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Reducing process of sinter in COREX shaft furnace and influence of sinter proportion on reduction properties of composite burden
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作者 SHI Ben-jing ZHU De-qing +2 位作者 PAN Jian HU Bing WANG Zhao-cai 《Journal of Central South University》 SCIE EI CAS CSCD 2021年第3期690-698,共9页
In order to reduce the materials cost of COREX ironmaking process,sinter has been introduced into the composite burden in China.This work explored the reducing process of sinter in COREX shaft furnace to clarify its r... In order to reduce the materials cost of COREX ironmaking process,sinter has been introduced into the composite burden in China.This work explored the reducing process of sinter in COREX shaft furnace to clarify its reduction properties change and then the effect of sinter proportion on metallurgical performance of composite burden was investigated.The results show that the reducing process of sinter in COREX shaft furnace was basically same with that in blast furnace but sinter seems like breaking faster.Under reducing condition simulated COREX shaft furnace,sinter possessed the worst reduction degradation index(RDI)and undifferentiated reduction index(RI)compared with pellet and iron ore lumps.Macroscopic and microscopic mineralogy changes indicated that sinter presents integral cracking while pellet and lump ore present surface cracking,and no simple congruent relationship exists between cracks of the burden and its ultimate reduction degradation performance.The existence of partial metallurgical performance superposition between composite and single ferrous burden was confirmed.RDI_(+6.3)≥70%and RDI_(+3.15)≥80%were speculated as essential requirements for the composite burden containing sinter in COREX shaft furnace. 展开更多
关键词 SINTER COREX shaft furnace reducing process composite burden reduction degradation index(RDI) metallurgical performance
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Limited benefits or effective burden reduction? The new policy of tax and fee cuts has been put into effect
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《China Textile》 2019年第5期34-35,共2页
After the “two sessions” held this year, the state has continuously implemented massive tax and fee cuts. Deepening VAT reform is undoubtedly one of the “main course” in this “big meal” of tax and fee cuts, and ... After the “two sessions” held this year, the state has continuously implemented massive tax and fee cuts. Deepening VAT reform is undoubtedly one of the “main course” in this “big meal” of tax and fee cuts, and the real economy is the main service ob-ject of this “main course”. 展开更多
关键词 LIMITED BENEFITS EFFECTIVE burden reduction
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Strategies for Improving the Teaching Quality in Middle Schools Under the Double Reduction Policy
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作者 Meiling Zheng 《Journal of Contemporary Educational Research》 2022年第4期45-52,共8页
The meaning of the term“reduction”in Double Reduction Policy implores teachers to reflect on their teaching process and improve teaching efficiency.Not only should the quantity be reduced,but so should the behavior.... The meaning of the term“reduction”in Double Reduction Policy implores teachers to reflect on their teaching process and improve teaching efficiency.Not only should the quantity be reduced,but so should the behavior.Having a comprehensive understanding of the students’learning process is actually a form of science.Therefore,we need to study and enhance its development[1].In order to reduce the learning burden and increase the efficiency of classroom teaching,we must clearly identify the inefficient and ineffective behaviors in classroom teaching,so as to avoid the following situations:a lack of deep thinking,a lack of ability in lesson preparation,fragmentation of questions and answers,a lack of questions that highlight the key points,anticlimax teaching process,and the habit of running over time in class[2,3].On this basis,this paper elaborates the current education state and clarifies the basic requirements of effective classroom teaching.Meanwhile,to reduce students’workload and increase the efficiency in carrying out assignments,much attention should be paid to optimizing assignment design and refining homework review and feedback.The purpose is to assign homework with an appropriate amount(achievable),precision(targeted),and suitability(personalized).Putting an end to the repetitious and unified training is not enough to improve the effect. 展开更多
关键词 burden reduction Quality improvement Classroom teaching Assignment design
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“双减”背景下作业减负增效的实证研究 被引量:1
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作者 王烨晖 秦可心 辛涛 《中国考试》 北大核心 2024年第7期53-63,共11页
有效减负需明确和平衡减负与增效的双重要求。作业减负增效的关键是科学控制作业量,减去额外负担,并通过提升作业有效性达到增效的目标。本研究基于2440名初二年级学生数学作业的实证数据,使用广义倾向值分析,探索中学生作业的减负增效... 有效减负需明确和平衡减负与增效的双重要求。作业减负增效的关键是科学控制作业量,减去额外负担,并通过提升作业有效性达到增效的目标。本研究基于2440名初二年级学生数学作业的实证数据,使用广义倾向值分析,探索中学生作业的减负增效途径。研究发现,数学作业时间与数学成绩呈倒U型关系,达到最佳成绩的每日数学作业时间为45分钟。随着学习机会的增加和数学兴趣的提升,学生达到最佳成绩的作业时间阈值呈现提前的趋势。对于学校教学而言,建议统筹管理作业,科学设计作业结构,减少作业总量;同时,建议提升课堂教育教学质量,增加学生获取知识的学习机会,提升数学学习兴趣,从而有效实现减负增效。 展开更多
关键词 “双减”政策 减负增效 数学作业 广义倾向值分析
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乡村学校“双减”政策执行:重点、难点及应对策略 被引量:2
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作者 付卫东 张杉 《教育文化论坛》 2024年第1期65-74,共10页
乡村教育是我国义务教育阶段的关键环节和重要部分,探讨乡村学校“双减”政策执行的重点、难点及应对策略具有重要现实意义。强化乡村学校阵地作用、提升乡村课堂质量标准、打造特色学校课后服务和完善家校协同育人机制是乡村学校落实... 乡村教育是我国义务教育阶段的关键环节和重要部分,探讨乡村学校“双减”政策执行的重点、难点及应对策略具有重要现实意义。强化乡村学校阵地作用、提升乡村课堂质量标准、打造特色学校课后服务和完善家校协同育人机制是乡村学校落实“双减”政策的重点。乡村学校“双减”政策执行的难点主要有:学生作业能否减量提质,课后服务能否满足学生需求,教师负担能否减轻,家长焦虑能否切实缓解。为此,通过改善作业布置方式、创新课后服务形式、加强师资队伍建设和强化家校沟通效果等实践路径,可以提升“双减”政策在乡村学校执行的效果。 展开更多
关键词 乡村学校 “双减” 作业负担 课后服务 教师负担 家长焦虑
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STEAM教育助力“双减”政策落地的现实困境与可为路径 被引量:1
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作者 宋乃庆 沈光辉 《现代教育管理》 北大核心 2024年第6期43-50,共8页
STEAM教育是我国基础教育改革的一种趋势,也是助力“双减”政策落地的重要抓手。STEAM教育具有情境性、实践性、项目式、过程性、跨学科性等特征,为“双减”政策的落地提供了可能。STEAM教育助力“双减”政策落地面临课后服务质量无法保... STEAM教育是我国基础教育改革的一种趋势,也是助力“双减”政策落地的重要抓手。STEAM教育具有情境性、实践性、项目式、过程性、跨学科性等特征,为“双减”政策的落地提供了可能。STEAM教育助力“双减”政策落地面临课后服务质量无法保障,课堂教学质量提升效果不佳,STEAM教师胜任力不足,STEAM教育存在区域、城乡、校际差异等困境。STEAM教育助力我国“双减”政策落地可从强化综合实践活动设计,拓展课后服务内容;以项目式学习为抓手,提高课堂教学质量;注重STEAM教师培养,提高教师综合素质;注重特色发展,以数字化转型推进STEAM教育均衡发展四个方面着手。 展开更多
关键词 “双减”政策 STEAM教育 跨学科实践 数字化转型 减负提质
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“双减”背景下中小学教师的工作“负荷”与“减负”治理的实践路径
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作者 郭德侠 王玉 刘晶 《教育与教学研究》 2024年第6期56-68,共13页
中小学教师超负荷工作已是常态,其日常工作的基本样态是工作内容面广、工作分散点多、工作时间线长。这种超负荷的工作样态不仅影响着教师的职业生命力,也影响着我国整个基础教育提质增效和“双减”政策落实的成效。因此,教师“减负”... 中小学教师超负荷工作已是常态,其日常工作的基本样态是工作内容面广、工作分散点多、工作时间线长。这种超负荷的工作样态不仅影响着教师的职业生命力,也影响着我国整个基础教育提质增效和“双减”政策落实的成效。因此,教师“减负”治理迫在眉睫。教师“减负”治理应是政府、学校和家长等多主体联合参与的持续过程,特别是政府应该灵活调配教师编制,补充人力资源供给;明确学校的权责边界,让教学回归主业;为教师提供保障机制,缓解教师工作压力;有效利用信息技术,提高家校沟通效率。 展开更多
关键词 中小学教师 “双减” 减负 协同治理理论
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某三甲医院继续医学教育减负政策的效果与思考
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作者 李笑嫣 于浩 邹彤 《中国继续医学教育》 2024年第10期134-137,共4页
目的 评估北京某三级甲等医院继续医学教育(continuing medical education,CME)减负政策的实施效果。方法 选择北京某三级甲等医院的2016年11月—2022年10月接受医院CME 2 087名人员相关资料,应用资料分析方法分析相关CME情况。结果 国... 目的 评估北京某三级甲等医院继续医学教育(continuing medical education,CME)减负政策的实施效果。方法 选择北京某三级甲等医院的2016年11月—2022年10月接受医院CME 2 087名人员相关资料,应用资料分析方法分析相关CME情况。结果 国家级/市级项目方面,实施时间对CME得分有负面影响(P <0.001),职称对CME得分的影响不显著(P=0.641),专业对CME得分有正向影响(P <0.001);区级项目方面,实施时间、职称、专业对CME得分均有负面影响(均P <0.001);线上学分回归结果显示,实施时间为正面影响(P <0.001),职称和专业对得分影响不显著(P=0.889、0.058)。结论 减负政策对CME得分有正面影响,需要进一步完善政策以支持医务人员的学习。CME已经进入继续职业发展阶段,应重视自主学习,了解医务人员教育需求,提供多样化的学习方式,扩展线上教育,加强激励和约束机制。 展开更多
关键词 继续医学教育 减负政策 医疗体系 服务质量 职称 工作环境
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长周期减税对中国政府与市场关系的结构性影响——基于产业税收弹性变动的分析测度
9
作者 何代欣 姜明耀 《财政科学》 2024年第2期38-48,共11页
我国大规模、长周期的减税政策带来了政府与市场关系的结构性调整。本文以产业税收弹性为标尺,利用2002—2021年的细分类产业与税收收入数据,分析了不同阶段产业税收弹性的变化轨迹以及不同产业间的税收弹性差异,测度了长周期减税对中... 我国大规模、长周期的减税政策带来了政府与市场关系的结构性调整。本文以产业税收弹性为标尺,利用2002—2021年的细分类产业与税收收入数据,分析了不同阶段产业税收弹性的变化轨迹以及不同产业间的税收弹性差异,测度了长周期减税对中国政府与市场关系的结构性影响。产业税收弹性揭示了税收与经济之间的互动关系,是优化税收政策的基础参数,是观察税收与产业发展情况的窗口,是评估税制改革成效的主要基准。 展开更多
关键词 减税 税收弹性 产业税负 政府与市场关系
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正念减压疗法在支架植入术治疗晚期肝癌合并冠心病患者中的应用效果
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作者 田书亚 王瑞涛 余阳 《癌症进展》 2024年第13期1448-1450,1469,共4页
目的探讨正念减压疗法(MBSR)在支架植入术治疗晚期肝癌合并冠心病患者中的应用效果。方法根据干预方法的不同将90例晚期肝癌合并冠心病患者分为对照组(n=48)和MBSR组(n=42),对照组患者采取常规干预,MBSR组患者在对照组的基础上采取MBSR... 目的探讨正念减压疗法(MBSR)在支架植入术治疗晚期肝癌合并冠心病患者中的应用效果。方法根据干预方法的不同将90例晚期肝癌合并冠心病患者分为对照组(n=48)和MBSR组(n=42),对照组患者采取常规干预,MBSR组患者在对照组的基础上采取MBSR干预。比较两组患者的自我感受负担[自我感受负担量表(SPBS)]、生活质量[肝病患者生命质量测定量表(LDQOL)]及心血管不良事件发生情况。结果干预后,两组患者SPBS各维度评分均低于本组干预前,MBSR组患者SPBS各维度评分均低于对照组,差异均有统计学意义(P﹤0.05)。干预后,两组患者LDQOL各维度评分均高于本组干预前,MBSR组患者LDQOL各维度评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P﹤0.05)。术后3个月,MBSR组患者心血管不良事件总发生率低于对照组,差异有统计学意义(P﹤0.05)。结论MBSR应用于支架植入术治疗的晚期肝癌合并冠心病患者,可降低自我感受负担,提高生活质量,减少心血管不良事件。 展开更多
关键词 正念减压疗法 晚期肝癌 冠心病 支架植入术 自我感受负担 生活质量
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基于新课标的小学数学大单元作业创新设计
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作者 张婷婷 《长春教育学院学报》 2024年第4期115-118,共4页
随着“双减”政策的全面推行和普及,要求教师在设计作业时控制数量和时长,坚持控量、提质、增效的原则,切实减轻学生的课业负担。基于此,教师在设计小学数学创新作业时,要把握课标、驾驭教材,整体建构知识体系,尝试设计大单元作业,让学... 随着“双减”政策的全面推行和普及,要求教师在设计作业时控制数量和时长,坚持控量、提质、增效的原则,切实减轻学生的课业负担。基于此,教师在设计小学数学创新作业时,要把握课标、驾驭教材,整体建构知识体系,尝试设计大单元作业,让学生学会系统、全面地思考问题,根据学生的特点和教学目标设计具有层次性、实践性、趣味性的作业,帮助他们更好地巩固知识、提升能力。 展开更多
关键词 减负 小学数学 大单元作业 创新
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论酌定减轻行政处罚——以50个样本为例
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作者 沈子华 陈梓翰 《华北理工大学学报(社会科学版)》 2024年第3期6-12,共7页
完善酌定减轻行政处罚,系健全行政裁量基准的重要部分。实证分析显现存在部分罚则畸重与实际情况不相均衡、法院援引依据不当、审查体系化不足的问题。引入“过罚相当”、“处罚与教育相结合”、比例原则、平等原则作为酌定减轻处罚的... 完善酌定减轻行政处罚,系健全行政裁量基准的重要部分。实证分析显现存在部分罚则畸重与实际情况不相均衡、法院援引依据不当、审查体系化不足的问题。引入“过罚相当”、“处罚与教育相结合”、比例原则、平等原则作为酌定减轻处罚的价值标准指引,推进裁量要素解释具体化,辅之以正当程序,探索类案指导机制,实行合理量罚,以行政执法目的和目标为限,达成过罚相当的执法效果,实现惩罚和教育的功能。酌定减轻处罚使得市场主体“负担适度”,有利于塑造、优化包容有序的营商环境。 展开更多
关键词 酌定减轻行政处罚 裁量要素 负担适度 过罚相当
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基本医疗保险参与增强居民家庭经济韧性了吗?
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作者 张东玲 刘妍 《常州大学学报(社会科学版)》 2024年第4期59-68,共10页
基于中国家庭追踪调查(CFPS)2014—2020年共4期数据,利用贫困陷阱理论和非线性动力学理论测度居民家庭经济韧性,厘清基本医疗保险参与增强居民家庭经济韧性的机理。研究发现,基本医疗保险参与能显著增强居民家庭经济韧性,并且这一结果... 基于中国家庭追踪调查(CFPS)2014—2020年共4期数据,利用贫困陷阱理论和非线性动力学理论测度居民家庭经济韧性,厘清基本医疗保险参与增强居民家庭经济韧性的机理。研究发现,基本医疗保险参与能显著增强居民家庭经济韧性,并且这一结果具有稳健性。改善家庭成员健康状况和减轻家庭医疗负担是基本医疗保险参与增强居民家庭经济韧性的重要渠道。按照基本医疗保险发挥边际效果的特征,居民家庭可划分为高效型、低效型、无效型等类型,其中无效型和低效型家庭经济韧性较强、医疗负担较低。随着居民家庭经济韧性的增强,基本医疗保险参与的边际效果逐渐下降。低收入家庭基本医疗保险参与增强居民家庭经济韧性的效果最显著,高收入家庭则无显著效果。 展开更多
关键词 家庭经济韧性 基本医疗保险参与 健康状况 医疗负担 可持续减贫
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数字赋能基层治理的“有限性”及超越:基于适配困境的考察 被引量:2
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作者 王倩 邱锐 李颖 《北京行政学院学报》 北大核心 2024年第2期20-30,共11页
迈向数字秩序的基层治理,如何应对从物理空间到数字空间的秩序与规则转变,如何进行多主体参与的确权与履责重塑,以超越数字赋能的“有限性”,是基层治理面临的又一难题与挑战。通过基层数字治理中“价值有限性”“结构有限性”以及“功... 迈向数字秩序的基层治理,如何应对从物理空间到数字空间的秩序与规则转变,如何进行多主体参与的确权与履责重塑,以超越数字赋能的“有限性”,是基层治理面临的又一难题与挑战。通过基层数字治理中“价值有限性”“结构有限性”以及“功能有限性”的理论性解读,深入剖析实践中基于“目标价值—业务标准—技术应用”的三维适配分析框架,发现技术驱动与赋能延伸在“人与数”“管与治”“整与碎”方面造成了多方供需失衡与规则失配,导致数字赋能基层治理向“数字负担”演化。应通过理念上重构数字生态价值规范、制度上构建标准化体系、业务上完善系统保障对接、技术上优化基础数据回流共享机制的多维协同耦合策略,不断完善“价值”与“技术”同频的基层数字治理。 展开更多
关键词 基层治理 数字赋能 治理有限性 基层减负
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演替和创生:学校施行“双减”的阻滞与纾解——政策执行过程理论视角下基于评价机制的个案研究 被引量:3
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作者 吴雅静 操太圣 《当代教育论坛》 北大核心 2024年第1期42-51,共10页
“双减”政策旨在提升教育教学质量,确保学生在校内学足学好。但“双减”政策在自上而下落实到学校层面的时候,却面临着诸多困境。研究基于对江苏省A中学的调研,利用NVivo12软件和扎根理论分析发现,评价机制在学校施行“双减”政策的阻... “双减”政策旨在提升教育教学质量,确保学生在校内学足学好。但“双减”政策在自上而下落实到学校层面的时候,却面临着诸多困境。研究基于对江苏省A中学的调研,利用NVivo12软件和扎根理论分析发现,评价机制在学校施行“双减”政策的阻滞中起到根本决定作用。因此,应从更新教育观念、加强制度建设、强化区域资源供给、改革职业教育体系、创新教育评价机制等角度予以纾解。 展开更多
关键词 “双减”政策 学生负担 阻滞 纾解
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正念减压疗法对永久性肠造口患者主要照顾者照顾负担的效果
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作者 马丽英 顾慧可 +1 位作者 张丹妮 陈敏 《上海护理》 2024年第2期28-32,共5页
目的探讨正念减压疗法对永久性肠造口患者主要照顾者心理韧性、照顾负担的影响。方法采用便利抽样法,选取2021年3月至2022年12月于上海市某三级甲等医院行永久性肠造口术患者的主要照顾者380名为研究对象,随机分为对照组及观察组,每组各... 目的探讨正念减压疗法对永久性肠造口患者主要照顾者心理韧性、照顾负担的影响。方法采用便利抽样法,选取2021年3月至2022年12月于上海市某三级甲等医院行永久性肠造口术患者的主要照顾者380名为研究对象,随机分为对照组及观察组,每组各190例。对照组给予常规护理干预,观察组在此基础上实施为期4周的正念减压疗法干预。采用心理韧性量表和Zarit照顾负担量表比较两组患者干预前后的心理弹性和照顾负担水平。结果干预4周后,观察组心理韧性各维度得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组照顾者照顾负担各维度得分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论正念减压疗法可以有效提高永久性肠造口患者主要照顾者的心理韧性水平,调节其不健康的心理倾向,降低照顾负担。 展开更多
关键词 正念减压 永久性肠造口 主要照顾者 心理韧性 照顾负担
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基础教育“减负”赋能综合素质评价改革:进展与启示——基于广东省的纵向数据研究
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作者 何铭欣 李梦瑶 方征 《广东第二师范学院学报》 2024年第3期77-86,共10页
减负和综合素质评价是当前基础教育改革的重要议题。依据“双减”政策执行情况的调查结果,梳理减负、综合素质和综合素质评价三者间的关系,可发现“减负”的成效和不足均对综合素质评价改革起促进作用。“减负”在学生学业、睡眠和锻炼... 减负和综合素质评价是当前基础教育改革的重要议题。依据“双减”政策执行情况的调查结果,梳理减负、综合素质和综合素质评价三者间的关系,可发现“减负”的成效和不足均对综合素质评价改革起促进作用。“减负”在学生学业、睡眠和锻炼、课后服务、评价体系等方面的成效为学生综合素质提升和综合素质评价改革提供发展基础,而作业量反弹、心理健康水平较低、家长焦虑转化为学生焦虑、城市地区学生综合素质发展基础优于农村地区等问题又为综合素质评价改进提供方向。基于此,未来综合素质评价改革可从作业和课堂、心理课程、家长政策认知和地方考评标准四个方面进行完善。 展开更多
关键词 基础教育 综合素质 综合素质评价 减负 学业负担
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“双减”政策背景下中小学教师弹性工作制的落地困境及其化解——B市六所学校的案例研究
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作者 龚欣 顾昱舟 高巍 《教师发展研究》 2024年第3期48-54,共7页
采用访谈法和观察法对B市六所中小学校的42名校长和教师进行了案例研究,重点探讨教师弹性工作制难以落地的原因。结果发现:有关中小学教师弹性工作制的政策仍处于摸索阶段,政策细化程度和监管激励不够;部分学校的现行发展定位导致学校... 采用访谈法和观察法对B市六所中小学校的42名校长和教师进行了案例研究,重点探讨教师弹性工作制难以落地的原因。结果发现:有关中小学教师弹性工作制的政策仍处于摸索阶段,政策细化程度和监管激励不够;部分学校的现行发展定位导致学校对教师弹性工作制的需求不同;学校资源条件的有限让弹性工作制难以有效实行;教师因职责和所教科目的不同等导致弹性工作制充满复杂性。因此,政府应完善教师弹性工作制的顶层设计,制定更为明晰可行的政策;中小学校要建立调研和反馈机制,构建弹性工作制度体系;引入第三方资源参与课后服务工作以减轻教师负担,给教师创造更大弹性空间;落实课后服务补贴,给予班主任等较难实现弹性工作的教师相应的经济补偿,化解中小学教师弹性工作制的落地困境。 展开更多
关键词 “双减”政策 弹性工作制 教师负担
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“延时服务”背景下小学英语“套餐式”作业设计
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作者 杨嘉璇 邵晓霞 《当代教研论丛》 2024年第7期61-63,共3页
文章阐释了“延时服务”背景下小学英语作业设计实践中存在的问题和改进策略,并提出以学生为中心、减负增效、因材施教等小学英语“套餐式”作业设计原则,以期为提高小学英语教学质量提供有益的参考。
关键词 “双减” 延时服务 小学英语 “套餐式” 减负增效
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科层压力、变通执行与基层减负——基于中山市T镇的调研分析 被引量:1
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作者 张国磊 《地方治理研究》 2024年第2期2-14,M0002,共14页
在不断加强基层治理体制机制创新的情境下,社会治理重心不断下移,不仅使基层部门所承担的工作量远超制度文本所规定的任务要求,也导致中央为基层减负的政令执行面临诸多挑战。在科层制体系中,上级政府通过权威推动,以强化问责的方式施... 在不断加强基层治理体制机制创新的情境下,社会治理重心不断下移,不仅使基层部门所承担的工作量远超制度文本所规定的任务要求,也导致中央为基层减负的政令执行面临诸多挑战。在科层制体系中,上级政府通过权威推动,以强化问责的方式施加执行压力;基层部门不断自我加码,以拔高考核指标来预留弹性空间;对基层干部实行动态考核,以不定期督查的方法监控全过程,由此形成了自上而下的科层压力链条。为了缓解考核任务的压力及规避被问责的风险,上级政府与基层部门签订责任状分级避责,纵向部门通过讨价还价来减少自身工作量,横向部门采取合谋应对模糊执行的变通策略。这种选择性执行方式不仅弱化了中央政令的权威性,也导致为基层减负的政策在执行中偏离了制度设计的初衷。 展开更多
关键词 政府治理 科层制 科层压力 变通执行 基层减负
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