设计基础教学中场地风貌形式要素的提取与表达——李春舫作品的启示与思考

在大平台教学背景下,设计基础课场地形式要素的提取与表达具有了新的特点与困难。李春舫建筑设计作品及其在地逻辑的设计理念提供了很好的启示与借鉴。带来的启示包括拓展思维、回归场地、融入社会、增强实践以及设计结合生活。

人类文明新形态的生成逻辑、文明呈现与理论超越

中国共产党带领中国人民历经百年创造了人类文明新形态。从生成逻辑上看,人类文明新形态创新性继承和发展马克思恩格斯文明观、创造性传承和弘扬中华优秀传统文化、合理性吸收和借鉴一切优秀文明成果、阶段性展现和延续中国共产党现代化事业的百年历程。从文明呈现上看,人类文明新形态本质上是社会主义的中国文明、布局上是“五位一体”的整体文明、道路上是中国式现代化道路的内生文明、目标上是追求全人类共同价值的新型文明。从理论超越上看,人类文明新形态具有“五重超越”意义,超越了“西方中心论”“资本中心论”“文明冲突论”“国强必霸论”和“历史终结论”,体现了人类文明新形态对人类文明发展的重要贡献。

“数字官僚主义”:表现形式、生成逻辑和治理路径

“数字官僚主义”是指各级党政机关及其工作部门在推进数字政府建设过程中,在工作任务布置、工作任务落实、工作督查考核和群众日常事务办理等环节上呈现出的完全僵化和教条地依靠数字政府管理系统、政务新媒体等来推动党政管理和国家治理工作的官僚主义做法。“数字官僚主义”的出现,是近年来技术治理导向在国家治理实践中日渐凸显、数字政府建设进程中纵向政府间的层层加码和横向政府间的激烈竞争等多种因素综合作用的结果。“数字官僚主义”的治理,需要从认真区分政务服务手段创新与“数字官僚主义”做法、树立重工作实绩轻电子痕迹的政府绩效评价导向、坚持政务服务事项线上办理与线下办理有机结合、稳妥推进政务服务的数字化转型等方面来推动。

高职院校教师“说课”的逻辑思维辨析

“说课”是教师以先进的教育理论为指导对实施的教学行为进行理性审视、客观考量的一种教学展示和研讨活动,围绕“教什么”“怎样教”“为什么这样教”的总体思路展开,“说课”的内容可以是一门课、一个学习单元或一次课。高职院校教师“说课”要依照专业教学标准和课程标准,突出职业性,落实立德树人根本任务。

高职院校教师“说课”的逻辑思维辨析

“说课”是教师以先进的教育理论为指导对实施的教学行为进行理性审视、客观考量的一种教学展示和研讨活动,围绕“教什么”“怎样教”“为什么这样教”的总体思路展开,“说课”的内容可以是一门课、一个学习单元或一次课。高职院校教师“说课”要依照专业教学标准和课程标准,突出职业性,落实立德树人根本任务。

中波广播发射台实时监控系统关键技术

中波广播发射台实时监控系统是广播电视节目安全播出的重要保证,主要利用高速采集、智能分析与处理等技术实现对发射台主要设备的信号分析、性能监测、智能预警以及维护管理,有效提升中波广播发射台站的智能化能力。基于此,介绍中波广播发射台实时监控系统组成和技术路径,重点解析系统软硬件实现所涉及的关键技术和核心功能,以期为中波广播发射台监控系统建设提供参考。

湖南瑶族文化可视化设计研究

针对湖南瑶族文化继承与传播的现状与问题,选取瑶族的基本情况、文学艺术、宗教民俗等进行知识挖掘和可视化呈现。通过建立清晰直观的逻辑结构、设定逻辑清晰的单位信息,以可视化的方式将文化信息进行生动有趣的视觉呈现,注重科学性与艺术审美的结合,从视觉结构美感、多维时空体验、互动科普体验3个角度实现以满足受众视觉需求的瑶族文化可视化设计案例,为瑶族文化的数字化保护、传承与传播提供科学与艺术审美结合的可视化呈现方式。

基于数字孪生的变电站逻辑模型移交深化应用

为提升电网智能化、数字化水平,针对变电站逻辑模型的建模、移交及展示3个方面提出一套完整的变电站数字化移交应用研究方案。首先研究了变电站逻辑模型建模总构架、数据库文件建模格式和数字化信息交互的方案,通过将逻辑模型中的抽象概念与实体概念相结合,设计出合理的数据结构,实现逻辑模型的全数字化表达;其次对移交格式、导入导出接口进行了详细的阐述,开发了数字化全景逻辑模型信息展示平台,将数字化逻辑模型信息与三维模型相关联,并用于展示变电站相关数字化信息。所提数字化设计的逻辑模型移交研究是对变电站纯物理模型移交的一个补充,为数字化电网发展提供基础。

基于语义网络的知识表示的形式转换及推理

介绍了基于语义网络的知识表示 ,并利用基于知识的方法将SNetL的知识表示转换为谓词逻辑的表现形式 ,将其用于推理。本文讨论知识表示的交互式输入方法以及中间模型的设计。按SNetL语言的描述机制 ,确定了用户描述的控制、导航方式 。

论想象

想象的基本含义是飞离在场。西方哲学史上自柏拉图经康德到胡塞尔和其它一些现当代哲学家关于想象的观点的发展史是一个由贬低想象到重视想象、由贬低不在场到重视不在场的过程。本文从三个层次(回忆与联想,创造的想象,幻想)论述了想象在认识中和在审美中的重要作用。作者强调,审美意识的最高境界在于通过想象,以在场的东西显现出无限的不在场的东西,从而使鉴赏者玩味无穷:对事物的整体把握和认识在于通过想象,把无限的不在场的东西与在场的东西综合为一体,科学家也需要有非凡的想象力,包括幻想。

从事实逻辑到呈现逻辑:短视频新闻的微观语境生产及其影响

在新闻事实与其传播语境相互嵌套的关系中,短视频新闻的形态影响了新闻业呈现客观事实的流程和人们认知事实的逻辑。短视频新闻的微观语境主要由文字模态的对话语境、图像模态的再现语境与声音模态的共鸣语境构成,反映出媒体机构重视平台适配、下沉内容题材、定向用户阅听需求等一系列新的新闻生产常规。短视频新闻生产者与用户协作构建的微观语境在事实逻辑之外强化了呈现逻辑的作用,对用户的收受体验与事实认知均产生影响,并最终促进了新闻传受双方关系的重构。

高校网络教学资源管理平台的设计与实现

基于.NET框架,设计了一个由表现层、业务逻辑层和持久层组成的3层设计架构网络教学资源管理平台,其系统结构主要包括学生子系统、教师子系统、资源管理子系统3个部分。该系统可防SQL非法注入,用户关键数据采用MD5加密,安全性能较好,同时具有较强的可移植性、可扩充性和可维护性。

基于JAVAEE网站内容管理系统的架构设计

针对当前国内外网站内容管理系统(CMS)的背景以及发展的现状,并对网站内容管理系统以及相关理论和设计思想进行了探究,在此基础上基于J2EE架构平台下,研究了基于Struts架构的多层web应用体系,选用目前最流行的框架组合Struts2、Spring和Hibernate分层架构技术,提出了构建一个基于JAVAEE平台的网站后台管理系统的方法,并给出了系统的框架设计,包括持久层、业务逻辑层和视图层的设计。

我国科学逻辑研究面面观——研究的历史与现状概览

"科学逻辑"与"科学哲学"是同一科学方法理论中不同的具体表现形态。从逻辑学科群的内部关系来看,可以将科学逻辑定位于应用逻辑;从总体的发展趋势看,科学逻辑的功能从经验科学方法论向人文、社会科学方法论扩展,并与语言、认知逻辑的研究密切结合起来。

基于非单调推理的领域专家知识库的研究

At first,this paper introduces the last results of knowledge presenting and reasoning,basic conception and research methods of nonmonotony. Then,we enlarge ability to express knowledge in semantic network language,and put forward knowledge presenting way of modal logic. Finally,we provide arithmetic of modal logic reason.

电子商务模式下的ERP系统

电子商务模式下的ERP系统的实施技术体现在信息系统集成的性能上。实现企业各种功能的集成,充分发挥系统的综合效益,是现代企业进行信息化建设的必由之路,是管理技术与计算机技术再结合的过程;支持供需链上各环节的管理;支持远程通信、Web/Internet/Intranet/Extranet、电子商务(Ecommerce、Ebusiness)、电子数据交换(EDI);支持工作流(业务流程)动态模型变化与信息处理程序命令的集成。

基于.Net的实验室仪器设备管理系统三层架构设计与实现

结合海南医学院实际,介绍了学校实验室仪器设备管理系统的总体架构设计、系统功能设计及技术实现。测试运行显示,该系统方便了各类用户对实验室仪器设备的查询、管理与维护。

中西近现代体育发展过程的比较研究

世界上真正的近代竞技体育是在西方新兴资产阶级的历史脚步声中，在文艺复兴、宗教改革与启蒙运动所代表的人类理性精神向封建和教会势力一次次猛攻中产生和发展的，是竞技体育冲过黑暗时期的质的飞跃。所以，近代西方竞技体育是冲破思想障碍而形成的，是从精神解放上升到物质形态，从思想上的向往，发展到物质利益实践的一个过程。中国当代竞技体育始终与民族的命运、民族的解放和国家振兴保持着天然的血肉般的关系，中国竞技体育发展的动力来自民族的自强意识。因此争取民族独立，振兴民族经济、民族文化和民族意识的全面现代化，实现民族的崛起与腾飞，是本世纪民族的中心任务，它构成了时代的基本内容，社会历史的中心，民族意识的中心，也规定了中国竞技体育的基本性质和走向。显而易见，西方竞技体育的发展进程是由于自身内部的矛盾运动而引起的，它更具有自然发展状态下的和谐性，因而我们认为它是一种顺向性的发展过程。而中国竞技体育的发展进程，其原因并不仅仅在于自身内部的矛盾运动，即使这种内部的矛盾运动，也是由于西方文化和竞技体育的撞击而大大强化了的。因而可将中国近现代竞技体育的发展称为逆向性发展过程。

教师学习研究现状与发展趋势

终身学习、教师专业发展是教师学习的逻辑起点,学习化社会、学习型组织等理念及课程改革推动了对教师学习的研究。在美国等西方国家,教师学习研究已经成为一个很有活力的研究领域。在国内,教师学习研究的内容主要涉及教师学习的性质和内容、学习方法和策略、学习模式、学习现状及影响因素等。教师学习研究的维度与框架尚未建立,教师学习的理论基础、教师学习发生和作用的机制、教师学习的激励与评价机制等课题仍需深入研究。

直播带货的河北实践及其发展探索

直播带货是网红文化、直播现场和粉丝经济商品化的结果。在经历2019年的爆发期之后,直播带货在2020年进入渗透期。直播带货是流量和商品寻求变现的场域,也是带货者与用户打破娱乐、消费与文化边界的狂欢之所。2020年度,河北省直播带货可概括为“主流化”“转型+公益”与“普遍化”三个方面,同时存在高端电商主播稀缺、知名MCN机构不足、直播供应链搭建滞后、传统产业支撑有限等短板。在对直播带货日益规范化、垂直化、多域化与专业化的趋势把握基础上,从完善产业链配套体系、建构产业应用支撑、引导企业培养私域流量、布局直播带货人才链和完善监管机制等方面,对河北省直播带货提出发展建议。