期刊文献+
共找到9,007篇文章
< 1 2 250 >
每页显示 20 50 100
The Effectiveness of Peer Feedback on Second Language Writing
1
作者 Yijun Chen 《Journal of Contemporary Educational Research》 2024年第2期68-79,共12页
Peer feedback is a widely utilized practice in writing classrooms for second languages(L2)that has drawn a lot of attention.While some support the practice because of the clear advantages that peer feedback offers stu... Peer feedback is a widely utilized practice in writing classrooms for second languages(L2)that has drawn a lot of attention.While some support the practice because of the clear advantages that peer feedback offers students,others doubt its efficacy.Comparing various forms of feedback is therefore necessary,as is determining the effects that peer feedback has on students and the variables that might affect how successful peer feedback is.This paper focuses on the usefulness of peer feedback for L2 writing,based on a review of studies on the subject.The findings imply that the functions of peer and teacher feedback are distinct,and that peer feedback is advantageous to both parties,particularly to the supplier.The attitudes and cultural backgrounds of the students are among the other factors that affect how effective peer feedback is.Lastly,some implications for future research and education are presented. 展开更多
关键词 peer feedback QUALITY BENEFITS PROVIDERS RECEIVERS PERCEPTIONS TRAINING
下载PDF
基于“情感”的英语戏剧表演课程“PEER”教学模式建构与实践
2
作者 华海婷 《广东第二师范学院学报》 2023年第1期46-58,共13页
学生情感能力的培养在人文教育中具有重要地位,关于英语戏剧表演课程的探究更不能脱离“情感”这一要素。英语戏剧表演课程在体验式学习论和输入-互动-输出交际理论基础上,以“情感”为切入点,建构由“感知-探索-表达-反思”构成的“PEE... 学生情感能力的培养在人文教育中具有重要地位,关于英语戏剧表演课程的探究更不能脱离“情感”这一要素。英语戏剧表演课程在体验式学习论和输入-互动-输出交际理论基础上,以“情感”为切入点,建构由“感知-探索-表达-反思”构成的“PEER”教学模式。将情感感知、情感表达、情感反思融入文本解读与表演实践两个维度,并综合多项教学活动,引导学生“由外而内”进而“由内而外”地感知、调动与表达特定情感,以提升学生情感能力。课程教学效果的提升则可以从文本解读、舞台设计、戏剧表演、学习习惯、教师素养五个方面着手,以积极应对教学中的常见问题,推动课程教学情感目标的实现。 展开更多
关键词 英语戏剧表演 peer”教学模式 人文教育 情感能力
下载PDF
关于同伴互评培训的实证研究——以Peerceptiv互评系统为例
3
作者 张潇艺 张思迪 +1 位作者 王佳怡 杨晶 《科学咨询》 2023年第6期7-12,共6页
如何指导大学生利用网络平台互相批改作文?什么样内容和形式的互评培训,学生认可并接受?本研究运用调查问卷、半结构访谈和刺激回想访谈,调查参加2021“爱未来杯”全国高校英语写作同伴互评(Peerceptiv)教学大赛的20名学生,目的是了解... 如何指导大学生利用网络平台互相批改作文?什么样内容和形式的互评培训,学生认可并接受?本研究运用调查问卷、半结构访谈和刺激回想访谈,调查参加2021“爱未来杯”全国高校英语写作同伴互评(Peerceptiv)教学大赛的20名学生,目的是了解他们对任课教师提供的同伴互评培训的态度和看法。本研究发现,学生认为教师录制的微视频和举例文档比其他培训方式更直观有效,也认为提供评语措辞范例十分必要,本研究还发现学生们关于互评频次等方面有很多建议和需求。该研究结果希望对写作教学中采用互评活动的师生有一定借鉴意义。 展开更多
关键词 同伴互评培训 学生态度和看法 peerceptiv
下载PDF
Culture, Beliefs, Attitude and Peer Group Influence on Female Genital Mutilation in Southeast Nigeria
4
作者 Matthew Igwe Nwali Joseph Agboeze 《Open Journal of Obstetrics and Gynecology》 2023年第8期1350-1362,共13页
Background: Female Genital Mutilation is still practiced in Ebonyi State in Southeast Nigeria, despite the complications that follows it and government legislation against the practice. Aim: To determine the impact of... Background: Female Genital Mutilation is still practiced in Ebonyi State in Southeast Nigeria, despite the complications that follows it and government legislation against the practice. Aim: To determine the impact of Culture, Beliefs, attitude and Peer Group Influence on the persistence Female Genital Mutilation practice in the State especially in the rural areas. Materials and Methods: Qualitative study that used Focused Group Discussion and In-depth interviews for data collection. Those willing and given consent were recruited into the group discussion according to age, marital status, educational level and their location in the state. In-depth interviews were used with the Stake Holders, Opinion Leaders, Traditional Rulers and the Clergy. Result: A total of 454 participants were recruited from the 13 local government areas of Ebonyi State but only 420 (92.5%) participated. The age ranges of participants were 25 to 35 years for single males and females while the married participants male and female were aged 35 to 70 years. One hundred single females (23.8%) and 94 single males (21.4%) participated while 97 (23.1%) married women and 95 (22.6%) married men participated. Out of the 26 health workers recruited only 22 (5.2%) participated. Four traditional rulers, 4 women leaders, 4 youth leaders and 2 clergy 12 (2.9%) in number had in-depth interviews. All the participants had knowledge of FGM and its practice. Rural health workers are getting more involved. ‘Female Genital Crushing’ is replacing actual cutting. The participants all agreed there is no benefit and the practice should stop. Conclusion: Female Genital Mutilation is secretly practiced and is getting replaced by “Female Genital Crushing” perpetrated by rural health workers as well as mothers, fathers, traditional birth attendants and the peer group playing a major role with low knowledge of the Law against Female genital mutilation. 展开更多
关键词 Female Genital Mutilation CULTURE BELIEFS ATTITUDE peer Group Influence
下载PDF
Online Peer Advice: Giving Advice on Chinese Social Networking Sites
5
作者 Jia Wang 《Open Journal of Applied Sciences》 CAS 2023年第3期449-460,共12页
This study investigates advice-giving in peer-to-peer comment sections on Chinese social networking sites. The results show that advice, explanation, experience, and assessment are the four most frequent discursive mo... This study investigates advice-giving in peer-to-peer comment sections on Chinese social networking sites. The results show that advice, explanation, experience, and assessment are the four most frequent discursive moves in Chinese advice given by peers on social networking sites. Involvement, mitigation, and face-threatening strategies are also utilized frequently by those peers to give directives and express empathy and solidarity on Chinese online sites, thereby building supportive relationships among them in online communities. The online peer advice-giving in this study is influenced by multiple aspects of the platform, participants, and language use, presenting distinctive characteristics that differ from other studies. 展开更多
关键词 Online peer Advice CHINESE Discursive Moves Relational Work
下载PDF
生育意愿存在同群效应吗?——来自中国社区的经验证据 被引量:1
6
作者 周兴 李芝辰 《人口学刊》 北大核心 2024年第1期67-80,共14页
在人口出生率持续低迷的背景下,研究居民生育意愿的影响因素具有重要的现实意义。现有研究对生育意愿的各种影响因素展开了大量讨论并取得了丰硕的成果,但关于生育意愿的研究大多假设个体为一个“独立”的决策者,并未充分考虑周围群体... 在人口出生率持续低迷的背景下,研究居民生育意愿的影响因素具有重要的现实意义。现有研究对生育意愿的各种影响因素展开了大量讨论并取得了丰硕的成果,但关于生育意愿的研究大多假设个体为一个“独立”的决策者,并未充分考虑周围群体的行为决策对个体产生的影响。而在“心理效应”以及“学习效应”的作用下,个体的生育意愿也可能会受到他人行为决策的影响,呈现出一定的同群效应。本文基于研究假说,使用中国家庭追踪调查(CFPS)2018年的微观数据对生育意愿的同群效应进行实证分析。实证结果显示社区平均生育水平会对个体的生育意愿产生显著的正向影响,即个体的生育意愿确实存在着明显的同群效应。在稳健性检验中,采用工具变量法、替换被解释变量、缩减样本范围以及更换模型的方式对实证结果进行重新估计后,核心解释变量的系数方向及显著性与基础模型基本一致,表明实证结论具有较强的稳健性。异质性分析结果表明生育意愿的同群效应在城乡归属、年龄阶段以及婚姻状态不同的群体之间存在显著差异。首先,从城乡差异来看,由于乡村地区的社区居住形式以及传统观念等方面的不同,使同群效应对乡村个体的生育意愿所带来的边际影响要明显高于城镇个体;其次,从年龄差异来看,受到性格特点以及所处人生阶段不同等方面的影响,年轻个体的生育意愿所表现出的同群效应要弱于年龄较大的个体;再次,从婚姻状态的差异来看,由于在婚个体考虑生育的可能性更高并且可能会面临更多的关于生育决策的社会舆论压力,因此其生育意愿所表现出来的同群效应也要明显强于未婚等其他婚姻状态的个体;最后,调节效应的分析结果表明个体的认知水平以及对信息获取渠道的倾向会对其生育意愿的同群效应产生明显的调节效应,即当个体的认知水平较高或者个体将互联网作为主要的信息获取渠道时,其生育意愿所表现出的同群效应会相对减弱。为提高居民的生育意愿,社区可以尝试建立社区内部的生育信息交流平台,同时政府也应建立关于生育的舆情追踪监测机制,及时把握和干预社会中有关婚育的舆情动态,充分发挥同群效应对生育意愿的正向影响作用。 展开更多
关键词 生育意愿 同群效应 社区
下载PDF
我国社区居民体育锻炼的同群效应——基于CGSS数据的实证分析 被引量:1
7
作者 许文鑫 郭凯林 《中国体育科技》 北大核心 2024年第1期3-9,共7页
基于中国综合社会调查数据,排除外生效应、相关效应和羊群效应后,对我国社区居民体育锻炼的同群效应及其影响机制进行分析。结果表明:1)我国居民的体育锻炼存在同群效应,社区中经常参与体育锻炼居民的比例越高,个体经常参与体育锻炼的... 基于中国综合社会调查数据,排除外生效应、相关效应和羊群效应后,对我国社区居民体育锻炼的同群效应及其影响机制进行分析。结果表明:1)我国居民的体育锻炼存在同群效应,社区中经常参与体育锻炼居民的比例越高,个体经常参与体育锻炼的可能性越大;2)老年人、教育程度较低者以及农村居民对同群者的反应更为敏感;3)同群效应主要通过社区公共体育服务的完善、社区居民的交往以及交往过程中熟悉程度的增加发挥作用。提示,相关部门制定体育政策时应充分考虑同群效应的影响及年龄、教育程度和城乡差异,以充分利用同群效应,扩大体育锻炼的“社会乘数”作用,促进全民健身战略的推进落实。 展开更多
关键词 体育锻炼 同群效应 社区 中国综合社会调查
下载PDF
高中英语教学:探索“Peer Pressure”对青少年的影响
8
作者 石文静 《中学生英语》 2023年第44期47-48,共2页
引言在现代教育中,“Peer Pressure”(同伴压力)已逐渐成为高中英语教学中的核心议题。在这关键的成长阶段,青少年对外界评价极为敏感,尤其在英语学习这一领域。同伴压力在高中英语教学中的影响。高中英语不仅是语法和词汇的学习,更关... 引言在现代教育中,“Peer Pressure”(同伴压力)已逐渐成为高中英语教学中的核心议题。在这关键的成长阶段,青少年对外界评价极为敏感,尤其在英语学习这一领域。同伴压力在高中英语教学中的影响。高中英语不仅是语法和词汇的学习,更关乎跨文化交际和批判性思维的培养。同伴压力可能会改变学生的学习动机,导致他们选择不适合的学习策略,甚至影响学习成果。例如,过于追求分数可能会使学生失去真正的交际能力。 展开更多
关键词 高中英语 成长阶段 同伴压力 peer 学习动机 核心议题 学习策略 对青少年的影响
下载PDF
电力-绿证点对点交易下基于多产消者博弈均衡的分布式资源扩展规划
9
作者 肖云鹏 朱玥荣 +1 位作者 王秀丽 王锡凡 《中国电机工程学报》 EI CSCD 北大核心 2024年第6期2144-2156,I0005,共14页
点对点(peer-to-peer,P2P)交易是近年来快速发展建立的配网内新型市场机制。由于投资建设周期较短,分布式资源的扩展规划将受P2P交易的显著影响。考虑多产消者间的博弈互动,该文建立基于多产消者博弈均衡的分布式资源扩展规划模型,并结... 点对点(peer-to-peer,P2P)交易是近年来快速发展建立的配网内新型市场机制。由于投资建设周期较短,分布式资源的扩展规划将受P2P交易的显著影响。考虑多产消者间的博弈互动,该文建立基于多产消者博弈均衡的分布式资源扩展规划模型,并结合模型特征与求解需求构建基于Lp-BoxADMM的分布式求解算法。进一步通过基于IEEE标准测试系统的算例分析,验证所提模型及算法的有效性。分析P2P交易与多产消者间博弈互动行为对分布式资源扩展规划、新能源消纳、产消者成本收益的影响。 展开更多
关键词 点对点交易 产消者 分布式资源扩展规划 绿证 Lp-Box ADMM
下载PDF
电力P2P交易中计及社会福利的产消者合作联盟
10
作者 胡健 于娣 张晓杰 《中国电机工程学报》 EI CSCD 北大核心 2024年第3期960-970,I0009,共12页
随着分布式清洁能源发电技术的发展,传统电力用户逐渐转变为电能产消者,并可采用合作联盟形式参与电力P2P(peer to peer)交易,促进分布式清洁能源就地消纳。该文通过从源端和传输端分别核算碳减排量的方法,构建一类考虑经济效益和环境... 随着分布式清洁能源发电技术的发展,传统电力用户逐渐转变为电能产消者,并可采用合作联盟形式参与电力P2P(peer to peer)交易,促进分布式清洁能源就地消纳。该文通过从源端和传输端分别核算碳减排量的方法,构建一类考虑经济效益和环境效益的社会福利函数,研究分布式电能产消者通过合作联盟形式实现社会福利最大化的途径。设计一种依据产消者对联盟社会福利贡献值分配合作剩余的机制,激励产消者合作的积极性以维持联盟的稳定。算例分析表明:相较于P2G(peer-to-grid)交易和非合作P2P交易,产消者以合作联盟方式参与电力P2P交易的社会福利分别提升了62.62%、33.79%。因此,以市场化的方式组建合作联盟参与电力P2P交易并合理分配利益,可挖掘分布式清洁能源就地消纳的潜力,促进能源消费的绿色低碳转型。 展开更多
关键词 清洁能源消纳 P2P交易 环境效益 产消者联盟 分配机制
下载PDF
大学生自杀意念与亲子依恋和同伴依恋及生命意义感的关系
11
作者 张平 王培 +2 位作者 张雯 张兰鸽 张迪 《中国心理卫生杂志》 CSCD 北大核心 2024年第7期618-624,共7页
目的:探讨大学生自杀意念与亲子依恋的关系,以及同伴依恋和生命意义感在其中的作用。方法:选取1137名大学生,采用自杀意念量表(PANSI)考察自杀意念、修订版父母同伴依恋量表(IPPA-R)考察亲子依恋和同伴依恋、生命意义量表(MLQ)考察生命... 目的:探讨大学生自杀意念与亲子依恋的关系,以及同伴依恋和生命意义感在其中的作用。方法:选取1137名大学生,采用自杀意念量表(PANSI)考察自杀意念、修订版父母同伴依恋量表(IPPA-R)考察亲子依恋和同伴依恋、生命意义量表(MLQ)考察生命意义感。结果:父子依恋、母子依恋、同伴依恋、拥有意义、寻求意义得分与PANSI得分均呈负相关(r=-0.51~-0.19,均P<0.001)。同伴依恋与拥有意义的中介作用及链式中介作用效应值分别是-0.08、-0.16、-0.04,分别占总效应的13.83%、25.83%、6.17%。结论:大学生亲子依恋与自杀意念相关,可以通过提升同伴依恋水平、提高拥有意义感来降低自杀意念。 展开更多
关键词 大学生 亲子依恋 同伴依恋 拥有意义 自杀意念
下载PDF
同伴关系与环境敏感性对青春期女性心理健康的影响及其相互作用的理论模型
12
作者 董倩 马青艳 +2 位作者 姜文慧 王崴 马现仓 《中国妇幼健康研究》 2024年第2期8-15,共8页
目的从青少年人格及同伴环境相互作用的角度,探讨同伴关系与环境敏感性的交互作用对青春期女性心理健康发展的影响,以及其相互作用的理论模型。方法2022年9月至11月,在陕西省西安市4个城区6所中学(7~12年级)的120个班开展青少年心理健... 目的从青少年人格及同伴环境相互作用的角度,探讨同伴关系与环境敏感性的交互作用对青春期女性心理健康发展的影响,以及其相互作用的理论模型。方法2022年9月至11月,在陕西省西安市4个城区6所中学(7~12年级)的120个班开展青少年心理健康的问卷调查,随机选取5640名年龄在14~17岁的中学生为研究对象,其中女性有3135名(占55.6%),在完成心理健康问题(抑郁焦虑情绪、外化行为、自杀倾向、睡眠质量和主观幸福感)的测试后,进行同伴关系与环境敏感性的评估,并对结果进行统计学分析。结果①青春期女性的环境敏感性、同伴关系、抑郁情绪、焦虑情绪、睡眠质量、自杀倾向和主观幸福感得分均明显高于青春期男性(t值分别为-7.504、-7.203、5.554、6.128、5.248、12.194、-2.864,P<0.05),而青春期女性的外化行为得分明显低于青春期男性(t=8.658,P<0.05)。②青春期女性同伴关系与抑郁情绪、焦虑情绪、睡眠质量、自杀倾向均呈负相关(r值分别为-0.073、-0.081、-0.121、-0.422,P<0.01),与环境敏感性、外化行为和主观幸福感均呈正相关(r值分别为0.087、0.079、0.221,P<0.01);青春期女性环境敏感性与抑郁情绪、焦虑情绪、睡眠质量和外化行为均呈正相关(r值分别为0.271、0.219、0.224、0.174,P<0.01),与自杀倾向呈负相关(r=-0.078,P<0.01),与主观幸福感无相关性(P>0.05)。③心理问题史在预测青春期女性主观幸福感、抑郁情绪和睡眠质量时,主效应均显著(b值分别为0.221、-0.361、-0.394,P<0.01);同伴关系及环境敏感性在预测青春期女性的主观幸福感、抑郁情绪、自杀倾向和睡眠质量时,主效应均显著(同伴关系:b值分别为0.283、-0.086、-0.431、-0.179,P<0.01,环境敏感性:b值分别为0.041、0.172、0.082、0.167,P<0.01);同伴关系与环境敏感性的交互作用均显著(b值分别为0.072、-0.074、-0.102、-0.093,P<0.05)。④同伴关系与环境敏感性对青春期女性主观幸福感、自杀倾向的交互作用符合差别易感性模型[主观幸福感:交互作用比例指标(PoI)=0.680,受影响比例指标(PA)=0.720;自杀倾向:PoI=0.250,PA=0.210],而同伴关系与环境敏感性对青春期女性抑郁情绪、睡眠质量的交互作用符合素质-压力模型(抑郁情绪:PoI=0.010,PA=0.008;睡眠质量:PoI=0.050,PA=0.030)。结论同伴关系与环境敏感性的交互作用对青春期女性主观幸福感及自杀倾向的影响支持差别易感性模型,而对抑郁情绪、睡眠质量的影响符合素质-压力模型,提示高环境敏感性女性更容易受到消极同伴关系的影响而表现出更多的心理问题,同时也更多获益于积极同伴环境的作用而促进健康发展。 展开更多
关键词 同伴关系 环境敏感性 心理健康 青少年 女性
下载PDF
基于混合两阶段鲁棒的多微网合作优化运行
13
作者 徐艳春 章世聪 +1 位作者 张涛 MI Lu 《电网技术》 EI CSCD 北大核心 2024年第1期247-261,共15页
针对微网独立运行时面临运行成本高,受可再生能源出力和多能负荷功率不确定性影响大等问题,提出一种基于混合两阶段鲁棒优化的多微网合作运行方法。首先,为了应对源荷双重不确定性挑战,在传统两阶段鲁棒优化基础上,提出一种基于多场景... 针对微网独立运行时面临运行成本高,受可再生能源出力和多能负荷功率不确定性影响大等问题,提出一种基于混合两阶段鲁棒优化的多微网合作运行方法。首先,为了应对源荷双重不确定性挑战,在传统两阶段鲁棒优化基础上,提出一种基于多场景数据的最恶劣概率场景驱动的混合两阶段鲁棒优化方法,并采用可并行计算列与约束生成(column and constraint generation,C&CG)算法来提高求解效率。然后,在建立的多微网点对点分布式能源交易系统框架上,根据纳什谈判理论构造多微网合作成本最小化问题和收益分配问题,并提出一种耦合可并行计算C&CG的交替方向乘子法进行求解。最后,根据各微网不同的贡献率,设计一种基于点对点电能交易贡献度的非对称纳什谈判机制来分配各微网的合作收益。算例结果表明,所提方法能兼顾系统的鲁棒性、经济性和隐私性,并实现每个微网公平合理的收益分配。 展开更多
关键词 混合两阶段鲁棒优化 多微网合作运行 点对点交易模式 纳什谈判 贡献度
下载PDF
“医学同伴”模式在大学生生殖健康教育中的应用
14
作者 王玮 薛艳 +2 位作者 高丽 李雪兰 李春芳 《医学教育研究与实践》 2024年第3期320-325,共6页
目的探讨“医学同伴”模式在大学生生殖健康教育中的可行性和有效性。方法选择西安市4所高校的857名大学生,对其进行匿名问卷调查,了解其对于各类生殖健康教育模式的效果感知及对同伴教育模式的认知情况。结果大学生对课堂讲授、新媒体... 目的探讨“医学同伴”模式在大学生生殖健康教育中的可行性和有效性。方法选择西安市4所高校的857名大学生,对其进行匿名问卷调查,了解其对于各类生殖健康教育模式的效果感知及对同伴教育模式的认知情况。结果大学生对课堂讲授、新媒体、专家宣讲、同伴教育的感知度分别为56.7%、80.7%、73.0%,以及92.3%;“医学同伴”模式在专业性、经验性、指导性、包容性上的接受度分别为92.6%、88.1%、90.5%,以及84.5%,远高于传统同伴教育模式(χ^(2)分别为148.9、355.3、269.5,以及60.9,P<0.01),但参与过“医学同伴”教育活动的大学生仅占8.5%。结论首先,大学生对同伴教育模式在生殖健康干预中的接受度和认知度较高;其次,传统同伴教育模式在专业性、经验性、指导性、包容性四个维度上同样存在明显不足,表现为实践操作、效果评价等方面的偏差;再次,应重视“医学同伴”模式在大学生生殖健康教育中的应用,充分利用区域医学院校资源,吸纳、组织、培训具有专业医学知识、与大学生年龄相仿的医学院校学生、年轻住院医师等,形成同伴教育团队,具有较强的必要性、可行性和务实性,从根本上保障同伴教育在大学生生殖健康干预领域效能的发挥。 展开更多
关键词 医学同伴教育 大学生 生殖健康教育
下载PDF
某神经特色医疗机构2020—2023年申请神经系统领域国家自然科学基金项目同行评议意见分析及对策
15
作者 武晶晶 邹丽娟 +3 位作者 尚静 王昊 李艺影 邓柳丽 《中国卒中杂志》 北大核心 2024年第5期601-606,共6页
目的了解首都医科大学附属北京天坛医院神经系统领域国家自然科学基金项目申请未获资助的原因并提出对策,为同行提供借鉴。方法采用内容分析法,对该医院2020—2023年申请国家自然科学基金神经系统领域未获资助的289项青年、面上项目的86... 目的了解首都医科大学附属北京天坛医院神经系统领域国家自然科学基金项目申请未获资助的原因并提出对策,为同行提供借鉴。方法采用内容分析法,对该医院2020—2023年申请国家自然科学基金神经系统领域未获资助的289项青年、面上项目的867人次同行评议意见进行归类整理分析。结果本文共分析了1219条未获资助原因,发现在未获资助的青年和面上项目中,存在问题提及率及比例排名前5位的依次为“研究方案不合理”(32.65%/85.12%)、“研究基础不足”(18.54%/54.33%)、“创新性不足”(15.67%/51.21%)、“立项依据不足”(8.37%/30.10%)、“科学及临床价值不足”(7.88%/28.72%),其中青年项目“创新性不足”(提及率:17.13%vs.13.84%;比例:53.75%vs.48.06%)、“细节问题”(提及率:6.50%vs.3.87%;比例:23.13%vs.15.50%)的提及率及比例略高于面上项目,“科学问题属性选择错误”的提及率(4.28%vs.4.06%)、“关键科学问题凝练不足”的比例(24.38%vs.23.26%)同样在青年项目中略高,但仅“细节问题”提及率在两类项目中的差异有统计学意义(χ^(2)=4.322,P=0.038)。专家意见一致性分析显示,3位专家意见完全一致且排名前3位的反馈意见与上述结果中的前3位一致。结论该医院未中标项目存在问题主要集中在“研究方案不合理”“研究基础不足”“创新性不足”3个方面。建议该医院通过开展多维度的申报培训、精细化辅导等方式帮助申请人完善方案设计,通过设立孵育基金、加强在研课题过程管理等渠道强化研究基础,通过促进学科交叉融合拓展研究领域和思路、提升源头创新能力等措施提高申请书质量及申请中标率。 展开更多
关键词 国家自然科学基金 同行评议意见 H09 对策 医院
下载PDF
患者同伴支持的喜与忧质性研究
16
作者 晏英 李欣慧 《医学与哲学》 北大核心 2024年第12期60-65,共6页
运用参与型实地观察、质性访谈法和扎根理论等方法对患者同伴支持进行研究。研究发现,一方面,同伴支持网络作为一种“多赢”的社会支持模式,在许多病种患者群体中取得了积极效果,成为了病友之间的情感寄托,有利于缓和紧张的医患关系,改... 运用参与型实地观察、质性访谈法和扎根理论等方法对患者同伴支持进行研究。研究发现,一方面,同伴支持网络作为一种“多赢”的社会支持模式,在许多病种患者群体中取得了积极效果,成为了病友之间的情感寄托,有利于缓和紧张的医患关系,改善病友与社会的联结,提高病患及其照顾家属的身心健康和社会福利水平;另一方面,也出现了某些突破同伴支持边界的行为,给病友造成情感以及财产上的损失,甚至因为援助过度而将自己陷入了非法领域。 展开更多
关键词 同伴支持 抱团取暖 益处 危害 社会意义 质性研究
下载PDF
创业的性别差异研究——同群效应的视角
17
作者 焦娜 刘辉 《人口与经济》 北大核心 2024年第2期104-123,共20页
优化劳动力市场的性别结构对中国经济转型和可持续发展具有重要意义。基于2010—2020年CFPS六期的追踪调查数据研究创业的性别差异问题,结果显示,中国男性创业比例持续高于女性,但这一差异逐期收敛。应用广义倾向得分匹配(GPSM)和工具... 优化劳动力市场的性别结构对中国经济转型和可持续发展具有重要意义。基于2010—2020年CFPS六期的追踪调查数据研究创业的性别差异问题,结果显示,中国男性创业比例持续高于女性,但这一差异逐期收敛。应用广义倾向得分匹配(GPSM)和工具变量法控制同群效应的“反射”问题。分析认为,同群效应不仅对创业活动存在显著的正向效应,而且对男性和女性的影响是不同的。从不同世代的角度来看,同群效应对个人创业行为存在代际传递效应和性别趋同性,女性创业受到母亲行为的影响更大,男性创业受到父亲行为的影响更大;从同世代的角度来看,女性创业主要受到同群女性创业行为的影响,男性创业主要受到同群男性创业行为的影响,且同群效应对女性创业的影响大于男性;同群效应对个体创业概率的影响呈现先递增后递减的非线性特征,因此,同群效应对创业活动的正向作用是短期的。异质性分析表明,在生存型创业中,同群效应对女性创业的影响显著大于男性,在机会型创业中没有显著的性别差异;男性主导型行业中,同群效应对女性创业的影响显著大于男性,而女性主导型行业中,创业的同群效应没有显著的性别差异。在控制了人口流动导致的自选择问题后,研究结论仍然是稳健的。政府应重视创新创业,推进信息和资源的共享性,同时,中国劳动力市场激励机制设计应着眼于从结构上提高人力资本和行业的匹配度,实现创业性别结构的平衡。 展开更多
关键词 创业 性别差异 同群效应 广义倾向得分匹配 工具变量
下载PDF
同行“双碳”政策感知对企业创新绩效的影响研究
18
作者 张雪峰 王星 +1 位作者 袁贵博 玄兆辉 《中国科技论坛》 北大核心 2024年第3期132-141,共10页
科技创新是实现“双碳”目标的关键支撑,如何充分调动企业科技创新的主观能动性则成为亟需解决的问题。本文运用文本计量方法测算上市公司的同行“双碳”政策感知,定量分析同行“双碳”政策感知对企业创新绩效的影响,并对这种溢出效应... 科技创新是实现“双碳”目标的关键支撑,如何充分调动企业科技创新的主观能动性则成为亟需解决的问题。本文运用文本计量方法测算上市公司的同行“双碳”政策感知,定量分析同行“双碳”政策感知对企业创新绩效的影响,并对这种溢出效应机制进行探索。研究发现:同行的“双碳”政策感知能够显著提高企业的研发强度、专利申请量和专利获取量;该创新促进效应的重要渠道是“双碳”政策感知在行业与企业间的传递;外部环境、企业性质和行业特征是该创新促进效应的重要调节变量。本文研究结果验证了凝聚绿色低碳转型的行业共识,可以充分调动企业科技创新的主观能动性,并指出激励政策和给予特殊行业补贴的策略至关重要。 展开更多
关键词 碳排放 “双碳”政策感知 同行效应 企业创新
下载PDF
儿童攻击行为对学业成绩的影响:教师与同伴接纳的链式中介作用
19
作者 钟佑洁 李艳华 陈婉婷 《中国健康心理学杂志》 2024年第4期591-596,共6页
目的:为了探讨儿童攻击行为对学业成绩的影响,本研究考察了教师接纳与同伴接纳在其中的链式中介作用,以及性别的调节作用。方法:通过同伴提名法测量四到六年级学生的攻击行为、教师接纳和同伴接纳,学业成绩由班主任填写,共获得有效样本... 目的:为了探讨儿童攻击行为对学业成绩的影响,本研究考察了教师接纳与同伴接纳在其中的链式中介作用,以及性别的调节作用。方法:通过同伴提名法测量四到六年级学生的攻击行为、教师接纳和同伴接纳,学业成绩由班主任填写,共获得有效样本656份。结果:男生攻击得分显著高于女生(t=-5.56,P<0.01),女生的同伴接纳显著高于男生(t=3.35,P<0.01);学业成绩、同伴接纳和教师接纳两两显著正相关(r=0.34~0.38,P<0.001),攻击与同伴接纳、教师接纳、学习成绩两两显著负相关(r=-0.20~-0.32,P<0.001);教师接纳、同伴接纳在攻击与学业成绩之间起着链式中介作用,总的中介效应占39.29%,其中性别未起到调节作用。结论:攻击行为对儿童学业成绩有预测效应,即包括攻击行为的直接效应,也包括教师和同伴接纳的间接效应。 展开更多
关键词 攻击 教师接纳 同伴接纳 学业成绩
下载PDF
基于在线同伴互评的内隐行为规律挖掘及其影响机理研究
20
作者 姜强 冯雅楠 +2 位作者 金美伶 赵蔚 颜秉刚 《现代远距离教育》 2024年第1期32-44,共13页
学习行为规律能够有效预测学业成绩,是开展个性化教育的关键,但大部分研究成果以探究学生的外显学习行为为主,对学生内隐行为的分析与挖掘较少。同伴互评是表征学习内隐行为的重要方式,文章以其产生的评语和反馈为分析对象,采用定量内... 学习行为规律能够有效预测学业成绩,是开展个性化教育的关键,但大部分研究成果以探究学生的外显学习行为为主,对学生内隐行为的分析与挖掘较少。同伴互评是表征学习内隐行为的重要方式,文章以其产生的评语和反馈为分析对象,采用定量内容分析、滞后序列分析法和社会网络分析法,从情感、认知和元认知角度分析高、低成绩学生的内隐行为,并引入系统动力学方法剖析基于在线同伴互评的内隐行为影响机理。依据同伴互评中内隐行为所表现出的情感、认知和元认知差异,洞悉学习过程数据背后隐藏的学习成长轨迹,促进学生自主学习,支持教师及时、精准、有效地进行在线学业预警。 展开更多
关键词 内隐行为 同伴互评 情感 认知 元认知
下载PDF
上一页 1 2 250 下一页 到第
使用帮助 返回顶部