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博元教学法在教学中的应用研究——以《电子商务概论》为例 被引量:2
1
作者 葛晓滨 《合肥师范学院学报》 2011年第3期66-69,132,共5页
博元教学法是在传统教学方法基础上,通过整合和创新产生的一种新型的教学方法。以《电子商务概论》课程为研究对象,结合博元教学法的特点,全面阐述了博元教学法在教学中的实施技术和方法,博元教学法的应用结果表明,该方法在教学实践中... 博元教学法是在传统教学方法基础上,通过整合和创新产生的一种新型的教学方法。以《电子商务概论》课程为研究对象,结合博元教学法的特点,全面阐述了博元教学法在教学中的实施技术和方法,博元教学法的应用结果表明,该方法在教学实践中可以有效地激发学生学习兴趣,取得良好的教学成效。 展开更多
关键词 博元教学法 课程 教学方法
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博元教学法探索与研究 被引量:6
2
作者 葛晓滨 《合肥学院学报(自然科学版)》 2010年第3期89-93,共5页
结合多年积累的企业工作经验,并在近几年的教学一线工作实践基础上,探索总结出博元教学法.文章阐述了博元教学法的内涵、实施技术和方法,通过博元教学法实施和应用,可以在教学实践中有效地激发学生学习兴趣,增强教学效果.本教学方法通... 结合多年积累的企业工作经验,并在近几年的教学一线工作实践基础上,探索总结出博元教学法.文章阐述了博元教学法的内涵、实施技术和方法,通过博元教学法实施和应用,可以在教学实践中有效地激发学生学习兴趣,增强教学效果.本教学方法通过近三年的教学研究,验证了其具有较好的实际应用价值. 展开更多
关键词 博元 课程 教学方法
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博元教学法在“互联网思维与电子商务”课程创新实践研究 被引量:1
3
作者 葛晓滨 《铜陵学院学报》 2021年第3期117-118,122,共3页
“互联网思维与电子商务”课程是根据互联网时代特征和行业需要在高校设置的新型选修课,在课程内容体系的设定、教学方法、考核形式等均有一定的探索与创新,文章基于“互联网思维与电子商务”选修课进行了研究,以期提高高校选修课的课... “互联网思维与电子商务”课程是根据互联网时代特征和行业需要在高校设置的新型选修课,在课程内容体系的设定、教学方法、考核形式等均有一定的探索与创新,文章基于“互联网思维与电子商务”选修课进行了研究,以期提高高校选修课的课程质量与效果。 展开更多
关键词 博元教学法 教学 选修课
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博元教学法在电子商务系列课程中的教学成效实证分析 被引量:3
4
作者 葛晓滨 《安庆师范学院学报(自然科学版)》 2013年第2期120-123,127,共5页
博元教学法是在传统教学方法基础上,通过整合和创新而产生的一种新型的教学方法。经过五年的教学实践,分别以电子商务、物流、旅游、国际商务等专业学生为研究对象,采用模糊评价法实证分析了博元教学法在具体教学实践中的应用效果,为博... 博元教学法是在传统教学方法基础上,通过整合和创新而产生的一种新型的教学方法。经过五年的教学实践,分别以电子商务、物流、旅游、国际商务等专业学生为研究对象,采用模糊评价法实证分析了博元教学法在具体教学实践中的应用效果,为博元教学法教学反思和教学提升积累了一定的经验。 展开更多
关键词 电子商务 博元教学法 教学形式 实证研究
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基于博元教学法的计算机课程教学研究
5
作者 章义刚 葛晓滨 《合肥学院学报(自然科学版)》 2013年第2期81-83,96,共4页
针对大学计算机课程操作性强的特点,探讨了博元教学法在计算机课程中的应用.在分析了计算机专业大学生计算机教学的现状及存在的问题基础上,从教师和学生视角分析了博元教学法的实施过程,讨论了博元教学法中工程化项目的引入与实施方法... 针对大学计算机课程操作性强的特点,探讨了博元教学法在计算机课程中的应用.在分析了计算机专业大学生计算机教学的现状及存在的问题基础上,从教师和学生视角分析了博元教学法的实施过程,讨论了博元教学法中工程化项目的引入与实施方法.通过教学实践验证,博元教学法在计算机课程教学中取得了良好的效果,有利于学生学习能力和创新能力的培养. 展开更多
关键词 计算机课程 博元教学法 学习迁移 意义建构
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