红色基因融入大学生日常思想政治教育工作研究

红色基因是信仰,目光远大,追求高远;红色基因是忠诚,爱党爱国,矢志不渝;红色基因是追求,勇于拼搏,自强不息;红色基因是忘我,无私奉献,无怨无悔。一代人有一代人的长征,当代青年应该继承和发扬红色基因,成为有信仰、有理想的一代,为建设海洋强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦做出应有的贡献。以哈军工红色基因为依托,挖掘哈军工精神中的红色基因,结合船海领域育人特点,通过对学生的问卷调查、教师的访谈、文献的整理,对船海领域的哈军工红色精神的传承现状进行分析,对红色基因融入大学生思想政治教育工作开展研究。

高校党员军工精神实境教育价值及实施路径研究

“军工精神”是中国共产党领导下社会主义核心价值观在国防科技战线的生动体现;高校军工精神党员实境教育要坚持价值导向原则、浸润教育原则、学以致用原则,对于军工背景高校党员教育工作具有重要价值;根据情境教学法理论,通过实物演示情境、图画再现情境、音乐渲染情境、表演体会情境、生活展现情境、语言表达情境6种方式构建军工精神党员教育情境,有效创新党员教育管理的实施路径,提升教育管理实际成效。

运用红色兵工精神增强思政课教学时效性——以沈阳理工大学为例

红色兵工精神作为红色资源运用于思想政治教育中能够有效增强教学时效性。以沈阳理工大学思想政治理论课教学实践为基础,探讨运用红色兵工精神增强思想政治理论课教学时效性的途径:抓好教师红色兵工精神思想建设,利用好红色兵工精神资源载体强化现场实践教学环节以及推进红色兵工精神创新发展与时俱进。

用“工匠精神”筑牢军工质量文化的基石——以长沙航空职业技术学院为例

建设高等教育强国的基础就是不断提高人才培养的质量,为此,转变我国当前高等人才培养的模式有着一定的重要性。基于此,论文对用"工匠精神"筑牢军工质量文化的基石进行探究,进而深入分析学院人才培养的策略,以此提升人才培养质量。

塑造“工匠”精神 服务高端制造——以陕西国防工业职业技术学院为例

当前,军民融合已上升到国家战略高度,陕西作为军工大省,军工科研生产实力雄厚,同时军民融合产业发展也驶入了快车道。西安市鄠邑区的陕西国防工业职业技术学院扎根军工文化,放眼军民融合大产业,以塑造精益求精“工匠”精神为己任,形成了自己独具特色、个性鲜明的办学理念和人才培养模式。该校高职毕业生能力出众,离不开该校强调军工文化、立足工科强校,注重特色兴校的教育理念,和为学生配备一流师资一流设备,面向全社会开放办学,让学生充分实践的教学平台等。

新时代兵工精神融入大学生思想政治教育的路径研究

兵工精神是人民兵工精神的简称,是自1921年建党以来党的重要精神之一。历代的老兵工人,坚持“把一切献给党”的崇高信念,继承和发扬“自力更生、艰苦奋斗、开拓进取、无私奉献”的优良传统,始终把国家的利益放在首位。新时代兵工精神是大学生开展思想政治教育的重要组成部分,作为新时代的大学生思想政治教育工作,应深入挖掘兵工精神的内涵,立足于学校办学特色,积极探究新时代兵工精神融入大学生思想政治教育的有效路径,实现两者的有机融合,将兵工精神中蕴含的红色基因传扬和发展下去,切实提高大学生思想政治教育的实效性。

山东三线军工精神的历史渊源与红色基因

山东三线军工精神的历史源于20世纪60年代,当时国际形势紧张复杂,党中央为"备战备荒""巩固国防"而提出"大小三线建设"。山东军工小三线建设,厂址主要分布在红色沂蒙山区。在长期艰苦奋战中形成的山东三线军工精神"看重使命、甘于奉献、艰苦奋斗、勇于担当",由于根植于沂蒙红色文化大地,既继承了中华民族的优秀品质,又传承了浓烈的红色基因。山东三线军工精神的红色基因实质包括以坚定的革命理想与信念为宗旨,以爱国奉献、坚守使命为红色传统和作风,以坚韧顽强、献身使命为红色军工奉献精神,以勇于担当为红色军工拼搏精神等。山东三线军工建设在我国国防历史上写下了浓墨重彩的篇章,山东三线军工精神也是我们党和国家宝贵的精神财富,应该继续弘扬发展传承。