民主革命时期中国共产党青年爱国运动思想的探索与实践

中国共产党的青年爱国运动思想贯穿于整个民主革命时期。在民主革命时期,中国共产党深刻认识到青年爱国运动的号召性、革命性,以及加强领导的必要性,展现了其青年爱国运动思想的理论逻辑。中国共产党坚持将青年爱国运动作为民众联合的桥梁,致力于廓清爱国青年思想认识误区、指导青年明确革命对象、坚持对青年爱国运动的政治领导,展现了其青年爱国运动思想的实践逻辑。总结民主革命时期中国共产党青年爱国运动的经验,坚持党的领导是青年爱国运动的政治保障、爱国主义精神是青年爱国运动的精神核心、党的创新理论是青年爱国运动开展的思想基础。

俄罗斯青少年社会组织参与爱国主义教育的实践与启示——以俄罗斯青年联盟为例

青少年社会组织作为爱国主义校外实践阵地的重要组成部分,蕴藏着巨大的爱国主义教育潜力。俄罗斯青年联盟作为俄罗斯影响力最大的青少年社会组织之一,在青少年爱国主义教育中发挥着重要作用。该组织通过价值引领、情感体验和文化理解三大路径开展爱国主义教育活动。其实践特征表现为:受联邦政府的政策支持;借助“中央—地方”两级管理体制扩大影响力;重视爱国主义教育的专业化实施。俄罗斯青年联盟的实践经验对我国青少年社会组织参与爱国主义教育的启示主要包括:保障青少年社会组织的合法地位;拓宽青少年社会组织开展爱国主义教育的经费渠道;加强青少年社会组织的能力建设。

1947年太原"爱国护权"运动失败探析

抗战结束后,由于国内外一系列的矛盾与冲突,引发了几场大规模学生游行示威运动.而1947年太原的"爱国护权"反苏游行示威活动却在国共博弈的过程中最终流产,戛然而止.这其中既表现了当时学生群体在爱国主义热忱与不甘被人利用之间的纠结,也反映了中共对争取统战对象的巧妙策略.在这次国共双方对学生群体的争夺之中,无疑是共产党更胜一筹.此后,共产党更进一步在太原由隐蔽转入公开,国民党对学生的控制也就愈发式微了.

中国共产党领导爱国卫生运动社会动员的三重考察(1949—1959年)

中华人民共和国成立初期,中国共产党领导和发动全国各族人民开展了轰轰烈烈的爱国卫生运动。从历史生成来看:1949—1955年,这一阶段的爱国卫生运动以消灭危害人民健康的疾病,粉碎美国细菌战阴谋为主要内容;1956—1959年,这一阶段的爱国卫生运动以除害灭病,推动农业生产力发展为主要内容。从基本实践来看:第一是政治动员,坚持中国共产党的领导;第二是群众动员,坚持贯彻党的群众路线;第三是宣传动员,丰富宣传的形式与内容。从重大成就来看:粉碎了美国细菌战阴谋,改善了落后的卫生状况,降低了社会疾病发生率。

探索与选择——近代各种爱国力量对中国出路的探索与进步青年的历史选择

中国爱国主义的理论基础和创业目标,是在艰苦曲折的斗争历程中实现了从封建主义、资本主义到社会主义的转变。这种转变是时代的要求,人民的选择,历史的必然。近代中国青年的进步历程,是同爱国主义的发展演变融为一体的。

爱国运动中的自杀事件报道与社会动员:1919—1928年

现代中国的爱国运动能发展为大规模的群众性运动,与媒体参与的社会动员密切相关。1919—1928年爱国运动中,一些爱国者为了抗议外侮、动员民众,愤极自杀。在一些爱国运动组织者的呼吁下,媒体对自杀事件的信息有选择地报道,彰显自杀行动的社会动员价值,向民众传播爱国运动的思想和主张,引导社会舆论的走向,并将公众注意力吸引到运动中最需要解决的问题之上,以此增强民众对团结御侮、一致对外的认同感,进而推动爱国运动向良性的、纵深的方向发展。通过媒体报道,自杀事件成了爱国运动中的公共事件。媒体对自杀事件的报道,也逐渐成为现代意义上爱国运动的有机组成部分。

论张岱年对中国精神建构的历史性贡献

张岱年先生以文化问题为逻辑起点,结合中国社会的发展和时代的变迁,着力从中华传统文化、中华原典《周易大传》及中西文化比较中建构中国精神,发掘中华传统文化,强调爱国主义是中华民族的优秀传统。解读中华原典《周易大传》,认为"自强不息"、"厚德载物"是中华民族精神的核心和集中表现。比较中西文化,提倡应积极借鉴西方的民主精神、科学精神和法治精神的合理因素,使其成为中国精神的有机组成部分。爱国主义精神、自强不息精神及厚德载物精神彰显了中国精神的传统底蕴;民主精神、法治精神和科学精神体现了中国精神的时代走向。张岱年先生为中国精神建构做出了历史性的贡献。对建构中国精神具有重要的现实意义。

五四精神与现代化建设

五四精神是指从1915年“新文化”运动到1921年中国共产党成立的整个时期的时代精神,即民主科学精神、爱国主义精神、民族自强精神和改革创新精神。今天,我们弘扬五四精神,就是要解放思想,实事求是;努力学习,坚持科学发展观,大胆创新,勇于实践,开拓前进;牢固树立现代国家观念、民主法治观念、环境观念和道德观念,努力推动社会主义现代化建设。

五四纪念:青年爱国主义教育的重要载体

五四运动是中国近现代历史上具有里程碑意义的重大事件。借助五四纪念,加强青年爱国主义教育是我们党对青年进行价值引领的基本经验。五四纪念蕴含丰富的爱国主义教育资源,彰显青年爱国主义教育的独特功能,它能够缅怀伟大的爱国主义人物、继承光荣的爱国主义传统、弘扬强烈的爱国主义精神、明确具体的爱国主义要求。在新时代,通过五四纪念优化青年爱国主义教育,需要用好文献资源,进行理论诠释,创新话语表达。

用五四精神厚植新时代青年的爱国主义情怀

五四精神是爱国、进步、民主、科学的爱国主义精神。新时代青年是国家的希望、民族的未来,是实现中华民族伟大复兴的主力军,是推进全球治理的可持续力量。[1]弘扬百年五四精神中的爱国主义意识,有助于提升青年对爱国主义内涵的关注,有利于青年生动形象地理解爱国主义,受到鼓舞和感动,真正从情感上认同爱国主义并以之为精神榜样鞭策自己践行爱国主义。

新时代五四运动精神的内涵、本质、意蕴

五四运动在中国革命史上有着非常重要的历史意义,是中国新旧民主主义革命的分水岭。五四运动精神的内涵是革命的精神、是爱国的精神、是创新的精神、是时代的精神。五四运动精神的本质是爱国主义的彰显、是思想革命的开始、是群众运动的发起。五四运动精神在新时代依然有着明鉴历史,开创未来的重要意蕴:五四运动精神激励我们党和国家要铭记历史、传承精神、感恩先驱、把握青年、引导青年;五四运动精神激励我们新时代青年群体要热爱祖国、拥抱世界;主动接力、积极作为;坚定理想、增强本领;淬炼品德、全面发展。

1978—2020年我国爱国卫生运动研究知识图谱分析

目的 分析我国爱国卫生运动研究的演化趋势,为新时代爱国卫生运动研究提供参考。方法 以CNKI为数据源,以“爱国卫生运动”为主题进行检索,利用CiteSpace软件(版本5.5.R2)对1978—2020年间1 444篇有效样本的作者、机构、关键词进行知识图谱分析。结果 研究发文量缓慢增长,作者及机构间合作较少,“健康城市”“健康中国”“公共卫生”“流行特征”等为现阶段爱国卫生运动研究热点与前沿。结论 爱国卫生运动研究经历了经验总结、理论发展、改革创新三个阶段。基于重大疫情防控和健康中国建设的双重需求,亟需在理论与实践层面深入开展爱国卫生运动研究,完善国民健康促进政策,创新社会动员机制,从源头上预防和控制重大疾病,实现从以治病为中心转向以健康为中心。

我国改革开放以来基督教发展的原因探析

我国改革开放以来基督教得到迅猛发展,其原因主要有两个方面:从纵向看,共和国成立后的30年间,基督教经历了革新、联合、沉寂的曲折演进历程,这是它在改革开放以后得以复兴的内部因素;从横向看,改革开放后社会处于转型期,价值观念变迁、贫富差距拉大、腐败现象滋生泛滥等社会问题和基督教自身的特点对其发展亦产生了重要影响,这是促其发展的外部因素。总之,社会变革是基督教快速发展的根源,其自身的不断调适决定了它对社会正常运转发挥着积极的功能。与此同时,基督教发展的新形势、出现的新问题,也给党和政府处理宗教事务、加强自身建设提出了新的要求。

五四运动的领导权:进步政治力量与传统社会力量的离合互动

五四运动,是中国近代史上划时代的历史事件,是在民族危机下各种爱国力量汇聚而迸发的救亡运动。本文主要就运动的领导力量,它实现这一空前广泛的社会动员的渠道和途径,从而体现出它是一次真正的群众性革命运动,促使进步政治力量和爱国社会力量的联合,促使马克思主义与中国工人运动相结合,通过中国革命体现出马克思主义理论体系的革命性、开放性和先进性等方面,来探讨五四运动对中国民主革命的意义和价值,明确其时代性和先进性。

社交媒体青年爱国主义表达的新态势——以南海仲裁案为例

社交媒体的发展为青年群体提供了政治参与的渠道。以南海仲裁案为导火索,社交媒体青年爱国主义情绪表达有助于加强国家民族认同,降低现实冲突烈度,但也存在泛政治化、泛娱乐化等倾向。当前青年爱国主义表达呈现情绪极化、微艺术手法、"网络围观"与"欺凌"等新态势,这是心理机制、教育机制与媒体机制交互作用的共同结果。引导青年理性爱国主义表达,需要培育他们具备正确史观和良好的媒介素养,建立有效的突发事件处理机制与常规线下沟通机制。