对《枕头人》中文学之恶的伦理解读

《枕头人》是英国直面戏剧代表作家马丁·麦克多纳第一部被翻译、引入中国大陆的戏剧作品。剧中的主要冲突围绕着“作者是否要为文学艺术之恶负责”的伦理困境展开,引发了学界的广泛探讨。为回答这一疑问,在研读《枕头人》原文的基础上,有必要回溯文学之恶的美学传统,剖析作者在文学之恶中扮演的角色,思考暴力、血腥等表现人性之恶的文学母题的存在价值与社会影响。该剧的意义并不单在陈列人性之恶、文学之恶,更是在挖掘恶、解剖恶、超越恶,以人文关怀式的目光,直面命运的黑暗。

“第二课堂”对英美文学“学”的促进作用——以戏剧大赛为例

戏剧大赛是英美文学"第二课堂"教学的重要组成部分,能有效地促进大学生英美文学的"学"。剧本改编和戏剧表演的实践能深化大学生对文学概念和文学理论如作品主题、作品情节、人物形象、舞台场景的理解。

“故事也能改变世界”:《枕头人》中的故事与事件

马丁·麦克多纳的《枕头人》运用故事套故事的手法讲述了一名作家因儿童虐杀案与其故事情节相似而受审并最终被处决的故事。双层叙事中的故事导致一系列事件的发生,显示出作为文学表现形式之一的故事对现实的作用力。文学事件也强调文学对现实的影响,因而从文学事件的视角出发,本文通过具体分析该剧作者的创作、文本的生成和阅读的操演,揭示《枕头人》是一部具有事件性的文学作品。借助故事,麦克多纳对社会罪行、集权专制进行了政治批判,对弱小者给予伦理关怀,同时引导读者积极参与文学事件,对故事做出理性解读。

马丁·麦克多纳的《枕头人》,或为文学辩护

《枕头人》是马丁·麦克多纳最具有哲理性的作品。它围绕着作家卡图兰、他的大脑受损的哥哥迈克尔、警察图波斯基和警察埃里尔展开。迈克尔犯下了儿童杀戮罪行,再现了卡图兰的暴力故事。卡图兰却因此被关进监狱,接受两位警察的审讯,最后被枪决。该剧中间穿插着倒叙,讲述了卡图兰和迈克尔的童年,以及卡图兰所创作的诸如《河边小城的故事》《小绿猪》《小基督》和《枕头人》等故事。《枕头人》是一种元戏剧的实践,间接地解决了戏剧(以及由此延伸的文学)在它所讲的任何事情中是否能够被证明是正当的问题。通过运用他独特的风格逆转策略,麦克多纳对文学之美与邪恶之间的关系提出了互相矛盾的观点:一方面,以迈克尔为代表,文学之美被认为是一种可以容忍的并与邪恶的交换,在这种情况下,美使我们与邪恶和解,或者甚至激发了它;另一方面,以卡图兰为代表,通过希望他的故事被销毁,文学之美被认为不是邪恶的理由或补偿,甚至还认为审查(销毁)像他这样的故事是正当的。该剧并没有给出一个确定的结论,而是促使观众从自己的哲学角度去思考这个问题。