阶段变化理论教育对糖尿病足防治的影响

糖尿病足是糖尿病主要慢性并发症之一,是以糖尿病并发的血管、神经病变为基础,引起足部麻木、疼痛、皮肤溃疡甚至肢端坏疽等病变的总称,是糖尿病病人致残的主要原因。糖尿病足患者对足部的防治行为是一个连续的、复杂的过程。阶段变化理论（Transt heoretical model，TTM）将促进健康行为活动划分为5个不同的阶段，即前预期阶段、预期阶段、