Podcasting在教学中的应用研究

Podcasting是一种在Internet上发布文件并允许用户订阅feed以自动接收的方法和用此方法来制作的数字节目。本文介绍了Podcasting的功能和特点,以及在教育应用中的方式和优势。

利用Podcasting技术构建英语听说移动学习模式

长期以来英语听说训练一直是高校英语教学的重点和难点。随着Web2.0时代的到来和新媒介技术的发展,及新的信息传播方式和手持式移动设备的普及,作为"数字土著"的学习者的学习特征和方式正发生巨大改变。移动学习方式与语言教学的结合被专家学者认为是最具有发展潜力的,因此本文基于移动学习理念,构建以Pod-casting等Web2.0技术为核心的针对英语听说教学的移动英语学习模型,激发"数字土著"学生的学习特性和兴趣,并在实际教学应用中总结出几种常见的移动学习模式,有效地提高了大学生的英语口语和听力能力。

Podcasting在对外汉语教学中的应用

本文首先概述Podcasting的定义和特点,然后详细阐述了Podcasting在对外汉语教学中应用的优势以及教师、学生和管理者在对外汉语教学中具体应用Podcasting的方法,最后展望Podcasting在对外汉语教学中应用的前景,并提出需要思考的问题。

Podcasting的教育应用探究

Podcasting是目前互联网上流行的新技术,具有广泛的应用前景。随着Podcasting技术的日渐成熟和飞速普及,教育行业也开始尝试把Podcasting应用于教学。

Podcasting辅助英美文学课程教学效果的调查

本研究主要是针对podcasting辅助英美文学的效果展开。本文从教师的作用、对学习的影响、对podcasting的评价三个方面对51名参与教学实验的学生进行了问卷调查和访谈,并对调查结果进行了统计分析。结果表明,学生对于这种学习形式的态度是积极的、感兴趣的,他们对于英美文学课程的兴趣大大提高。

浅谈基于Podcasting的微格教学

在阐述Podcasting技术特征和主要功能的基础上,分析了Podcasting的教学促进作用,接着构建了基于Podcasting的微格教学模式,并探讨了该模式下微格教学的优势。

美国教育培训中应用Podcasting的启示

信息技术越来越广泛地影响着教育的形态。通过大量的案例研究,解读了Podcasting在美国教育培训中的应用情况及其对教育培训工作的启示。

培养体育教育专业学生教学技能的实验研究——基于Podcasting平台微格教学

与传统的教学法相比较,采用Podcasting平台进行微格教学,更有利于学生的教学技能和综合教学能力水平的提高,但在运动成绩提高幅度以及运动技术掌握等方面教学效果并不显著。

Podcasting在远程教育中的应用探究

继博客流行之后,Podcasting又风靡一时。该文在对Podcasting作简要介绍基础上,辨析了Podcasting和Webcast之间的区别,同时与远程教育相联系,探讨了Podcasting在远程教育中情感交流、学习支持等方面应用的潜在可能性。

播客(Podcasting)在远程教育中的应用探究

随着WEB2.0时代的到来,新媒介工具在远程教育教学中的应用日趋广泛,博客(Podcasting)的发展为远程教育寻求新的教学模式提供了很好的契机和广阔的发展天地。文章分析了播客(Podcasting)的特点及其在远程教育中应用的优势,提出了Podcasting在远程教育中的应用模式。

基于Podcasting的羽毛球教学平台研究

针对传统的羽毛球教学因受到器材和场地限制,制约了教学的问题,提出了一种基于Podcasting的羽毛球教学实践平台。该平台基于B/S架构实现,由Web服务器、浏览器和数据库服务器组成,包括主功能、客户端分析工具和管理子平台3个功能模块。该平台实现了新闻动态、理论、资源、作品和论坛5个功能,提高了教学资源的利用率。实际运行结果表明,该平台具有个性化的特点,能有效地交流和资源开放与共享,可以提高羽毛球教学课程的信息化建设。

网播Podcasting在对外汉语教学中的应用研究——以ChinesePod为个案研究

本文首先简述Podcasting网播的定义和特点,然后以ChiesePod这一目前很受欢迎的汉语网播站为个案研究,展望在对外汉语教学中运用Podcasting网播的前景和可能面临的问题,以期能更好地促进对外汉语教学。

听觉文化浪潮下两岸播客的新发展

在新媒体技术的背景下,视觉媒介的环绕使人们进入视觉疲劳阶段,听觉文化正经历一场复兴浪潮。作为声音媒介的新兴产业,播客在智能语音技术的发展下,开始在各类互联网平台涌现,中文市场下的两岸播客正迎来新的发展机遇。分析听觉文化浪潮下中国内地和台湾地区的播客(Podcast)发展现状,借助互动仪式链理论探究新时代下听众使用播客的收听意图,并讨论听觉文化浪潮下两岸播客的未来发展方向。

Web2．0的教育应用及其启示——几种基于Web2．0的相关软件的教育应用探讨

介绍了Web2．0及其相关软件的基本情况,并对相关软件的教育应用进行了初步探讨。

播客在高职教育中的应用

本文调研播客在国内外教育应用情况，研究作为新一代网络媒体的播客与高职教育存在的契合空间。其应用于高职教育领域具有重要的现实意义与价值，展望播客在高职教育应用中的前景，并提出了发展播客在高职教育应用所面临的问题。

短音频是传统广播的新风口吗?

广播的发展与进化在近20年间有两个重要的阶段,一个是上世纪90年代初,随着珠江经济电台等一批都市广播兴起时,广播的进化由农村转向城市,广播由此进入了＂二战＂以后的一次飞速发展;另一个是随着2004年Podcasting技术的横空出世,广播界的国际代表BBC最先将这一技术应用于传统广播中,从而掀开了广播进化的一个新篇章——即从传统广播到播客广播。

高中英语教学中应用播客的思考

播客(Podcasting)是网络领域中新兴的一种信息传播方式。本文介绍了播客的定义和特点,分析了应用播客媒体优化高中英语教学的作用与功能,初步探究了播客在高中英语教学中的应用方式以及播客在高中英语教学中应用的优势与潜力。

Podcast(播客)在Moodle学习环境中的运用

Podcast(播客)是一种在Internet上发布文件,并允许用户订阅feed以自动接收新文件的方法,或用此方法来制作的电台节目。文章就Podcast插件如何整合于Moodle学习管理系统及其在教学中的运用等几个方面,进行了一定的探讨,最后提出了一些运用性的建议。

国外图书馆播客站点建设调查与分析

通过对国外50家图书馆播客站点的网络调查,从建站时间、主题内容、建站方式、建站软件、界面设计和信息组织方式、站点功能等六个方面,对播客站点建设的现状进行分析,并借鉴其经验和针对存在的问题,对国内图书馆的播客站点建设提出一些建议。

Web2.0,以个人为中心的互联网时代的到来

本文介绍了Web2.0的知识和背景,对Web2.0出现的基础以及典型技术和应用作了阐述,同时对其作出了前景展望。