工娱绘画治疗对康复期精神分裂症患者认知功能及生活质量的影响

目的探讨工娱绘画治疗对康复期精神分裂症患者认知功能及生活质量的影响。方法将100例精神分裂症患者按随机数字表法分为对照组和观察组,各50例,对照组给予常规抗精神病药物治疗,观察组在对照组基础上联合工娱绘画治疗,观察4周。治疗前及治疗2周、4周末采用精神病评定量表、蒙特利尔认知评估量表及住院病人观察量表评定患者的精神症状、认知功能及心理健康状况,治疗前后采用日常生活活动能力量表评定患者的日常生活能力。结果治疗2周、4周末两组精神病评定量表评分均较治疗前显著降低(P<0.01),观察组显著低于对照组(P<0.01)。治疗2周、4周末两组蒙特利尔认知评估量表、住院病人观察量表评分均较治疗前显著升高(P<0.01),观察组显著高于对照组(P<0.01)。治疗后两组日常生活能力均较治疗前显著改善(P<0.01),观察组显著优于对照组(P<0.01)。结论药物治疗联合工娱绘画治疗康复期精神分裂症能明显缓解病情,促进患者认知功能的恢复,提高其心理健康水平,改善其日常生活能力。

特殊工娱治疗应用于精神分裂症患者的效果评价

目的探讨特殊工娱治疗对精神分裂症患者的治疗效果。方法选取在我院住院的精神分裂症患者1 350例。将开设特殊工娱治疗前住院的600例患者设为对照组,开设特殊工娱治疗后住院的750例患者设为研究组。使用护士用住院患者观察量表评估特殊工娱治疗1个月后两组患者的差异。结果研究组住院患者观察量表7个因子得分以及总积极因素得分、总消极因素得分、病情总估计与对照组差异具有统计学意义(P<0.01)。结论特殊工娱治疗可以提高精神分裂症患者的治疗效果。

特殊工娱疗法对长期住院精神分裂症患者疗效及认知功能影响的对照研究

目的了解特殊工娱疗法对长期住院精神分裂症患者的疗效及认知功能影响。方法将符合条件的128例患者随机分为两组,即治疗组(特殊工娱治疗组)和对照组(药物组),治疗组在药物治疗的基础上增加特殊工娱治疗,而对照组只给予单纯的药物治疗,分别在治疗前、治疗第4周末、第8周末、第12周末予以阳性和阴性症状量表(Positive and Negative Syndrome,PANSS)评定疗效,在治疗前和治疗结束时用威斯康星卡片分类测验(Wisconsin Card Sorting Tes,WCST)评定患者的认知功能。结果至第12周末,治疗组PANSS量表的得分明显低于对照组,差异具有显着性(P<0.05),尤其阴性症状分下降明显;两组间WCST评分提示治疗组完成时间缩短、总应答数(Ra)减少、错误应答数(Re)减少,完成第一个分类所需应答数(Rf)也明显减少,差异有显著性(P<0.05)。结论特殊工娱疗法可以有效改善长期住院精神分裂症的症状,有利于改善精神分裂症患者认知功能,促进患者重返社会。

职业治疗对住院精神分裂症患者认知功能的随机对照研究

目的评价职业治疗对精神分裂症恢复期患者认知功能的改善作用。方法将200例符合美国精神疾病诊断标准第4版(DSM-Ⅳ)中精神分裂症诊断标准的患者随机分为职业治疗组(研究组)和工娱治疗组(对照组),每组100例。所有患者在入院时及治疗8周后使用阴性、阳性症状量表(PANSS)、社会功能缺陷筛查量表(SDSS)、威斯康星卡片分类测验(WCST)等测量工具进行评定。两组患者在2周后抗精神病药物加到治疗量的基础上分别使用职业治疗和一般工娱治疗进行干预。结果两组治疗前PANSS、WCST、SDSS评分差异无统计学意义(P>0.05);研究组治疗2个月后PANSS减分率大于对照组(P<0.01),正确反应数显著大于对照组(P<0.01),持续错误数显著小于对照组(P<0.05),治疗出院后两周SDSS评分显著低于对照组(P<0.01)。结论在精神分裂症者康复治疗中,职业治疗对精神分裂症患者精神症状、认知功能的改善,明显优于一般工娱治疗,能够明显改善精神分裂症患者恢复期的社会功能,提高生活质量。