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健康教育及环境评估对预防老年跌倒的效果观察 被引量:16
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作者 姚玉华 凌利民 +1 位作者 姚文 周德定 《中国健康教育》 北大核心 2020年第2期142-146,共5页
目的通过健康教育及居家环境评估提升老年人的防跌倒知识和技能,去除老年人致跌高危行为,改善居家环境,降低社区老年人跌倒伤害发生率。方法抽取位于虹口区南、中、北的6个居委共1306个无精神疾病、无肢体障碍的60岁及以上的老年人,随... 目的通过健康教育及居家环境评估提升老年人的防跌倒知识和技能,去除老年人致跌高危行为,改善居家环境,降低社区老年人跌倒伤害发生率。方法抽取位于虹口区南、中、北的6个居委共1306个无精神疾病、无肢体障碍的60岁及以上的老年人,随机分为干预组和对照组,对干预组的老人干预一年半,主要包含健康教育、环境评估与改造等措施,对照组未采取任何干预措施。结果干预后,干预组跌倒发生率为11.62%,低于对照组的15.03%,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,干预组"跌倒是可以预防的"认知的正确率为94.76%,高于对照组的82.44%,差异有统计学意义(P<0.01);干预组认为"适当的体育活动可以减少老年人跌倒"的百分率为54.83%,高于对照组的40.98%,差异有统计学意义(P<0.01);居家环境有明显的改善,其中"浴缸/淋浴房无防滑垫"由干预前的72.38%下降为干预后的24.29%、"浴缸/淋浴房旁无扶手"由87.96%降为72.67%,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论健康教育、环境评估是有效预防老年跌倒的重要手段。 展开更多
关键词 健康教育 环境评估 预防老年跌倒效果
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