海关在口岸公共卫生核心能力建设中作用分析

新冠肺炎疫情暴发以来,我国口岸面临着严峻考验。习近平总书记作出重要指示,要牢固树立安全发展理念,始终把人民群众生命安全放在第一位,牢牢树立发展不能以牺牲人的生命为代价的红线意识。在此情况下,海关作为口岸卫生主管部门采取了一系列措施,有效阻断疫情的跨境传播。然而此次疫情防控工作中也暴露出在我国口岸公共卫生安全核心能力建设中仍然存在短板和不足。本文从国际先进经验和当前我国口岸疫情防控中存在的一些弱点难点问题入手,站在以大概率思维应对小概率事件的角度上,研究分析如何更好地发挥海关在口岸公共卫生安全核心能力建设中的作用。

聚焦初中数学核心素养 构建高效课堂教学模式

基于核心素养的培养目标,在数学教学中,教师要积极优化教学模式,精心设计每一个教学环节,提高数学课堂的趣味性、有效性,激发学生的学习积极性,让学生在掌握数学基本知识与方法的同时,提高知识的应用能力,以此构建高效数学课堂。文章聚焦数学核心素养培养目标,探究构建高效课堂的具体策略:渗透数学思想,培养逻辑思维;巧设问题情境,促进思維发展;紧扣生活素材,激发学习兴趣;优化微课教学,打造高效课堂。

偏远口岸核心能力建设的问题及思考

按照《国际卫生条例》(2005)的要求,我国对外口岸卫生检疫核心能力需达标,云南出入境检验检疫局于2013年6月完成了第一批5个口岸的达标验收。本文就实践口岸核心能力建设达标过程中遇到的问题及相关的思考做论述。