加速康复外科护理联合健康宣教对慢性鼻窦炎患者术后并发症发生率及效果的影响

目的探究慢性鼻窦炎采取加速康复外科护理结合健康宣教的实践效果及对并发症改善的影响。方法随机选取2022年9月-2023年3月福建医科大学附属第一医院滨海院区收治的70例慢性鼻窦炎患者作为研究对象,按照随机数表法分为两组,各35例。对照组采取常规化护理,观察组基于此采取加速康复外科结合健康宣教护理,比较两组患者术后局部症状疼痛水平、健康知识掌握评分、生活质量以及并发症发生率。结果观察组术后局部症状疼痛评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组健康知识掌握评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组生活质量评分优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组并发症总发生率(2.86%)低于对照组(22.86%),差异有统计学意义(χ^(2)=4.590,P<0.05)。结论慢性鼻窦炎采取加速康复外科护理结合健康宣教效果显著,可提高患者认知水平,减轻其术后不适感,降低并发症发生率,改善患者生活质量。

肺癌患者营养不良的护理干预研究进展

营养不良是肺癌患者常见症状。营养不良可导致患者治疗耐受性下降、放化疗不良反应风险增加,严重影响肺癌患者生活质量。本文从肺癌患者营养不良发生的危险因素、评估工具、护理干预措施等方面进行综述,以期为临床护理人员选择合适的评估工具、给予有效的护理干预措施提供参考依据。

预见性护理联合317护-护士宣教助手在老年患者肠道准备中的应用

目的探讨预见性护理联合317护-护士宣教助手在老年患者肠道准备中的应用效果。方法选择2017年3月-12月在本科住院行结肠镜检查的老年患者,采用随机数字表法将其分成观察组60例和对照组58例。对照组按传统口头及纸质宣教法进行肠道准备的宣教工作,观察组在此基础上由责任护士采用预见性护理联合317护-护士宣教助手进行指导。比较两组患者的低血糖和并发症发生率及肠道准备质量。结果观察组患者的低血糖发生率低于对照组,肠道准备质量明显高于对照组,并发症发生率明显低于对照组,两组比较,差异具有统计学意义(均P<0.05)。结论预见性护理联合317护-护士宣教助手有助于提高老年患者肠道准备质量,降低低血糖和并发症发生率。

对糖尿病足患者按其临床分级进行预见性健康教育与局部护理的体会

目的探讨对糖尿病足患者按其临床分级进行预见性的健康教育和相应的局部护理的临床效果。方法对60例糖尿病足患者按其临床分级实施预见性健康教育和相应的局部护理。结果 60例患者对糖尿病足相关知识的知晓率由教育前的61.7%(37/60)提高到93.3%(56/60),二者相比差异具有统计学意义(P<0.05)。患者下肢、足麻木感以及下肢、足疼痛感明显减轻,皮肤干躁、皲裂等状况明显改善。结论对糖尿病足患者按其临床分级进行针对性的健康教育和局部护理对于减轻糖尿病足的症状具有重要作用。

预见性护理对扩张型心肌病患者生活质量和心功能的影响

目的探讨预见性护理对扩张型心肌病患者生活质量和心功能的影响。方法本研究选取2018年2月-2019年3月郑州市某医院收治的66例扩张型心肌病患者为研究对象。采用随机数字表法将患者分为对照组与观察组,每组33例。对照组患者采用常规护理,观察组患者在常规护理的基础上进行预见性护理。比较护理前及出院时2组患者的心率(HR)、B型利钠肽(BNP)及左室射血分数(LVEF)水平;比较随访3个月时2组患者的生活质量。结果出院时,观察组患者LVEF为(58.9±16.2)%,高于对照组的(52.3±6.4)%,且2组患者的LVEF水平均高于护理前,差异均有统计学意义(P<0.05)。出院时,观察组患者BNP及HR水平分别为(121.4±18.4)pg/mL及(71.4±4.1)次/min,均低于对照组的(143.1±11.7)pg/mL及(76.4±12.3)次/min,且2组患者BNP及HR水平均低于护理前,差异均有统计学意义(P<0.05)。随访3个月时,观察组患者世界卫生组织生活质量测定表简表(WHOQOL-BREF)中生理健康、心理状态、社会关系、个人信仰评分及总分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论预见性护理应用于扩张型心肌病患者的护理中,可改善患者HR,LVEF及BNP等心功能指标,并提高患者生活质量,值得临床推广应用。

浅谈中医特色整体护理在基层医院中的应用

基层医院中医科开展整体护理,突出中医特色的临床服务,是中医护理工作者必须探讨的新课题。主要采取的护理措施有:改善环境、情志护理、中医技术操作、提高护理质量、普及健康教育等。实践证明开展中医特色整体护理,中医科在治疗效果、护理水平,经济效益和社会效益等方面都得到提高。

经外周静脉置入中心静脉导管脱出的预见性护理

经外周静脉置入中心静脉导管(PICC)技术具有操作简单、安全、创伤小、保留时间长、易于维护等优点,被广泛应用于临床。但留置期间一旦出现导管脱出,会导致非计划性拔管。发生导管脱出的原因主要有固定不牢、健康教育不到位、患者依从性差,护理对策包括专业人员置管及维护、正确的皮肤消毒方法、选择敷贴、适宜的导管固定方法、掌握敷贴更换方法、做好健康教育等。预见性护理是护士运用护理程序对患者进行全面与综合的分析与判断,提前预知存在的护理风险,从而采取及时有效的护理措施,避免护理并发症的发生,提高护理质量和患者的满意度。护理重点是预防,控制好每个环节,将导管脱出风险降至最低。

护士健康教育能力量表的汉化及信效度检验

目的对西班牙语版本的护士健康教育能力量表(Instrumento Competencia de Educación para la Salud del profesional de Enfermería,I-CEpSE)进行汉化,并检验其信效度。方法采用Brislin双人翻译-回译模型对原量表进行翻译、回译,经过跨文化调试及预调查后,形成中文版I-CEpSE,并采用中文版I-CEpSE对青岛市某三级甲等综合性医院546名护士进行问卷调查,以评价量表的信效度。结果中文版I-CEpSE保留原量表的58个条目,S-CVI/Ave为0.90;经探索性因子分析后共提取3个特征根≥1的公因子,累积方差贡献率为53.387%;验证性因子分析结果显示,χ^(2)/df=1.283,RMSEA=0.032,SRMR=0.047,IFI=0.952,TLI=0.950,CFI=0.951,量表模型基本适配。中文版I-CEpSE量表的Cronbach'sα系数为0.958;重测信度为0.954。结论中文版I-CEpSE具有良好的信效度,可用于我国文化背景下护士健康教育能力的评估,以便护士明确自身健康教育能力,从而确定其优劣势及学习需求。

LEARNS模式在糖尿病教育中的应用

目的:对基于社会建构理论的LEARNS模式进行本土化修订,构建基于指南的糖尿病健康教育路径,促进临床糖尿病患者健康教育路径的科学、规范与统一。方法:以《最佳实践指南实施的工具书》为指导,通过成立循证实践小组、完成基线审查、差距分析等步骤,最终制定本土化健康教育路径。结果:本研究选定1部指南构建的健康教育路径内容涉及患者从入院到出院以后、患者学习需求评估、效果评价、健康教育流程、工具等。结论:方案基于循证指南,结合医院具体临床情境、患者意愿和偏好以及医护人员专业判断形成,可为糖尿病患者健康教育提供参考和指导。

预见性护理在不稳定型心绞痛患者护理中的效果探究

目的将预见性护理应用在不稳定型心绞痛患者的护理工作中,探究其临床应用效果。方法选取2016年3月—2017年12月在我院治疗的60例不稳定型心绞痛患者作为研究对象。按随机数字表法,将其分为两组。两组均给予常规治疗。其中,参照组实行常规护理,实验组实行预见性护理,比较两组患者的护理总有效率、护理服务满意率。结果实验组患者的护理总有效率高于参照组,组间数据比较,差异具有统计学意义(P <0.05);实验组患者的护理服务满意率高于参照组,组间数据比较,差异具有统计学意义(P <0.05)。结论在不稳定型心绞痛患者的护理工作中开展预见性护理呈现出较优的临床效果。

预见性护理结合赋能健康教育在恶性梗阻性黄疸经肝穿刺胆道引流术的价值研究

目的探讨预见性护理结合赋能健康教育在恶性梗阻性黄疸经肝穿刺胆道引流术的价值。方法将河南大学第一附属医院2020年5月至2021年5月80例恶性梗阻性黄疸患者,按照随机数字表分为对照组和观察组,各40例,对照组采用常规护理干预,观察组采用预见性护理结合赋能健康教育干预。评估两组监护时间、住院时间、自我护理能力、心理状态、护理满意度、术后并发症情况。结果观察组监护时间、住院时间低于对照组,观察组自我护理能力高于对照组(P<0.05);观察组焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评分均低于对照组(P<0.001);观察组护理满意度为95.00%,高于对照组62.50%(P<0.001);观察组术后并发症发生率为7.50%,低于对照组35.00%(P<0.05)。结论预见性护理结合赋能健康教育对于恶性梗阻性黄疸PTCD术后患者,可以提高患者的自我护理能力,缩短监护时间和住院时间,减轻焦虑、抑郁情绪,提升患者的护理满意度,降低术后并发症的发生率。

预见性健康教育在门诊换药护理中的应用效果

目的探讨预见性健康教育在门诊换药护理中的应用效果。方法选取2017年9月~2018年9月我院收治的120例门诊部换药患者作为研究对象,按照双色球法分为对照组(n=60)和观察组(n=60)。对照组采用常规门诊换药护理,观察组在对照组基础上采用预见性健康教育,比较两组的自我护理能力评分、并发症总发生率、护理总满意度。结果护理后,观察组自我护理能力评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组的并发症总发生率(3.3%)低于对照组(16.7%),差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理总满意度(95.0%)高于对照组(78.3%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论将预见性健康教育用于门诊换药护理中,可通过健康教育指导,提升患者自我护理能力及护理满意度,降低并发症发生率,临床应用效果良好,值得推广应用。

阴道分娩采用预测评分联合护理干预减少产后出血的临床分析

目的探究预测评分联合护理干预在阴道分娩产妇出血中的应用效果。方法方便收集该医院在2017年10月—2019年12月时间段收治的114例阴道分娩产妇的临床资料,依据不同的干预方法归纳为常规护理组和综合护理组,各57例。其中前者所采取的护理方法为常规护理方法,而后者则采取常规护理和预测评分联合护理干预。对照并分析两组产妇的产后出血量、红细胞及血红蛋白下降情况、产后出血率及输血率、护理满意度及负面情绪评价情况。结果综合护理组患者的护理满意度为94.7%(54/57),优于常规护理组的73.7%(42/57),差异有统计学意义(χ^(2)=9.500,P<0.05);综合护理组产妇的产后2 h和24 h出血量分别为(100.21±24.16)mL和(225.49±52.80)mL,明显低于常规护理组的(115.31±34.09)mL和(308.58±92.13)mL,差异有统计学意义(t=2.728、5.907,P<0.05);综合护理组产妇的产后出血率、输血率分别为10.53%和7.02%,低于常规护理组的26.32%和21.05%,差异有统计学意义(χ^(2)=4.728、4.653,P<0.05);经统计,护理前两组产妇的汉密尔顿焦虑量表(HAMA)和汉密尔顿抑郁量表(HAMD)分数近似,而护理后综合护理组的HAMA和HAMD分别为(6.2±2.1)分和(5.9±2.0)分,低于常规护理组的(9.2±2.6)分和(8.8±2.3)分,差异有统计学意义(t=6.777、7.183,P<0.05)。结论预测评分联合护理干预在阴道分娩产妇中应用时总体评价较好,能够明显降低产妇的出血量,改善产妇的血常规,进而更好地配合治疗和护理措施,提高产妇对于干预措施的满意度,具有较高的临床实用性。

预见性护理服务及健康教育对骨结核患者恢复及预后的影响

目的观察预见性护理服务及健康教育对骨结核患者恢复及预后的影响。方法选取2020年2月-2023年2月我院诊治的68例骨结核患者为研究对象,采用随机数字表法分为对照组(n=34)和观察组(n=34)。对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上给予预见性护理服务及健康教育,比较两组疾病健康知识水平、生活质量、护理满意度以及自我效能。结果观察组疾病认知、禁忌事项、治疗知识、护理知识评分均高于对照组(P<0.05);两组护理后生活质量评分、自我效能评分均高于护理前,且观察组高于对照组(P<0.05);观察组护理满意度为97.06%,高于对照组的82.35%(P<0.05)。结论预见性护理服务及健康教育对骨结核患者恢复及预后具有积极的影响,可提升患者疾病健康知识水平,提高患者自我效能,改善生活质量,且患者对护理满意度较高。

预见性健康教育与局部护理对糖尿病足的效果

目的观察预见性健康教育与局部护理在糖尿病足中的应用效果,为提升糖尿病足患者的临床护理效果提供参考。方法选取2019年1月—2021年1月天津医科大学朱宪彝纪念医院收治的糖尿病足患者86例为研究对象,按随机数字表法分为研究组和对照组各43例。对照组采用常规护理,研究组在对照组基础上采用预见性健康教育与局部护理。比较两组依从率、健康知识掌握度评分、自我管理能力评分及疾病严重程度。结果研究组总依从率为97.67%,高于对照组的81.40%,差异有统计学意义(χ^(2)=4.468,P<0.05)。干预后,研究组健康知识掌握度、自我管理能力评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。研究组疾病严重程度低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将预见性健康教育与局部护理应用于糖尿病足患者的护理中,可增加健康知识掌握度,提高依从性和自我管理能力,减轻疾病严重程度,值得临床推广应用。

预见性健康教育及局部护理在糖尿病足护理中的应用分析

目的 探讨预见性健康教育及局部护理在糖尿病足护理中的应用分析。方法 选取该院烧伤科于2017年1月-2019年6月开始治疗糖尿病足患者38例,采用简单随机分组方法,分为观察组和对照组各19例,两组均接受常规治疗措施和护理措施,观察组在此基础上加入健康教育及局部护理,统计并分析两组患者治疗依从性、治疗效果、不良反应发生率调查得分等。结果 观察组患者治疗依从性显著高于对照组;观察组患者不良反应发生率显著低于对照组,且患者的慢性创面溃疡治愈率低于对照组,两组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论 预见性健康教育及局部护理可明显提高糖尿病足患者的生活质量,减轻病患的痛楚,改善临床症状,降低不良反应的发生率。