Upholding Integrity and Innovation to Promote Human Rights Development——Review of the Symposium on the 20th Anniversary of the Publication of Human Rights magazine

Human Rights magazine and the Center for Human Rights Studies of Renmin University of China held the Symposium on the 20thAnniversary of the Publication of Human Rights magazine on May 18, 2022. More than 30 experts and scholars from various universities and academic journals gathered online to discuss such topics as “an in-depth learning of General Secretary Xi Jinping’s important speeches on respecting and protecting human rights”, “review and prospect of the 20^(th)anniversary of the publication of Human Rights magazine”, and “the role of the academic journal platform on promoting the development of china’s human rights theories”. They studied Xi Jinping’s important speeches on China’s path of human rights, probed into the original concept of China’s human rights, and developed the discipline system, academic system, and discourse system of China’s human rights, providing insights for such academic journals as Human Rights to boost China’s human rights in theory and practice.

中国特色社会主义教育理论的新发展——习近平总书记教育重要论述研究

教育事业的发展需要科学理论指引,习近平总书记教育重要论述以马克思主义教育思想为魂脉,以中华优秀传统文化为根脉,立足“两个大局”、坚持“两个结合”,创造性地回答了新时代党和国家教育事业发展面临的一系列重大理论问题和现实问题。明确了新时代立德树人内涵标准,确立了“两个大计”教育地位,发展了“五育并举”教育方针,建立了育人为本教育评价导向,构建了教师队伍建设方略,总结了“九个坚持”教育发展规律。习近平总书记教育重要论述提出了中国特色社会主义教育理论新思想新观点,创新了中国特色教育教学话语体系,展现了教育理论的中国风格和中国魅力,发展了具有中华文化特征的马克思主义教育学说,是中国特色社会主义教育理论的新发展,为建设教育强国、助力中华民族伟大复兴提供了理论指引和精神动力。

新时代基层党组织建设的理论发展与创新实践研究

党的十八大以来,在推进全面从严治党的伟大工程中,中国共产党对加强基层党组织建设提出了一系列新的理论观点,开展了新的实践探索。其中,理论创新主要包括:从党长期执政、国家长治久安、人民幸福安康的战略高度对基层党组织的基础作用进行了战略定位,突出基层党组织的政治功能和组织功能,明确了基层党组织的重点建设任务,指明了基层党组织“四力”建设目标等。实践创新主要包括:把党的全面领导建设落实到基层,加强基层党组织的政治建设,强化基层党组织的政治功能;加强基层党组织的思想理论建设,用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂;贯彻落实新时代党的组织路线,加强党支部的标准化规范化建设,建设忠诚干净担当的干部队伍;加强基层党组织的正风肃纪建设,重塑了党在人民心中的形象等。

人类文明新形态融入高校思政课的学理阐释与实践要求

人类文明新形态是中国特色社会主义实践取得的重大文明成就和理论创新成果,科学印证了马克思、恩格斯关于人类文明形态的演进逻辑。高校思政课是开展系统马克思主义理论教育的重要阵地,推动人类文明新形态融入高校思政课,需要厘清人类文明新形态融入高校思政课的内生动力、时代价值、现实依据和实践要求。人类文明新形态融入高校思政课教学实践,能够引导大学生明确自身的历史使命和责任担当,形成学习和践行人类文明新形态的思想自觉和行动自觉,为实现中华民族伟大复兴的中国梦砥砺前行。

《青年理论宣讲工作导则》团体标准解读

理论要被群众掌握,青年是群众的重要群体,他们应该既是党的创新理论的学习者,又是党的创新理论的最佳传播者。近年来全国各地涌现出大批基层青年理论宣讲团队和品牌,为提升宣讲质量,培养更多符合基层宣讲需要的宣讲员,中国标准化协会发布了《青年理论宣讲工作导则》团体标准。本文从标准制定的背景、标准主要内容、标准推广实施等方面进行介绍,为青年理论宣讲工作的规范化发展提供参考借鉴。

新时代党的理论创新的价值意蕴探析

始终坚持理论创新,不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章,是中国共产党的理论自觉和庄严使命。新时代中国共产党坚持理论创新呈现出历史、时代和世界价值,契合马克思主义理论发展的内在要求,传承马克思主义与时俱进的理论品格,彰显了中国共产党的理论自觉;科学回应并解答时代课题,指导中华民族历史复兴的伟大实践,积累了丰富的历史经验;开创人类文明新形态,推动构建新型国际关系,为人类社会的发展和进步作出了卓越贡献。

中国式现代化视域下把握和运用党的理论创新规律的五维逻辑

中国式现代化为党的理论创新奠定实践基础,并提出崭新课题,以中国式现代化为视域把握和运用党的理论创新规律,是新征程开辟马克思主义中国化时代化新境界的现实要求。着眼于中国式现代化推进党的理论创新,需要以马克思主义为“魂脉”、以中华优秀传统文化为“根脉”、以人民至上为价值理念、以党百年奋斗成就为历史基础、以时代需求为现实依据。着眼于中国式现代化,从理论、文化、价值、历史、现实五个维度把握中国化时代化马克思主义的生发机制,是深化对党的理论创新规律认识、在新时代谱写理论创新崭新篇章的基本逻辑。基于理论创新与实践创新的“双向互动”,以“两个结合”推进“两化”、以“两化”论证“两个行”,是党的理论创新之经验和要求。只有坚持人民至上和问题导向,不断创造具有体系化和学理化的科学理论,才能为中国式现代化提供更为主动的精神力量。

习近平党建思想的理论创新——党建标准化思想探赜

党的十八大以来,习近平总书记经过长期的理论与实践探索,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想的强大理论武器。其中,习近平党建思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。习近平总书记就党的建设提出了众多原创性的理论论断及伟大创新,对于推进新时代党的建设新的伟大工程具有非常重要的指导意义。梳理党建标准化思想的历史渊源、形成逻辑、理论内涵和实践价值,对我们深刻理解把握习近平党建思想、深入贯彻落实新时代党的建设总要求,扎实推进新时代党的建设新的伟大工程,不断提高党的建设质量有着重要意义。

中国式现代化视角下中国共产党政党功能的四重意蕴

中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化,是现代化普遍性与特殊性的辩证统一。中国共产党保证了中国式现代化的正确航向与行稳致远,彰显了中国特色社会主义制度的最大优势。中国共产党是长期执政的马克思主义使命型政党,具有领导核心、理论创新、使命担当、组织动员四大功能,在百余年奋斗征程中,始终围绕不同历史时期的中心任务,充分发挥自身的政治优势和功能优势,担负起寻求现代化、发展现代化、推进现代化的责任使命,为中国式现代化发展提供政治保证、确立指导思想、指明价值目标、凝聚发展力量,成功领导中国人民走出了一条符合自身实际的现代化道路。

新时代中国共产党推进共同富裕的理论突破与实践创新

中国特色社会主义进入新时代以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视共同富裕问题,在推进共同富裕的进程中,提出了一系列重大战略思想,推出了一系列重大政策举措,其理论突破与实践创新集中体现在七个方面:把实现共同富裕提升到党的执政基础重大政治问题的战略高度,提出要与时俱进动态推进共同富裕;把共同富裕定性为中国社会主义现代化的重要特征,提出以共享发展的新发展理念推进共同富裕;把精神文明纳入共同富裕内涵与目标之中,以社会主义核心价值观为引领夯实共同富裕的思想文化基础;运用系统思维,通过完善国家治理体系促进共同富裕,强调实现共同富裕必须始终不渝坚持社会主义制度;实施精准扶贫战略助推全面小康社会目标如期实现;实施乡村振兴战略推动共同富裕;推出共同富裕试验区探索新时代共同富裕新路径。

习近平对毛泽东“纪律立党”理论继承与发展的三维审视

纪律严明是马克思主义政党的重要建党原则,是中国共产党深植自身肌体的重要基因。毛泽东作为中国共产党建设理论的奠基人,创造性地提出了从纪律上立党的重要原则,并阐明了“纪律立党”的重要地位、工作方法、指导原则、重要途径等内容,形成了内涵丰富的“纪律立党”理论。新时代以来,习近平高度重视党的纪律建设,并进行了一系列新的论述。这既是对毛泽东“纪律立党”理论的坚持与继承,又是在新的历史方位下对其的创新与发展。这对于丰富党建理论体系、提高党的建设质量,以中国式现代化实现新征程上党的中心任务,解决党内突出问题以保持党的先进性纯洁性具有突出意义。

新时代中国共产党健全党内监督制度的理论创新研究

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央提出了一系列关于新时代健全党内监督制度的新思想、新观点、新论断,深刻回答了新时代深化党内监督制度改革与创新的逻辑起点、目标任务、方法选择、运行保障和必要延伸等方面的问题,内蕴深刻的道理、学理、哲理,实现了中国共产党党内监督制度建设的重要理论创新。这不仅为新时代党内监督执纪工作取得重大的革命性进展、收获宝贵的制度性成果提供助力,也同时为我们党在新征程上全面深化改革、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴提供保障。

守正创新:马克思主义政党推进理论创新的基本方法

马克思恩格斯开创了守正创新的理论传统。守正创新是马克思主义的理论禀赋,也是马克思主义政党的政治优势,是中国共产党推进理论创新的基本方法。中国共产党推进理论创新的过程是一个守正创新的过程,假如说推进理论创新的深刻本质存在于党在守正创新中坚持和发展马克思主义的基本逻辑之中,那么,它的本质的现实性则主要通过特定的理论内容和实践运用获得实现和表征。运用守正创新方法来认识和把握新时代党的理论创新规律,必须以坚守理论创新的魂和根为前提,以坚持理论创新的问题意识为鲜明导向,把不断推进党的创新理论体系化学理化作为理论创新的内在要求和重要途径。守正创新作为马克思主义政党推进理论创新的基本方法,在新时代更是具有了思想路线的意义.

伟大建党精神融入“概论”课的育人价值和实践路径

伟大建党精神是马克思主义中国化时代化的一个重大理论创新成果,其与“概论”课的课程特质、教学内容、课程目标深度契合。将其融入“概论”课,有助于学生深化理性认识,增强情感共鸣,锻造坚强意志,勇担复兴大任。要深化学理研究,丰富教学内容,创新教学形式,重视课内外实践,发挥线上教学优势,确保教学取得实效。

中国共产党民生建设的发展历程与经验启示

中国共产党自成立之日起就带领着全国各族人民历经“图生存—保基本—奔小康—谋发展”的民生建设,人民生活实现了质的飞跃。纵观中国共产党民生建设的历程发现,民生建设的目标及其实践不断得到丰富和发展,同时在民生建设的内涵、理论体系和建设目标方面开展理论创新,并得出经验:要始终坚持民生建设是党和国家的重点工作;坚持和加强党对中国特色社会主义民生建设的领导;依靠人民群众智慧和力量推进民生事业的发展;坚持政府和市场协同推进民生建设。

政策不确定性对地区实质性创新的影响和路径研究

新时期创新发展不能再只重数量,我国应重视发展以质量提升为主的“实质性创新”。本文选取1991~2022年我国内地31个省(区、市)的面板数据为研究样本,应用双向固定效应模型实证检验了省级主要官员变更造成的政策不确定性对地区实质性创新的影响及其传导路径。结果表明:(1)省委书记变更造成的政策不确定性对地区实质性创新会产生显著的抑制作用;(2)省委书记变更通过负向作用于财政科技支出强度,进而抑制了地区实质性创新;(3)进一步研究发现,省委书记学历和企业工作经历在省委书记变更对地区实质性创新的影响中具有显著调节效用;东部省份的省委书记变更对实质性创新的影响比中西部省份更显著,且影响效果在不同时期随着政府对科技创新的重视程度加深而不断提高。

马克思共同体思想视域下中国式现代化的理论创新与实践创造

马克思共同体思想从历史溯源、现实批判与未来构想三个层面揭示了社会形态演进的趋势和人类社会发展的一般规律,也蕴含着极为重要的现代化发展理念。从“自然形成的共同体”到“虚幻的共同体”再到“真正的共同体”,体现了现代化的出场、发展和超越逻辑。中国式现代化是中国共产党人对马克思共同体思想视域下现代化理论继承性运用、创造性转化、创新性发展的结果,体现了现代化一般与现代化特殊的辩证统一,既是对世界现代化理论的丰富创新也是对现代化新道路的伟大创造。

新时代“大思政课”建设研究述评与展望

近年来,我国学界关于新时代“大思政课”建设的研究热度稳步提升,形成了一系列研究成果。学界从不同角度对“大思政课”内涵进行了界定,总结了新时代“大思政课”建设面临的困境,从多层次、多维度提出了新时代“大思政课”建设的路径。当下既有研究具有明显的实践导向,研究逐渐规范化、制度化,一体化建设等内容受到广泛关注,但新时代“大思政课”建设的学理性、创新性、实效性等仍有长期且深入研究的空间。鉴于此,学界应加强新时代“大思政课”建设学理性与方法论研究、党的创新理论与新时代“大思政课”建设融合研究以及新时代“大思政课”培育实效研究。

以史为鉴开创未来的三次理论创新——建党百年的三次党史学习教育活动

中国共产党历来高度重视党史学习教育。在党的发展历程中,三次大规模、系统性、具有里程碑意义的党史学习教育活动尤为突出。首次是新民主主义革命时期与延安整风运动相呼应的党史学习教育活动;第二次是改革开放初期以澄清历史是非、统一全党思想为目标的党史学习教育;第三次是新时代党史学习教育活动。百年党史就是一部党的自身建设史和不断深化的党史学习教育探索史,通过党史学习教育能够涤清思想上的杂尘、治疗组织上的沉疴、化解政治中的危机。

新中国成立以来党巩固马克思主义意识形态话语权的基本经验

马克思主义是我们党团结全国各族人民共同奋斗的思想武器,是我们党引领中华儿女勠力同心的精神法宝。回顾新中国成立以来的奋斗历程,我们党在推进马克思主义意识形态话语权建设方面取得了显著成就,其基本经验主要包括三个方面:加强意识形态工作队伍建设,积极拓展多重话语主体;坚持推动以实践为基础的理论创新,发展主流意识形态话语内容;整合优化话语传播媒介,筑牢意识形态话语阵地。当前,世界正经历百年未有之大变局,我们所面临的形势更加复杂,更应认真总结经验,持续提升马克思主义意识形态话语权,以更好汇聚力量,共绘中国特色社会主义事业新篇章。