目的分析功能性腹痛患儿与人格特点、生活质量、家庭教养方式之间的相关性,以期为临床护理干预提供理论依据。方法选取2022年8月—2023年9月福建省儿童医院收治的功能性腹痛患儿165例(观察组)与儿童保健科体检的健康儿童165例(对照组)...目的分析功能性腹痛患儿与人格特点、生活质量、家庭教养方式之间的相关性,以期为临床护理干预提供理论依据。方法选取2022年8月—2023年9月福建省儿童医院收治的功能性腹痛患儿165例(观察组)与儿童保健科体检的健康儿童165例(对照组)进行研究。采用艾森克患儿人格问卷(Eysenck personality questionnaire,EPQ)、生活质量核心量表(pediatric quality of life inventorytm,PedsQLTM 4.0)、父母教养方式问卷(egna minnen av barndoms uppfostran,EMBU)、Wong-Baker面部表情疼痛量表评分,调查其功能性腹痛患儿与人格特点、生活质量和家庭教养方式的现状,探讨其影响因素。结果观察组腹痛评分为(13.95±2.16)分,高于对照组的(3.02±1.03)分(P<0.05)。观察组艾森克患儿人格问卷测试中P、N分值高于对照组,E分值低于对照组(P<0.05)。观察组生理功能、情感功能、社会功能、学校表现及总分值均低于对照组(P<0.05)。观察组F2、F3、M2高于对照组,F1、F4、M1、M5低于对照组(P<0.05)。功能性腹痛症状积分与父母教养方式F1、M1因子呈负相关,与F3、M2呈正相关;与艾森克患儿人格因子E呈负相关,与N、P因子呈正相关;与患儿生活质量呈负相关(P<0.05)。结论功能性腹痛患儿人格特点、生活质量和家庭教养方式三者之间存在相关性,情绪不稳定、性格内向及精神质人格的患儿是发生功能性腹痛的重要因素,而不良的家庭教养方式是本病发生的诱因,进一步加重病情,降低患儿生活质量。因此临床治疗上给予药物治疗外还应注重对患儿的心理干预,评估家庭教养方式以提高生活质量。展开更多
目的:探讨社区高血压患者人格特征、应对方式与服药依从性的关系以及应对方式在人格特征与社区高血压患者服药依从性关系中的中介作用。方法:采用方便抽样方法,应用中国大五人格问卷简版(Chinese Big Five PersonalityInventory brief v...目的:探讨社区高血压患者人格特征、应对方式与服药依从性的关系以及应对方式在人格特征与社区高血压患者服药依从性关系中的中介作用。方法:采用方便抽样方法,应用中国大五人格问卷简版(Chinese Big Five PersonalityInventory brief version,CBF-PI-B)、医学应对问卷(medical coping modes questionnaire,MCMQ)和Morisky服药依从性量表(Morisky Medication Adherence Scale,MMAS)对196名社区高血压患者进行调查。结果:社区高血压患者服药依从性得分为(5.19±1.83),62.2%的高血压患者服药依从性差。服药依从性与人格特征中的严谨性、外向性及应对方式中的面对维度呈显著正相关(r=0.291,0.474,0.542;P<0.05),与神经质及回避、屈服维度呈显著负相关(r=-0.522,-0.481,-0.501;P<0.01),应对方式中的回避、屈服维度与神经质呈显著正相关(r=0.291,0.417;P<0.05),面对维度与外向性呈正相关(r=0.253,P<0.05)。应对方式中的屈服维度部分中介了神经质与服药依从性的关系,中介效应占总效应的27.2%,面对维度部分中介了外向性与服药依从性的关系,中介效应所占比例为28.2%。结论:人格特征通过直接和间接两条路径影响社区高血压患者的服药依从性,神经质及外向性人格与服药依从性的关系中,应对方式具有中介效应。展开更多
文摘目的分析功能性腹痛患儿与人格特点、生活质量、家庭教养方式之间的相关性,以期为临床护理干预提供理论依据。方法选取2022年8月—2023年9月福建省儿童医院收治的功能性腹痛患儿165例(观察组)与儿童保健科体检的健康儿童165例(对照组)进行研究。采用艾森克患儿人格问卷(Eysenck personality questionnaire,EPQ)、生活质量核心量表(pediatric quality of life inventorytm,PedsQLTM 4.0)、父母教养方式问卷(egna minnen av barndoms uppfostran,EMBU)、Wong-Baker面部表情疼痛量表评分,调查其功能性腹痛患儿与人格特点、生活质量和家庭教养方式的现状,探讨其影响因素。结果观察组腹痛评分为(13.95±2.16)分,高于对照组的(3.02±1.03)分(P<0.05)。观察组艾森克患儿人格问卷测试中P、N分值高于对照组,E分值低于对照组(P<0.05)。观察组生理功能、情感功能、社会功能、学校表现及总分值均低于对照组(P<0.05)。观察组F2、F3、M2高于对照组,F1、F4、M1、M5低于对照组(P<0.05)。功能性腹痛症状积分与父母教养方式F1、M1因子呈负相关,与F3、M2呈正相关;与艾森克患儿人格因子E呈负相关,与N、P因子呈正相关;与患儿生活质量呈负相关(P<0.05)。结论功能性腹痛患儿人格特点、生活质量和家庭教养方式三者之间存在相关性,情绪不稳定、性格内向及精神质人格的患儿是发生功能性腹痛的重要因素,而不良的家庭教养方式是本病发生的诱因,进一步加重病情,降低患儿生活质量。因此临床治疗上给予药物治疗外还应注重对患儿的心理干预,评估家庭教养方式以提高生活质量。
文摘目的探讨高原新兵应对方式的特点与生活事件、社会支持、人格特征之间的关系及可能的影响路径。方法采用简易应对方式问卷(simplified coping style questionnaire,SCSQ)、团体用心理应激调查表(psychosocial stress survey for groups,PSSG)、领悟社会支持量表(perceived social support scale,PSSS)、艾森克人格问卷(Eysenck personality questionnaire,EPQ)对高原新兵539名进行现场心理测评。结果 1高原新兵积极应对方式均值为(1.85±0.44),消极应对方式均值为(1.12±0.55),其中积极应对倾向的新兵有409人(75.88%),其积极应对方式均值为(1.99±0.38),消极应对方式均值(0.97±0.48)。2积极应对倾向组在积极情绪体验、社会支持和E维度得分均显著高于消极应对倾向组(P<0.01),而生活事件、消极情绪体验以及N维度得分显著低于消极倾向组(P<0.01)。3积极应对方式与生活事件、N维度呈显著负相关(r=-0.114,r=-0.182,P<0.01),与社会支持和E维度呈显著正相关(P<0.01);消极应对方式则与生活事件、N维度呈显著正相关(r=0.300,r=0.456,P<0.01)。4社会支持和人格特征对积极应对方式有正向预测作用,其中其他支持最具预测力,其单独解释量为25.4%。对消极应对方式,神经质维度能解释20.8%变异。5路径分析结果显示,其他支持对积极应对方式有着显著的直接影响(r=0.304,P<0.01),朋友支持能够通过E维度的中介作用增强对积极应对方式的影响(r=0.208,P<0.01)。6生活事件以N维度为中介间接增强了对高原新兵消极应对方式的影响。结论大多数高原新兵采用了积极的应对方式,其他支持和E维度对积极应对方式有增进作用,生活事件经由N维度的中介对消极应对方式产生显著影响。