大学物理实验教学的思考与建议

大学物理实验是工科大学生进行科学实验基本训练的一门完整和系统的实践性基础课程。实验动手能力和创新思维能力的培养是工科学校人才培养的一个重要环节。分析了国内大学物理实验教学的现状,并结合电子科技大学的实际,对如何改进大学物理实验的教学提出了一些思考和建议。

校际间实验教学资源共享的实践与思考

介绍了三所新建本科高校间开展大学物理实验教学资源共享的实践活动,通过对人力、物力、实验场地、仪器设备等方面合作经验的分析,探讨了在高校间实施大学物理实验教学资源共享的可行性和注意点,并为进一步推进教学资源共享提供了一定程度的借鉴。

《大学物理实验操作预习系统》网络课程的开发与实践

虚拟实验是教学信息化一种重要的教学资源,它为学生提供了一个不受场地、时间、设备、空间限制的实验环境,对推动教学改革,提高教学质量有重要意义。本文从《大学物理实验操作预习系统》网络课程的开发背景和意义出发,剖析了该课程在开发过程中的教学设计思想,并对开发过程中的主要设计模块、实现方法及技术关键点进行了较具体的分析,实践证明,该网络课程应用于教学成绩显著,效果明显。