Supervision of Public Opinion under the Background of Social Co-governance-Take the Changsheng Vaccine Incident as an Example

Objective To provide reference for the news media to give play to the role of public opinion supervision in time based on the background of drug safety and social co-governance.Methods The method of case analysis was used to make a retrospective study on the Changsheng vaccine incident in 2018.Then the role of mainstream media,pharmaceutical media,and self-media in the supervision of public opinion was investigated.Results and Conclusion Both mainstream and pharmaceutical media played an excellent role in supervising the Changchun Changsheng vaccine incident.However,the content published by some pharmaceutical media was hard to understand by ordinary people.Besides,the role of self-media in public opinion supervision was polarized.Some self-media closely kept pace with mainstream media in public opinion supervision.Other self-media unilaterally pursued the click rate,publishing false information to guide wrong public opinion.The news media should optimize the supervision efficiency of drug safety.On the one hand,pharmaceutical media should pay attention to the fact that readers may not understand the difficult terms because they are not professional.On the other hand,self-media practitioners should improve their professional quality so that they will not publish some fake news to mislead public opinion.

COVID-19:A pluralistic and integrated approach for efficient management of the pandemic

The novel severe acute respiratory syndrome coronavirus 2(SARS-CoV-2),which triggered the ongoing pandemic,was first discovered in China in late 2019.SARSCoV-2 is a respiratory virus responsible for coronavirus disease 2019(COVID-19)that often manifests as a pneumonic syndrome.In the context of the pandemic,there are mixed views on the data provided by epidemiologists and the information collected by hospital clinicians about their patients.In addition,the literature reports a large proportion of patients free of pneumonia vs a small percentage of patients with severe pneumonia among confirmed COVID-19 cases.This raises the issue of the complexity of the work required to control or contain the pandemic.We believe that an integrative and pluralistic approach will help to put the analyses into perspective and reinforce collaboration and creativity in the fight against this major scourge.This paper proposes a comprehensive and integrative approach to COVID-19 research,prevention,control,and treatment to better address the pandemic.Thus,this literature review applies a pluralistic approach to fight the pandemic.

Research on Knowledge Pluralistic Integration of English Teaching Methodology in Higher Vocational Colleges

For colleges and universities,especially higher vocational colleges,personnel training should focus on the cultivation of inter-disciplinary talents,so as to meet the needs of society and the labor market.This requires pluralistic knowledge integration in the process of teaching.This paper starts from the necessity of knowledge pluralistic integration of English teaching methodology,learns the necessity of the integration and studies the specific pathways and methods of the integration,hoping to provide reference for peers.

A Pluralistic Mind Approach to the Complementarity Between Schema and Language

The traditional view is that understanding knowledge is based on language.Is language a sufficient condition for cognitive knowledge?Pluralistic mind holds that understanding knowledge can be obtained independently through schemata.Schema-based cognition is not the only component of cognitive structure.The important language and quasi language thinking play a great role in cognition.Expounding the relationship between schema-based cognition and language and quasi language like thinking can explain the cognitive complementarity between schema and language.It shows that with the increase of language and quasi language thinking,the form of thinking is continuously enhanced and transformed through schema-based cognition.Language and quasi language thinking are cognitive abilities different from schema cognition.They are relatively new additions to cognitive tools.Language and quasi language like thinking are of little use to animals which do not have enough schema forming ability.

A Pluralistic Approach to Human Rights in a Community of Shared Future for Mankind

'A community of shared destiny for all mankind' has its own inherent logic, structure and development path, and a pluralistic concept of human rights is a key factor to achieve its four core goals: equality, cooperation, security and inclusiveness. A pluralistic concept of human rights and the ideal of a community of shared future for all mankind overlap on certain values and interests, as well as power and cultural attributes. It means that a pluralistic approach to human rights is indispensable to the establishment of a community of shared future for all mankind. Meanwhile, this new view of human rights embodies mutual respect and support for the inherent inevitability among different countries, shared responsibility, and pursuit of common development.

Beijing Olympic Games Welcome A Pluralistic World

It was back in 1908 when the Olympic dream began to take hold. This year, in 2008, this centennial dream has come true. Regarding it as a hard-won opportunity, China has all along wished to host the most successful

多元混合式教学在仪器分析实验课程中的实践

仪器分析实验课程是化学相关专业实践性与应用性极强的核心实验课程之一。在“双一流”建设的大背景下,针对目前仪器分析实验教学存在的问题,从教学模式、教学内容和教学方法三方面进行改革,打造了线上线下相结合,常规实验、虚拟仿真实验和自主创新设计实验相结合,翻转课堂和问题导向学习法相结合的多元混合式教学课程体系。教学实践证明,这种新型的教学课程体系有利于激发学生的学习兴趣与主动性,引导学生内化知识,培养分析和解决问题的高阶思维与综合能力,提高教学效率,优化教学效果。

中国社会变迁与人的发展:多元建构观点和相关研究

当代全球化背景下的社会变迁导致了不同价值观和生活方式共存和整合,构成了人的发展的新的环境。在中国的社会变迁过程中,与市场化相匹配的价值观(如竞争性、独立性、自我表现)和传统价值观(如社会关系,服从集体,自我控制)在人的社会和心理适应中具有不同的功能。不同文化的碰撞和整合也可能促进新的行为品质的产生,有利于增强人们应对各种情境的能力。根据多元建构观点,群体水平上的社会互动过程,如同伴团体活动中的社会评价和反应及其对个体行为的调节,在社会变迁和文化整合对人的发展的影响中起着关键作用。群体中的行为规范与评价标准的变化通过社会互动过程不仅会影响个体认知、行为和情绪的展现水平,而且也影响它们的功能性意义。本文首先回顾这一领域里的主要理论框架及其在中国情境中应用的问题,并在此基础上着重讨论社会变迁与人的发展的多元建构观点。接着,在对中国儿童独特的气质特征和基于传统文化的社会化方式考察后,进一步从多元建构角度讨论中国当代社会变迁对人的发展的影响的相关研究,包括专刊论文中报告的研究。最后,本文对这一领域的发展方向提出一些建议。

智能技术支持的“双减”实施路径研究

“双减”政策出台以来,引起社会各方的高度关注。在对政策的理解与落实中,普遍出现“以盲目减量为目标”和“实践中‘明减’变为‘暗升’”的两大误区。针对这一问题,从对“双减”本质的再认识出发,明确“双减”政策在我国教育发展战略中的重要地位,以及聚焦新时代课堂价值观和课堂“减负提质增效”的本质意蕴,揭示“双减”是教育可持续发展、教育新生态和人才培养的途径和保障。同时,落实“双减”应以课堂教学为主阵地,在以发展智能技术支持教育服务为核心的教育新基建“数字底座”的支撑下,合理利用在线教育平台、人工智能、区块链、云计算、大数据等技术,记录教育教学的全过程,结合智能测评及分析等技术辅助课堂教学模式的创新,满足学生差异化需求,形成以智能技术支持的精准的个性化教学、智能化的作业管理和设计、数据驱动的多元化教学评价、以智能平台为依托的“家—校—社”协同育人“大环境”的实施路径,实现“提质增效减负”的目标,以期为“双减”政策的实施提供理论指导与实践路径。

基于多元治理的少数民族档案资源主体协同整合模式研究

少数民族档案资源整合面临资源异构、数量庞大、保存分散的问题。以多元治理理论为基础,通过构建参与主体协同整合模式,解决主体分散割裂问题。对参与多元治理的主体及其特征进行分析,归纳了政府部门主导模式、文化机构主导模式、社会组织主导模式、社会公众参与模式四种少数民族档案资源主体整合模式,在深入分析和比较四者之间的相似性和差异性后,构建了动态性、场景化的少数民族档案资源多元主体协同整合模式。

“全民一体”:一个述说中华民族的原创概念

民族复兴被确立为国家发展目标,中华民族得到了前所未有的凸显,也进一步突出了中华民族与国家之间的内在联系。为了体现中华民族的国家属性,形成对中华民族的完整述说,笔者在中华民族“多元一体”概念的基础上,提出了中华民族“全民一体”概念,并通过原创的“人口国民化”“国民整体化”等概念来丰富其内涵。因此,就能将从中华民族与现代国家关系角度提出的“全民一体”概念,与从国内民族关系角度提出的“多元一体”概念结合起来,在既揭示中华民族与世界上其他现代民族的共同性,又揭示中华民族特殊性的基础上,对中华民族进行完整、有效的述说。

伦理先行:生成式人工智能的治理策略

生成式人工智能的迅猛发展为数字经济发展提供新动力,为社会民生创造新福祉,同时也引发了一系列现实挑战。中国现行立法已为生成式人工智能的发展划定了基本的安全保障底线,但该技术的发展方向和产业发展均处在高度不确定性当中,部分安全风险可能是被制造的焦虑,以国家立法形式进行规制为时尚早。生成式人工智能的治理需要伦理先行,坚持激励相容精神,为人工智能新技术新应用创新留下充分空间,以伦理治理的方式推动技术社区、产业群体、社会组织、社会公众、治理机构共同进行探索磨合,凝聚共识,待实践经验充足、立法时机成熟时,再将共识性规范纳入法律框架之中。

从生活品到商品:海南黎锦手工艺遗产的嬗变研究

在传统社会中,手工产品的交换或买卖主体为地方人群或地域人群共同体,呈现出遗产持有者的主体间关系;在消费社会中,以商品形态为主导的手工产品的买卖主体为地方人群共同体和外来消费群体,构建了遗产持有者与消费者的客体间关系。手工艺遗产具象化的生活品与商品既造成了对手工艺遗产认知的混乱,又对手工艺遗产存续产生了误读。从主客位角度去考察抽象化的海南黎锦在不同主体诉求下的具象化形态及其内在逻辑关系,认为手工艺品的生活态与商品态均为手工艺遗产以其所依存的社会场域为基础,以遗产持有者与社会群体需求为动力而形成的形态链,手工艺遗产不同形态的多元一体是其在消费社会中的应然态势。

辽宁省体育特色小镇可持续发展机制研究

在理论与实证研究的基础上,借鉴发达地区体育特色小镇相对成熟的管理模式和运行机制,坚持有选择地借鉴适合辽宁省的有益经验和成功路径,为体育特色小镇的可持续发展提供参照.在充分考虑可持续发展指标体系的基础上,形成体育特色小镇发展的多元机制.建立健全与之相关的规划先行机制、特色产业引领机制、标志性赛事培育机制、融资渠道开放机制、发展成果共享机制、安全风险规避机制、区域产业联动机制、社会大众参与机制、生态保护预警机制和舆论支持机制等.最终形成新发展理念下我国体育特色小镇内涵创新、格局开放、成果共享、生态保护与管理协调的实践模式与可持续发展机制.

基于反事实的非因果解释研究

反事实情形下的非因果解释理论能够在解释实践中更好地实现解释力,在解释的反事实理论、结构模型解释、最优模型解释等非因果解释理论中均存在反事实。但反事实与非因果解释的结合并不充分,反事实在应用于非因果解释的过程中,引发了非因果解释的不对称问题、过分覆盖问题,以及基于反事实无法涵盖所有类型非因果解释的问题。解决这些问题的关键在于坚持多元干预自由主义的解释立场,解释多元论与结构方程模型的结合为上述解释案例所出现的问题提供了可能的解决方案,从而实现对非因果解释的合理性辩护。

“工具-过程-主体”视角下中国湿地保护法律政策文本分析与评价

法律政策文本是国家治理目标、价值、内容和影响的集中体现,其中,工具-过程-主体是三个重要的变量。湿地在中国具有独特的生态价值和生态地位,现有研究尚未对湿地法律政策文本和工具做出全面、立体和深入的研究。因此,该研究借助法律政策文本的内容分析和Nvivo12研究工具,构建“工具-过程-主体”三维框架模型,对国家层面颁布施行的100个湿地保护法律政策文本进行计量分析。研究发现,中国湿地法律政策经历了启蒙、发展可持续、可持续发展和绿色发展全面展开四个变迁阶段。根据三维框架和历时性分析得出,中国湿地法律政策呈现的稳定的知识结构在于:工具选择与多元共治模式均表现出依赖政府主导的特征,整体呈现出对更深层次的矛盾关注不足、湿地系统治理监管的全局性不够等问题。针对当前存在的问题,结合中国湿地保护实践和制度嵌入理论,提出了湿地保护工具策略组合和治理结构改善建议:①遵循湿地法律政策演变规律,通过推进自然资源确权、完善生态补偿机制和细化绿色金融工具制度设计,进一步优化湿地绿色发展市场机制;②均衡湿地工具使用,在坚持命令控制型工具主导的前提下,注重新型经济激励工具和社区共建型公众参与工具的运用,迈向多方参与的湿地治理;③注重源头、过程控制,通过转变治理理念,树立湿地风险动态分期应对思想,加强全过程风险控制制度衔接,构建湿地环境分期、分级系统监管模式。

CAS理论视角下我国智慧社区公共体育服务多元治理

采用文献资料、案例分析等研究方法,结合嘉兴市“运动家”智慧体育社区治理实践,从复杂适应系统(CAS)理论视角分析智慧社区公共体育服务治理系统的结构、特征和运行机制。认为:智慧社区公共体育服务治理结构由服务供需主体、政策制度系统、社区环境系统和社会环境系统等多元系统构成,具有聚集、多样性、“流”以及非线性特征,其运行机制包含以“刺激—反应”模型运行的内部自适应机制和以“回声”模型运行的外部交互机制。在此基础上,提出创新“积木块”组合方式、优化制度设计,拓宽资源“流”渠道、整合治理资源,建立创新引领新“标识”、聚合主体共识,重视主体间的“非线性”关系、营造协同治理环境等优化策略。

话语·范式·路径:“数智”赋能思想政治教育治理的数字变革研究

“数智”技术全方位、多维度赋能高校思想政治教育治理,促进其时代话语、政策话语、话语权利向“交互式启发”“介入建构”和“多元共治”模式转向,使得其治理方式、治理逻辑、治理结构、治理立场与治理过程向“数据理性型”“事前预防型”“并联扁平型”“多元动态型”“精准靶向型”变革。“数智”话语情境的普遍应用也加速了高校思想政治教育的数智化演进,开创了具有战略治理、数据治理、智能治理、文化治理和生态治理等多元角度的思想政治教育治理现代化创新路径。此路径有助于推动思想政治教育治理的数字化转型和智能化升级,增强思想政治教育的内在活力,从而不断提升思想政治教育治理效能。

新《职业教育法》视域下高职校企合作“多元共生”治理体系研究

我国高职校企合作在治理的实践层面存在动力不足、内驱力不够、契约意识不强等问题。运用共生理论模型,构建“多元共生”治理体系,从宏观、微观两个层面展开多元共治体制机制的探索。宏观上,强调在校企合作关键环节政府的有效介入,健全完整、一体化、层层落实的制度体系;微观上,完善校企多元主体内部实施机制,锻造契约精神,形成规则意识,促进合作行为的规范化、制度化,形成“多元”治理合力,提升治理效能,最终实现契合需求的高质量技术技能人才培养目标。

翻译教学场域中理论与实践的多元合一--基于林语堂作品的教学、科研、实践一体化模式研究

基于林语堂经典作品的教学、科研、实践的一体化模式,通过翻译教学场域打造“教学-科研-实践”共同体,从而实现教、研、译聚焦的资源一体、实践主体同步、实践空间同一(即场域同一),以共同提高师生的语言能力、书写能力、传播能力和反思能力,促进论文写作、项目申报、成果转化等科研水平的协同进步,解决教学与科研分离、理论与实践脱节等现实问题,从而实现多元合一、共生共长,其应用价值和理论意义值得深入探索与推广。