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农林高校学生生涯适应力影响因素及提升路径研究--基于五所院校的实证研究
1
作者
肖肖
《中国林业经济》
2023年第6期33-38,共6页
农林高校学生承担着强国兴农、支撑我国生态文明建设的重要使命。通过对五所农林高校1953名学生的实证调查,探讨农林院校大学生生涯适应力现状及其与领悟社会支持的关系。研究发现:农林院校大学生生涯适应力总体情况良好;性别、年级、...
农林高校学生承担着强国兴农、支撑我国生态文明建设的重要使命。通过对五所农林高校1953名学生的实证调查,探讨农林院校大学生生涯适应力现状及其与领悟社会支持的关系。研究发现:农林院校大学生生涯适应力总体情况良好;性别、年级、学生干部经历等人口学变量在生涯适应力上具有显著差异;老师、同学、朋友、家庭支持等变量对生涯适应力具有显著影响作用。据此,建议构建和谐的师生关系、提供良好的外部就业环境、提供多种生涯体验机会、营造良好的支持环境。
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关键词
农林高校大学生
生涯适应力
领悟社会支持
影响因素
提升路径
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职称材料
贫困大学生社会适应的社会支持因子研究
被引量:
3
2
作者
刘建榕
陈幼贞
方秋容
《中国健康心理学杂志》
2012年第6期943-945,共3页
目的在心理弹性理论的基础上,探索贫困大学生社会适应的社会支持因子。方法采用《大学生适应性量表》和《社会支持评定量表》对福建师大和四川师范大学的286名大学生进行研究。结果①通过独立样本t检验,发现贫困大学生在学习适应(t=-2.6...
目的在心理弹性理论的基础上,探索贫困大学生社会适应的社会支持因子。方法采用《大学生适应性量表》和《社会支持评定量表》对福建师大和四川师范大学的286名大学生进行研究。结果①通过独立样本t检验,发现贫困大学生在学习适应(t=-2.643,P<0.01)、角色适应(t=-3.357,P<0.001)、职业选择适应(t=-2.074,P<0.05)、生活自理适应(t=-4.524,P<0.001)以及身心症状表现(t=-2.401,P<0.05)方面都显著优于非贫困大学生;②贫困大学生的客观支持(t=-5.015,P<0.001)和对支持的利用度(t=-2.184,P<0.05)显著高于非贫困大学生;而在主观支持方面显著低于非贫困大学生(t=7.548,P<0.001);③通过Pearson相关分析,大学生社会适应的各个方面都与客观支持和对支持的利用度呈显著正相关(r=0.155~0.416,P<0.01),主观支持仅与人际适应呈显著正相关(r=0.246,P<0.001);④通过独立样本t检验,发现适应良好的非贫困生的客观支持(t=3.999,P<0.001)、主观支持(t=4.193,P<0.001)和对支持的利用度都极其显著地高于适应一般的非贫困生(t=3.380,P<0.001);适应良好的贫困生仅在客观支持(t=2.647,P<0.01)和对支持的利用度上显著高于适应一般的贫困大学生(t=2.737,P<0.01)。结论贫困大学生社会适应的社会支持保护因子表现为充分的客观支持和对支持的利用度。
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关键词
贫困大学生
社会适应
社会支持
保护因子
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职称材料
题名
农林高校学生生涯适应力影响因素及提升路径研究--基于五所院校的实证研究
1
作者
肖肖
机构
南京林业大学经济管理学院
出处
《中国林业经济》
2023年第6期33-38,共6页
基金
江苏省高校哲学社会科学思政专项课题(2021SJB0058)。
文摘
农林高校学生承担着强国兴农、支撑我国生态文明建设的重要使命。通过对五所农林高校1953名学生的实证调查,探讨农林院校大学生生涯适应力现状及其与领悟社会支持的关系。研究发现:农林院校大学生生涯适应力总体情况良好;性别、年级、学生干部经历等人口学变量在生涯适应力上具有显著差异;老师、同学、朋友、家庭支持等变量对生涯适应力具有显著影响作用。据此,建议构建和谐的师生关系、提供良好的外部就业环境、提供多种生涯体验机会、营造良好的支持环境。
关键词
农林高校大学生
生涯适应力
领悟社会支持
影响因素
提升路径
Keywords
Agriculture and forestry
college
students
Career
adaptability
Perceived
social
support
influence
factor
improving path
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
贫困大学生社会适应的社会支持因子研究
被引量:
3
2
作者
刘建榕
陈幼贞
方秋容
机构
中国.福建师范大学教育学院心理学系
出处
《中国健康心理学杂志》
2012年第6期943-945,共3页
基金
福建省教育科学规划课题"心理弹性理论视角下的贫困大学生的问题与对策研究"(项目编号:CB09-003)
文摘
目的在心理弹性理论的基础上,探索贫困大学生社会适应的社会支持因子。方法采用《大学生适应性量表》和《社会支持评定量表》对福建师大和四川师范大学的286名大学生进行研究。结果①通过独立样本t检验,发现贫困大学生在学习适应(t=-2.643,P<0.01)、角色适应(t=-3.357,P<0.001)、职业选择适应(t=-2.074,P<0.05)、生活自理适应(t=-4.524,P<0.001)以及身心症状表现(t=-2.401,P<0.05)方面都显著优于非贫困大学生;②贫困大学生的客观支持(t=-5.015,P<0.001)和对支持的利用度(t=-2.184,P<0.05)显著高于非贫困大学生;而在主观支持方面显著低于非贫困大学生(t=7.548,P<0.001);③通过Pearson相关分析,大学生社会适应的各个方面都与客观支持和对支持的利用度呈显著正相关(r=0.155~0.416,P<0.01),主观支持仅与人际适应呈显著正相关(r=0.246,P<0.001);④通过独立样本t检验,发现适应良好的非贫困生的客观支持(t=3.999,P<0.001)、主观支持(t=4.193,P<0.001)和对支持的利用度都极其显著地高于适应一般的非贫困生(t=3.380,P<0.001);适应良好的贫困生仅在客观支持(t=2.647,P<0.01)和对支持的利用度上显著高于适应一般的贫困大学生(t=2.737,P<0.01)。结论贫困大学生社会适应的社会支持保护因子表现为充分的客观支持和对支持的利用度。
关键词
贫困大学生
社会适应
社会支持
保护因子
Keywords
poor college students; adaptability; social support; protective factors
分类号
R395.6 [医药卫生—医学心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
农林高校学生生涯适应力影响因素及提升路径研究--基于五所院校的实证研究
肖肖
《中国林业经济》
2023
0
下载PDF
职称材料
2
贫困大学生社会适应的社会支持因子研究
刘建榕
陈幼贞
方秋容
《中国健康心理学杂志》
2012
3
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职称材料
已选择
0
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引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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