期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
增强党的自我革新能力研究 被引量:2
1
作者 侯晋雄 《重庆邮电大学学报(社会科学版)》 2014年第3期19-24,共6页
研究如何通过增强党的自我革新能力来应对"四大考验"、化解"四大危险",对于新形势下加强和改善党对全面深化改革的领导具有重大意义。文章在对党的自我革新能力的内涵界定、主要特征以及衡量标准进行理论分析的基础... 研究如何通过增强党的自我革新能力来应对"四大考验"、化解"四大危险",对于新形势下加强和改善党对全面深化改革的领导具有重大意义。文章在对党的自我革新能力的内涵界定、主要特征以及衡量标准进行理论分析的基础上,深入剖析了党自我革新面临的突出问题,诸如工作消极怠工,缺乏开拓精神;官僚主义严重,脱离群众突出;组织软弱涣散,制度创新不足;腐败积弊成习,亟待革故鼎新。在此基础上,提出了党在一党领导条件下实现自我革新的对策建议。 展开更多
关键词 党的自我革新能力 理论分析 对策建议
下载PDF
积极探索提高党依法执政能力的实现形式
2
作者 王冰 《宁夏党校学报》 2006年第2期36-39,共4页
中国共产党在55年长期的革命和改革实践中,逐步形成了一整套执政方式和领导方法。随着社会主义市场经济的确定和发展,党所处的地位和环境、党肩负的历史使命、党的自身状况等,都发生了新的变化。及时总结执政方式和领导方法上的经验教训... 中国共产党在55年长期的革命和改革实践中,逐步形成了一整套执政方式和领导方法。随着社会主义市场经济的确定和发展,党所处的地位和环境、党肩负的历史使命、党的自身状况等,都发生了新的变化。及时总结执政方式和领导方法上的经验教训,根据新的实践加以改革、创新,对全面建设小康社会,推进中国特色社会主义事业,具有极其重要的意义。 展开更多
关键词 中国共产党 依法执政能力 党的建设
下载PDF
党校师资库胜任力模型研究
3
作者 周大鹏 曾惠兰 《能源与环保》 2019年第4期88-91,共4页
师资能力是党校教育事业的根本要素,从基于培训体系的师资库建设研究框架的要素与结构出发,构建出党校师资库胜任力模型,该模型由"党校授课师资胜任力模型"和"师资库授课知识结构"2部分组成,同时研究了党校研究人... 师资能力是党校教育事业的根本要素,从基于培训体系的师资库建设研究框架的要素与结构出发,构建出党校师资库胜任力模型,该模型由"党校授课师资胜任力模型"和"师资库授课知识结构"2部分组成,同时研究了党校研究人员的能力模型和党校师资胜任力评价体系。结构模型为党校师资库建设提供了重要的方法论启示。 展开更多
关键词 党校 师资库 胜任力模型 能力模型 评价体系
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部