缔造型积极治理:党建引领基层社会治理共同体构建的实践逻辑——以书记民情“三本账”制度为例

激活和培育公共性是构建基层社会治理共同体的基本路径,党建引领是激活公共性的关键要素。突出善治导向的缔造型积极治理基于党建势能促进政府、社会和民众之间的共同缔造行为以及尽责式治理,注重积极治理与共同缔造的统一;以敏捷驱动机制提升政府的回应性治理水平,以参与式治理机制增强基层社会治理的人民性;着力构建党建统合、条抓块统以及社会协同的闭环式基层治理体系,这在一定程度上彰显了“大治理观”。

医学院校学生党员发挥示范引领作用的路径探析

医学院校学生党员教育工作在力度、广度、效度和深度等方面还存在不足,影响学生党员示范引领作用的充分发挥。从加强学习、创新载体、搭建平台、完善机制4个方面,探索打造示范群体培养体系的关键点、突破点、切入点、着力点,助力医学院校人才培养。

大学生党员的继续教育研究

研究了大学生党员的继续教育问题,对大学生党员继续教育的途径、意义、措施进行了深入的阐释。认为大学生党员继续教育是一项战略工程、系统工程和目标工程。有利于树立基层党组织的良好形象,有利于促进大学生党员的发展,有利于激励入党积极分子的入党志愿;并对其教育的内容、阵地和方式进行了探索。

中国共产党党组制度的沿革、结构与功能

中国共产党党组由民主革命时期的党团改组而成,在社会主义革命和建设时期,党组制度随着党的领导体制的演变不断调整。改革开放后,党组制度得以恢复和发展。党的十八大以来,随着相关党内法规的完善,党组运作的制度化和规范化水平不断提升。党组的设置机制、领导体制、权责定位机制、议事决策机制和监督约束机制,构成了党组制度的基本框架。党组作为党执政和领导国家政权的组织载体,作为党有效领导非党组织的重要形式,其组织嵌入功能实现了党的领导全覆盖,党的意志转化与输出功能实现了党的领导与非党组织依法依章程运行相统一。

论党内法规体系中比例原则的适用

近年来,比例原则的阶层构造渐次完善,适用结构不断延展,已成为公法领域中的一项基本原则,并逐步彰显和确立自身在私法领域中的地位。党内法规体系是中国特色社会主义法治体系的重要组成部分,其内在目的指向、内在价值立场和外在表现形式皆体现出与比例原则的深度契合性。比例原则应当突破国法体系之畛域,在党内法规体系中广泛适用;比例原则应当作为党内法规体系的一项基本原则存在,其适用能够优化党内法规制定权限配置,提升党内法规制定质量,加强党内法规实施,最终进一步推动党内法规体系的健全与完善。

浅论党员主体地位的保障和实现

党员是党的根本,是党的工作、事业及党的建设的主体,在党内生活中具有主体地位。但在目前我们党的建设和党的日常生活中,党员主体地位尚未真正确立,党员的主体作用也未充分得到发挥。因此,必须进一步创新党建理论,消除一些不合时宜的观念,创立以维护党员的主体地位为核心、以保障党员权利为基础的发展党内民主的新制度、新机制,开创党内民主新局面。

高校学生党支部标准化建设路径探析

党支部作为党的全部工作的战斗堡垒,以标准化推进党支部建设,是思想建党的首要前提,是组织建党的活力来源,是制度建党的基本保障。改革开放40年以来,中国经历了一系列发展变革,互联网信息带来的思想冲击,组织体系僵化带来的活力不足,制度执行弱化带来的规范不够等问题给高校党支部建设带来困境。破解高校党支部建设难题,基础性工作在于坚持以标准化建设为统领,加强政治建设,着力提升政治站位;夯实组织基础,着力提升组织活力;完善组织生活,着力提升战斗能力;推进队伍建设,着力提升党员素养;做好基础保障,着力提升考核水平。

党员主体地位:党的自身建设的新理念

党员主体地位是由无产阶级政党的性质和宗旨决定的,是马克思主义政党先进性的本质体现。在党的建设新的伟大工程中,坚持并尊重党员主体地位体现了中国共产党关于加强自身建设的新理念,对于发展党内民主、提高党的执政能力、改善党的领导方式和执政方式均具有重大的理论与实践意义。党员之于党内的主体地位、党的事业的主体地位、党内民主机制的主体地位是科学理解党员主体地位的重要视角。权利与义务相统一,理论与实践相统一,个体与群体相统一以及地位与作用相统一,这"四个统一"是党员主体地位的党建新理念所体现出的基本特征。

论尊重基层党组织党员的主体地位

尊重基层党组织党员的主体地位,就是要尊重党员在基层党的组织生活、党内事务、党的组织建设、行使民主权利等方面的主体地位;必须坚持实践探索创新与理论政策引导的统一,坚持行使权利与履行义务的统一,坚持个体与组织的统一,坚持提高素质与健全机制的统一的原则要求。制约基层党组织尊重党员主体地位的因素主要有:特权思想、等级观念,义务本位,利益驱动,主体素质,制度机制。要努力探索融教育管理、保障权利、履行义务、健全机制等为一体的践行"尊重党员主体地位"的新途径新方法。

领导成员交换的研究述评及其展望

在领导理论研究领域,领导成员交换理论不同于均等式领导理论,而是针对领导和员工相互关系的质量进行研究,已有研究主要围绕领导成员交换的测量、积极作用及其影响因素和形成过程进行研究,并未将领导成员交换纳入到更为广泛的组织关系网络中深入研究领导与其上司的关系、团队变量等因素的重要作用,也未解决为什么领导和员工的LMX不一致性等问题。鉴于此,论文在梳理以往研究成果的基础上,主要从LMX一致性和LMX卓越、LMX质量和性质对领导态度与行为的影响、团队层面因素在LMX和员工态度与行为之间的作用、领导员工交换关系中领导与其上司关系的重要性四个方面指出未来研究应关注的研究方向。

尊重党员主体地位和保障党员民主权利的理论基础及时代价值

马克思主义经典作家阐述了尊重党员主体地位与保障党员民主权利的一系列原则问题,为确立党员主体地位和保障党员民主权利奠定了基础。同时,我们党提出"尊重党员主体地位,保障党员民主权利"的重要论断具有鲜明的时代内涵和丰富的时代价值。

关于保障党员民主权利与尊重党员主体地位的思考

尊重党员主体地位,保障党员民主权利,深刻阐明了发展党内民主的根本要求,科学揭示了推进党内民主建设的基本原则、努力方向和关键所在。明确党员主体地位是党内民主建设经验的总结,是突破党内民主发展瓶颈的良方。所以,要以党员主体地位为基本点,健全党员权利保障机制。

中国共产党的执政基础研究

改革开放以来,党的执政基础得到了进一步的巩固,但随着社会主义市场经济体制的初步建立和进一步发展,我们党也面临政治、经济、思想文化、阶级基础和群众基础等方面的新情况。为此,党必须始终坚持工人阶级先锋队的性质,全心全意为人民服务,正确履行领导责任,努力践行“三个代表”的思想,从而巩固执政基础。根据国内外社会主义执政党正反两方面的历史经验,巩固和加强党的执政地位,就要做到:坚定共产主义信念,树立正确的人生观和价值观;建立充满生机和活力的政治体制和经济体制;提高驾驭社会主义市场经济的能力,不断建立新的业绩,从而赢得广大人民群众的支持;改进领导作风,消除腐败现象,处理好各种社会矛盾,从而在社会主义现代化建设的过程中取信于民。

党代会代表提案制度的困境及出路

党代会代表提案制度从党的十六届四中全会提出至今八年还未真正落实,其主要原因,固然有缺乏自上而下的指导和督促,缺乏对党代会代表提案制度特殊性的研究等原因,但更深层次的原因却在于,我们对尊重和保障党员主体地位还缺乏应有的认识,还缺乏党的建设改革创新的紧迫感和责任感。亟需遵循党的十八大关于奋发有为、攻坚克难的精神状态的要求,积极推进这项对于发展党内民主有不容忽视意义的改革创新。

巴黎公社国家治理的初步探索及其启示

巴黎公社具有以往法国公社的革命精神,它成立后,面对复杂严峻的内外环境,进行了艰辛的国家治理探索。作为世界上第一个工人阶级政权,它在人类历史上第一次进行了崭新的政治治理、经济治理、教育治理、社会治理等方面的初步探索,呈现出突出人的解放、突出人民的主体地位、突出人民的实际利益等鲜明特点。巴黎公社的国家治理探索表明,社会主义国家的国家治理必须坚持党的坚强领导,坚持以人民为中心,坚持社会主义制度的基础性地位。

全面从严治党视域下大学生党员积极心理品质的培育研究

新时期党的建设以全面从严治党战略为战略性思想,高校作为大学生党员的培育与输出基地,更应贯彻时代精神,提高当代大学生党员的政治素养以及身心健康水平。本研究以大学生党员为对象,针对积极心理品质的六大维度以及24项具体的积极心理品质进行测试与访谈,针对测试和访谈结果进行分析与讨论,并提出积极心理品质的培育建议与对策,这有利于大学生党员进一步坚定理想信念追求,不断发挥潜能和优势最终达到自我实现和超越。

新时代国有企业党委（党组）发挥领导作用的核心要义与实践要求

贯彻落实党的十九大新党章关于国有企业党委(党组)发挥领导作用的规定要求,必须清晰界定国有企业党委(党组)发挥领导作用的科学内涵,科学厘清党委(党组)与其他公司治理主体之间的关系,准确把握国有企业党委(党组)发挥领导作用的差异性特征,积极探索党委(党组)领导作用与完善公司治理结构有机统一的制度化、规范化、程序化途径,为推动国有企业做强做优做大提供根本保证。

国外政党尊重党员主体地位和保障党员民主权利的实践及启示

国外一些政党通过扩大党员的知情权,提高党员的政治参与热情,解决好党员的政治淡漠以及同政党日益疏远的矛盾;党内权力运作公开化、透明化,解决好党内权力运作的不透明状况;调动党员参与党内决策的积极性,解决好党员参与党内决策不足的现实;实现党员有效监督,解决好党员监督的"虚化"、"弱化"难题;利用互联网,应对信息化浪潮削弱政党对政治信息的垄断、诠释和控制权的现实,重新激活政党与党员之间的直接联系。这些做法及经验对我党尊重党员主体地位和保障党员民主权利,发挥党员主体作用,提供了有益的借鉴和启示。

高校顶岗实习期学生党员教育管理对策的研究

本文通过对加强高校顶岗实习期学生党员教育管理的可行性分析,得出其能够有效促进党员的先进性,确保党员的高质量,对党建工作的发展具有重要意义。并基于新时期高校顶岗实习期学生党员的特征,提出完善学生党员教育管理体系、提高党员教育管理团队素养、构建校企联合教育管理机制、运用网络平台促进信息沟通的有效对策,从而达到了对高校顶岗实习期学生党员教育管理分析,促进其党建工作深入发展的研究目的。

新常态下党员的主体内涵与权利清单

全面从严治党,是党建的新常态。党内民主,从根源上说,应建立在党员主体地位基础之上、实现于党员主体作用发挥之中。党员主体地位是"权利主体"和"权力主体"的统一,重点涉及党员的知情权、选举权、参与权和监督权,关联着党内民主管理、选举、决策和监督。从理论层面看,党员主体地位蕴含着"四种主体"与"四项权利"。从实践展开来看,党员主体地位,则是"四种主体"与"四项权利"的对接与落实。