理人员应根据患儿父母不同阶段的具体需求,制定具有针对性的干预方案。