基于实验语音学的蒙古族学生声调偏误分析

蒙古族学生习得国家通用语言,声调是一个突出的问题。运用Praat软件进行研究分析,在规定的采样率下采集了12名蒙古族学生单字调的声调格局、调长、调域,并与普通话进行对比,得到了蒙古族学生的声调特点。研究发现,蒙古族学生的普通话调值总体偏低。蒙古族学生的普通话发音调型与普通话调型差距较大,尤其是上声调,多数蒙古族学生的上声调只有降调无升调,小部分蒙古族学生发声时有升调,但升调主要集中在低调域。曲拱方面,多以平拱和降拱为主,调长、调域都比普通话的发音短。

可视化语音软件Praat在英语超音段音位教学中的应用探究

传统的英语语音教学大多采用机械、反复的练习对英语语音进行学习,使得学习者能够熟悉英语发音的规律。而随着信息化时代的到来,信息化教学理念的不断深入,将英语语音教学信息化已然成为了未来语音教学的一种必然趋势。电脑可视化语音分析软件如今也被运用到了实际的英语语音教学当中,旨在使学习者通过可视化频谱的直观观察,更有效地达到提高英语发音的目的。文章对电脑可视化语音分析软件Praat的应用进行了系统的分析,旨在为丰富多样化英语语音教学提供依据。

应用语音处理软件Praat辅助英语语音学习的实验研究

针对目前高职院校学生英语学习中语音语调难提高等问题，做了一系列试验研究，通过语音处理软件Pratt，测试学生能否利用基于这种软件的学习方法来纠正错误的英语发音和准确找出英语语句重音，本文通过阐述此次试验研究的过程和得出的结果，表明这种方法可以达着较好的效果。

语音分析软件Speech Analyzer和Praat在上海市区方言鼻化韵单一化演变研究中的应用

目前我国方言语音演变研究中音位的确定主要以传统意义上的研究方法为多,音位归纳主要凭个人经验。若记音人本身记音能力有限,可能造成记录结果与方言实际读音存在偏差。因此,如果在传统记音方法的基础上,辅以语音分析软件,将使方言语音研究更为精密、客观。以Speech Analyzer和Praat语音分析软件为例,結合上海市区方言鼻化韵单一化,即鼻化韵中前a后ɑ的对立完全消失,发成中A这一语音演变现象,以Speech Analyzer确定鼻化元音位置,以Praat做共振峰分析,为这一语音演变现象的确定提供证据。

可视化英语语音教学改革研究——Praat软件在英语语音教学中的应用

针对传统英语语音教学的弊端,本文通过介绍可视化语音软件Praat,探讨其在英语语音教学中的应用,并进行了可视化语音教学设计,强调充分利用计算机和语音软件等辅助技术,能够为英语语音教学提供客观的感知评判标准,对于改善学习者语音面貌、促进英语语音教学具有重要意义。

语音可视化软件Praat在英语语音课中的应用研究

传统英语语音课教学强调"口耳之学",忽略了学生的自我纠错及正音能力。通过探讨Praat软件在英语语音课中的使用,实现语音课的可视化教学,对于促进英语学习者的发音水平,促进英语语音教学都具有重要的意义。

英语语音课可视化研究——以Praat软件为例

英语语音是英语专业学生的核心课程,传统的语音教学多为反复操练,随着信息技术的发展,语音可视化软件也被应用到了语音学习中。介绍了几种常见的语音可视化软件,并探讨了Praat语音可视化软件在英语语音教学中的可行性。

基于Praat软件的可视化高职英语语音课堂改革

受到方言的负迁移影响,高职学生对开口说英语感到很困难。采用辅助语音分析软件Praat,通过两次语音调查,找出了湖北方言发音的共性及方言对高职学生英语语音发音的负迁移影响,再利用此软件打造“三位一体”的可视化高职英语语音课堂,减轻方言的负迁移影响,让学生开口说英语变得不再困难。

浅谈PRAAT语音分析软件在菲律宾华校汉语语音教学中的应用

近年来,菲律宾的华文教育有了很大发展,而从菲律宾社会的实际出发,听说读写四个技能中听和说显得尤为重要。在此基础上语音教学更是重中之重。传统的语音教学无非是教师口头直接传授法,通过教师带读,模仿等方法习得语音。文章从菲律宾部分华校汉语写作教学实际出发,探讨PRAAT语音分析软件在菲律宾华校汉语语音教学的应用,希望借此并提出提高菲律宾汉语语音教学的新方法,以促进菲律宾华文教育的发展。

英语语音课可视化研究——以Praat软件为例

英语语音是英语专业学生的核心课程，传统的语音教学多为反复操练，随着信息技术的发展，语音可视化软件也被应用到了语音学习中。介绍了几种常见的语音可视化软件，并探讨了Praat语音可视化软件在英语语音教学中的可行性。

基于Praat语音软件的英语语音教学实证研究

针对中国学生目前英语学习中语音语调准确度和优美度难以提高的教学难题,笔者利用Praat语音软件做了一系列实验证明研究,直观形象的反映出英语专业学生语音语调习得方面的普遍问题,并探究该软件在教师课堂语音教学、测试和学生课后自学中运用的可行性。文章通过阐述此次研究实验过程和语料数据分析结果,表明基于Praat语音软件的英语语音教学法具有良好效果。

基于Praat软件的漯河方言单字调实验研究

漯河市位于河南省中南部,历史悠久。漯河方言属北方方言,与北方方言有较高的一致性,在语音层面富有特色。方言作为人类社会历史文化长河中的重要组成部分,是地域、民族、文化等多种因素交汇下的产物。以漯河方言语音系统中的声调为研究对象,将实验语音学纳入漯河方言的研究体系,展示漯河方言的声韵调系统,并从共时角度出发对漯河方言声调系统内部的调型和调值进行研究,可有效维护和保护漯河本土文化和方言遗产,提升漯河文化软实力。

基于Praat的英语单元音诊断性评价实证研究——以潮汕英语学习者为例

针对潮汕方言区目前英语语音学习中单元音习得的准确性问题,文章利用集录音、声学分析和绘图功能于一体的语音实验软件Praat,对潮汕学习者的英语单元音学习效果进行了测评。通过详细阐述测评过程及语料数据分析结果,直观形象地展示了潮汕学习者在英语单元音习得方面的普遍问题,并为语音教学、测试以及学生课后自主学习提供了新的思路。

歌手共振峰Praat软件测量分析初探

利用语音分析软件Praat对一名男高音专业学生和一名女高音专业学生的元音/a/唱声开展直接观测、声学参数测量和统计分析,展示了该软件功能强大、操作灵活、分析准确的特点,表现了该软件在歌手共振峰测量和音乐声学其它研究领域中的适用性和应用潜力,证明了将该软件应用于声乐理论研究和教学实践的可行性。

基于Praat软件的哼唱检索中参数选取分析

哼唱检索技术是一种基于内容的音乐检索技术。在哼唱检索技术中,声音特征参数的选取至关重要,它直接影响检索的最终结果。文章通过Praat语音分析软件,对声音的四种特征参数(能量、共振峰、MFCC-Mel倒谱系数、基音)分别进行了不同的计算机模拟实验,最终通过比对选取出符合哼唱检索要求的特征参数。

Praat软件及DSI对改良杓状软骨内收术治疗单侧声带麻痹的疗效评估

目的探讨Praat软件及嗓音障碍严重程度指数(dysphonin severity index,DSI)对改良杓状软骨内收术治疗单侧声带麻痹疗效评估的意义。方法 65例单侧声带麻痹患者均于患侧行改良杓状软骨内收术。全部病例于手术前及术后3月、12月分别行DSI分析及以Praat软件分析基频(fundamental frequency,F0)、声音强度(intensity)、噪谐比(NHR)、基频微扰[包括:局部基频微扰(jitter local)、局部绝对基频微扰(jitter local absolute)、基频微扰间期系数5(jitter ppq5)]、振幅微扰[包括:局部振幅微扰(shi mmer local)、局部振幅微扰dB(shi mmer localdB)、振幅微扰间期系数5(shi mmer apq5)]。结果术后3月、12月患者F0、NHR、jitter local、jitter local absolute、jitter ppq5、shi mmer local、shi mmer local dB、shi mmer apq5较术前明显下降,差异均有统计学意义(均为P<0.05)。术后3月、12月声音强度(intensity)分别与术前相比差异均无统计学意义(均为P>0.05)。术后3月、12月DSI值较术前均有显著提高(均为P<0.05)。术后12月上述所有指标与术后3月相比,差异均无统计学意义(均为P>0.05)。结论 Praat软件及DSI可客观、有效地评估改良杓状软骨内收术治疗单侧声带麻痹的疗效,该术式治疗单侧声带麻痹远期效果稳定。

基于praat软件的俄语读音分析

用语音合成与分析软件praat分析了中国学生俄语读音的一些特点。通过对语音信号的波形图、语图谱、基音、共振峰、音高、音强等声学特性的分析,研究了中国学生在音素、音节、重音、音调、节奏、语调等方面存在的差异,为纠正其不良的发音、读句习惯提供技术帮助。

基于Praat的普通话声调实验研究——耿马县勐简大寨佤族为例

汉语普通话为我国通用语,少数民族地区是新时期重点推普区域。运用praat软件进行实验语音学研究表明,勐简大寨佤族小学生普通话声调格局在调值、调型、调长、调域上存在偏误。运用praat软件对声调格局的直观呈现帮助佤族学生在短时间内进行纠正训练,获得明显成效。

福州方言单字调声学语音实验研究

本文采用实验语音学方法研究福州方言单字调,并使用Excel软件作相关的统计分析,计算出福州方言单字调实验调值分别为44、51、43、31、341、24、5。并将福州方言单字调实验值与传统值进行对比分析,讨论其曲拱特征及时长特征。

垂直距离变化对语音影响的实验研究

目的:应用PRAAT语音学软件(doing phonetics by computer,PRAAT)研究垂直距离与语音功能之间的关系,研究发音时垂直距离变化可导致的口内环境代偿性变化,例如舌、软腭。方法:利用(牙合)垫对20例在校合唱团大学生进行垂直距离的加高2-2.5mm、3-3.5mm、4.5-5mm,分别通过PRAAT软件进行语音测试,进行前后对照。结果:利用PRAAT对受试者垂直距离加高前后发元音/a//i//u/进行共振峰分析,发现/a/受影响变化较少,F1值升高提示舌位降低,开口度加大;发/i//u/音时F2值下降提示舌位后移,发/i/音时F3值下降提示软腭位置下移,发/u/音时F2值下降提示舌位后移,F3值上升提示软腭位置抬高。结论:利用PR AAT对垂直距离增高的患者进行语音分析是可行有效的,垂直距离增高后导致患者下颌位置变化,声道伸长,舌位后移,导致发音产生质量上的变化。