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Project Manager's Competencies in Czech Lottery Industry Enterprise
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作者 Katerina Hrazdilova Bockova Monika Dohnanska +1 位作者 Daniela Hilciikova Radka Vanickova 《Economics World》 2016年第6期274-282,共9页
The presented paper analyses competencies of project manager of the enterprises operating on Czech lottery market. The contribution of the paper consists of two parts. The first part focuses on the basic terminology i... The presented paper analyses competencies of project manager of the enterprises operating on Czech lottery market. The contribution of the paper consists of two parts. The first part focuses on the basic terminology issues and anchors concepts such as project manager and competencies. The second part is dedicated to the analyzing and evaluation of the competencies of ideal project manager of the enterprises operating on Czech lottery market and subsequent presentation and verification. For the analyzing and evaluation of the competencies of ideal project manager, the questionnaire of the scale type with the grade valuation 1-6 was applied within the frame of 20 enterprises operating on the lottery market in Czech Republic. The respondents were from the AG CZ, Ltd. and the competitors of this enterprise. Analyzed data were after the evaluation worked up into the form of graphs. The final output of this paper is the definition of the competencies of ideal project manager operating on Czech lottery market. The paper arose thanks to the project supportted by The Ministry of Education, Slovakia (Project KEGA No. 001DTI-4/2015, proposal of behavior strategies in the difficult social situations in the management of secondary school using the innovative predictive software tools) in cooperation of Dubnicky, Technological lnstitut in Dubnica nad Vahom with AG CZ, Ltd. and The Institute of Technological and Business in Ceske Budejovice. 展开更多
关键词 Czech lottery market lottery enterprise competencies of project managers Czech Republic competency model of project managers definition of project manager's competencies
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信息技术类高水平专业群建设项目化管理探究
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作者 刘中胜 《船舶职业教育》 2024年第2期48-52,共5页
新一代信息技术产业是我国国民经济的战略性、基础性和先导性产业。因此,以新一代信息技术类专业为研究对象,分析高职院校在高水平专业群建设和管理过程中遇到的问题和困境,从构建专业群共享型课程体系、组建结构化创新团队两个维度探... 新一代信息技术产业是我国国民经济的战略性、基础性和先导性产业。因此,以新一代信息技术类专业为研究对象,分析高职院校在高水平专业群建设和管理过程中遇到的问题和困境,从构建专业群共享型课程体系、组建结构化创新团队两个维度探索专业群建设思路,从矩阵型组织结构、全过程管理模式、“双链递进式PDCA”管理三个方面构建高水平专业群项目化管理模型,确保高水平专业群建设高质量完成。 展开更多
关键词 专业群 项目化管理 信息技术
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中医药院校医工融合类专业实践项目管理平台的开发与实现
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作者 何力 周玲艳 +2 位作者 叶桦 许艳 张敏杰 《信息与电脑》 2024年第1期76-78,共3页
文章结合中医药院校医工融合类专业的特色,建立以多学科专业学生为主体,教师为引导,过程管理为重点,学生评价和项目评估为手段的一体化管理流程,旨在加强中医药院校多学科师生团队的专业思想交流,提升实践和创新能力,发掘更多优质的科... 文章结合中医药院校医工融合类专业的特色,建立以多学科专业学生为主体,教师为引导,过程管理为重点,学生评价和项目评估为手段的一体化管理流程,旨在加强中医药院校多学科师生团队的专业思想交流,提升实践和创新能力,发掘更多优质的科创项目,推动成果转化落地,促进中医药创新发展。 展开更多
关键词 医工融合 项目管理 专业实践 微信小程序
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科技项目管理专业机构全生命周期服务的浙江探索与优化建议
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作者 方晶 胡逸晔 +1 位作者 肖洪武 李欢 《科技通报》 2024年第4期119-122,共4页
依托专业机构管理科技项目是我国科技体制改革的重要举措,充分体现了对政府职能转变、简政放权的要求。本文以浙江省科技项目管理服务为切入点,通过总结全生命周期管理服务模式,剖析存在的问题及原因,进一步提出了健全政策法规支持体系... 依托专业机构管理科技项目是我国科技体制改革的重要举措,充分体现了对政府职能转变、简政放权的要求。本文以浙江省科技项目管理服务为切入点,通过总结全生命周期管理服务模式,剖析存在的问题及原因,进一步提出了健全政策法规支持体系、优化政企综合服务体系、完善多元制度管理体系、增强各类要素保障体系等方面的针对性建议及对策。 展开更多
关键词 科技项目管理 专业机构 全生命周期 浙江
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南水北调东线工程江苏段泵站安全监测现状及专业化管理探讨
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作者 马福恒 娄本星 孙涛 《水利信息化》 2024年第3期60-64,共5页
泵站是南水北调东线工程的主要组成部分,在运行期对泵站进行监测是保障东线工程安全运行的重要手段。为提高东线工程泵站群的安全监测专业化管理水平,通过实地考察、现场调研等手段,对东线工程江苏段宝应站、邳州站、金湖站、泗洪站、... 泵站是南水北调东线工程的主要组成部分,在运行期对泵站进行监测是保障东线工程安全运行的重要手段。为提高东线工程泵站群的安全监测专业化管理水平,通过实地考察、现场调研等手段,对东线工程江苏段宝应站、邳州站、金湖站、泗洪站、解台站等14座泵站的安全监测设施状况进行系统性的排查,并分析东线工程江苏段泵站的历年年度监测资料整编情况,结果表明:当前东线工程江苏段泵站主要存在自动化监测水平低、扬压力设施损坏严重、监测资料整编分析不规范等问题,难以全面准确地掌握泵站真实的运行状况。针对当前存在的问题,建议管理单位加强安全监测作业标准化建设并提高设施养护水平,开展安全监测系统鉴定和自动化升级改造,建立泵站工程安全监测监督平台和泵站群安全管理数字孪生体系,以实时掌握各泵站工作状态,保障泵站群安全运行。 展开更多
关键词 安全监测现状 南水北调东线工程 泵站 专业化管理措施
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融合软考知识点的IT项目管理课程改革与实践
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作者 杨莉云 《福建电脑》 2024年第2期121-124,共4页
针对IT项目管理课程理论性强、学生缺乏项目实践经验和教学效果不理想的问题,本文探讨将系统集成项目管理工程师考试知识点引入课程教学。通过完善教学内容、调整教学安排、建设线上教学资源、改革教学策略和教学模式等措施,提高课程教... 针对IT项目管理课程理论性强、学生缺乏项目实践经验和教学效果不理想的问题,本文探讨将系统集成项目管理工程师考试知识点引入课程教学。通过完善教学内容、调整教学安排、建设线上教学资源、改革教学策略和教学模式等措施,提高课程教学效果。实践结果表明,该教学改革可有效提高学生的学习积极性,有利于提升学生的专业能力和就业竞争力。 展开更多
关键词 IT项目管理 专业技术资格考试 课程改革
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An Empirical Study of the Content Characteristics of Social Projects (According to In-depth Interviews)
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作者 Larisa Nikitina Maria Tabachnikova 《Management Studies》 2014年第1期1-9,共9页
This paper specifies substantial characteristics of social projects at the present stage of development of the Russian civil society. A social project is considered as a project system based on a set of measures of so... This paper specifies substantial characteristics of social projects at the present stage of development of the Russian civil society. A social project is considered as a project system based on a set of measures of social orientation; has specific objectives; and is located in space and time-restricted. The sample data of 25 in-depth interviews with representatives of the business community, public authorities, and civil society institutions, all active participants in community development in the Voronezh administrative region served as an empirical basis for this paper. The analysis of respondents' views on the importance of social projects has enabled to define their descriptive and normative features. The main descriptive features include the following: overcoming specific urgent problems in a society; implementing state social policy; quantitative changes in the material life conditions of an individual or a social group; creating labor markets; implementing social innovations; two-way influence of the quality and quantity of social projects and the level of socio-economic structure (company, region, country). Normative features include: encouraged development of state institutions; stability of the environment; balanced socio-economic development; formation of a community of reasonable individuals; development of human potential. Conclusions have been made about the nature, characteristics, and goals and objectives of social projects and their role in social and economic development of the region, spheres of social projects implementation significant for Russia, about active participants, success and failure factors of social projects, prospects and intensity of social engineering in the Voronezh administrative region and Russia as a whole. Soft systems methodology has been used for stating and structuring the empirical data. The results obtained have enabled to lay the foundation for finding the concepts and mechanisms to coordinate the participants in community development. 展开更多
关键词 social project project management project system community development root definition goals andobjectives of social projects
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校企共建的专业综合实训课程设计与实践 被引量:1
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作者 张艳 王梅源 +1 位作者 杨单 李超锋 《科技创业月刊》 2023年第12期152-155,共4页
针对中南民族大学信息管理与信息系统专业实践教学存在的问题,提出校企合作开展专业综合实训教学的解决方案。探讨了专业综合实训的体系、方案和教学设计。专业综合实训在教学实践中取得了显著成效,提高了学生的就业竞争力、工程实践能... 针对中南民族大学信息管理与信息系统专业实践教学存在的问题,提出校企合作开展专业综合实训教学的解决方案。探讨了专业综合实训的体系、方案和教学设计。专业综合实训在教学实践中取得了显著成效,提高了学生的就业竞争力、工程实践能力和创新应用能力。专业综合实训为其他高校和专业的实训教学提供了参考和经验。 展开更多
关键词 信息管理 信息系统专业 工程训练 综合项目 实训教学
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兴辽卓越背景下建设工程管理专业群建设路径
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作者 刘杰 《辽宁高职学报》 2023年第10期26-29,共4页
2021年9月,辽宁省教育厅、辽宁省财政厅联合发布了《关于开展高等职业教育兴辽卓越院校和兴辽卓越专业群建设项目申报工作的通知》,拟在全省遴选150个左右高职专业群作为兴辽卓越专业群建设项目,建设期为3年,标志着辽宁省高等职业教育... 2021年9月,辽宁省教育厅、辽宁省财政厅联合发布了《关于开展高等职业教育兴辽卓越院校和兴辽卓越专业群建设项目申报工作的通知》,拟在全省遴选150个左右高职专业群作为兴辽卓越专业群建设项目,建设期为3年,标志着辽宁省高等职业教育在未来3年进入高水平卓越群建设与实施期。建筑业是国民经济重要支柱产业,在“兴辽卓越专业群”背景下提出建设工程管理专业群方案并付诸实践。 展开更多
关键词 兴辽卓越 专业群 建设工程管理
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建设工程项目管理承包(PMC)模式应用探讨
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作者 谢亚旗 钟文龙 +1 位作者 王枝枝 张红标 《山西建筑》 2023年第16期192-194,共3页
建设项目管理承包(PMC)对于国内建设管理业来讲已不是一个新概念,然而其功能定位,特别在业主与项目承包方间的责权利分配方面,却存在长久认识不精,理解不准,容易产生推责、争权、夺利等情形。梳理PMC功能范畴,分析其履行职责、义务与利... 建设项目管理承包(PMC)对于国内建设管理业来讲已不是一个新概念,然而其功能定位,特别在业主与项目承包方间的责权利分配方面,却存在长久认识不精,理解不准,容易产生推责、争权、夺利等情形。梳理PMC功能范畴,分析其履行职责、义务与利益,以及其工作职能中“硬”指标的管理和“软”功夫的操控,对PMC管理的重心进行阐述,提出施行“权责明确、专业作为”的工作思路,以强化PMC的功能定位,提升其作业效能。 展开更多
关键词 项目管理 PMC 范围 责权利配置 专业化
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协同育人视角下专业教师开展课程思政建设的实践与思考 被引量:231
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作者 马亮 顾晓英 李伟 《黑龙江高教研究》 北大核心 2019年第1期125-128,共4页
高校专业教师是课程思政建设的重要力量,协同育人是专业课程思政建设的重要手段。专业教师要形成育人观念的协同共识,为学生筑起承重墙、为国家培养筑梦人;要注重教学过程的协同共创,通过问题结论呼应、重点亮点荟萃、校内校外联动、嘉... 高校专业教师是课程思政建设的重要力量,协同育人是专业课程思政建设的重要手段。专业教师要形成育人观念的协同共识,为学生筑起承重墙、为国家培养筑梦人;要注重教学过程的协同共创,通过问题结论呼应、重点亮点荟萃、校内校外联动、嘉宾学生结对、理论实务交融,打造高质量、集成化的"思政+"专业课程。高校要加强组织制度的协同共建,确保专业教师高效优质开展好课程思政建设。 展开更多
关键词 协同育人 专业教师 课程思政 项目管理案例与实务
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专业课程设计教学的项目管理模式探索与实践 被引量:14
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作者 李敏 陈国定 张贵军 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2010年第11期182-185,共4页
自动化专业课程设计是一个设计性实践教学环节,是培养创新型人才的重要教学环节。为确保在短时间内高质量地完成这一教学任务,尝试运用项目管理模式,借鉴与运用项目管理的方法、技术与工具,来计划、组织、指导教学过程,控制教学进度和质... 自动化专业课程设计是一个设计性实践教学环节,是培养创新型人才的重要教学环节。为确保在短时间内高质量地完成这一教学任务,尝试运用项目管理模式,借鉴与运用项目管理的方法、技术与工具,来计划、组织、指导教学过程,控制教学进度和质量,取得了良好的教学效果。通过教学,培养了学生的工作责任心与团队协作意识。介绍了在自动化专业课程设计模块之一"计算机控制系统课程设计"中应用项目管理模式教学的有关情况。 展开更多
关键词 专业课程设计 项目管理 实践教学
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建设工程项目经理执业能力指标体系构建 被引量:6
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作者 孙春玲 宋红 +1 位作者 翟晓峰 张华 《预测》 CSSCI 北大核心 2013年第1期72-76,共5页
建设工程项目经理执业能力水平是目前制约项目绩效提升的关键因素。本文在现有国内外项目经理执业能力指标研究和实践的基础上,首先利用探索性因素分析对测量指标进行筛选,得出适用于我国现阶段的建设工程项目经理执业能力指标体系。然... 建设工程项目经理执业能力水平是目前制约项目绩效提升的关键因素。本文在现有国内外项目经理执业能力指标研究和实践的基础上,首先利用探索性因素分析对测量指标进行筛选,得出适用于我国现阶段的建设工程项目经理执业能力指标体系。然后,用验证性因素分析验证了指标体系的有效性。研究结果显示,项目经理的执业能力指标分为项目管理技能、群体关系能力、领导力、职业提升能力4个因素,每个因素的因素负荷量都大于0.75,很好地反映了项目经理的执业能力,进一步的研究表明研究结果具有良好的解释度。 展开更多
关键词 建设工程项目经理 因子分析 执业能力指标
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软件项目风险管理中的风险分析过程 被引量:2
14
作者 冯楠 李敏强 +1 位作者 寇纪淞 方德英 《计算机工程与设计》 CSCD 北大核心 2006年第7期1121-1123,1126,共4页
风险分析过程是软件项目风险管理中的重要组成部分,对后期的风险控制以及相关决策都具有极为重要的意义。利用标准过程定义的符号表示法,定义了软件项目风险管理中的风险分析过程。详细地阐述了如何通过一系列的风险分析过程活动将风险... 风险分析过程是软件项目风险管理中的重要组成部分,对后期的风险控制以及相关决策都具有极为重要的意义。利用标准过程定义的符号表示法,定义了软件项目风险管理中的风险分析过程。详细地阐述了如何通过一系列的风险分析过程活动将风险陈述转变为按优先顺序排列的风险列表。结合实例说明风险分析过程中使用的主要方法及工具,这些方法和工具能够有效地提高风险分析的准确性。 展开更多
关键词 软件项目 风险管理 风险分析 过程定义 风险列表
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工程管理专业本科教学计划特色研究 被引量:5
15
作者 张炯 张敏莉 +1 位作者 姚胜 戴勇 《高等建筑教育》 2005年第4期11-14,共4页
扬州大学工程管理专业于1999年创办,教学计划经过二轮修订。本文深入分析研究了第三轮教学计划修订的人才培养特点,在教学计划修订中,总结经验教训,克服前两个教学计划中的不足,为社会培养更多工程管理高级复合型人才。
关键词 工程管理 教学计划 修订 人才培养
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我国软件企业从业人员专业结构的调查报告 被引量:4
16
作者 李纯青 刘春草 陈辉 《商业研究》 北大核心 2002年第5期120-123,共4页
通过对129家软件企业从业人员专业结构的调查及对调查数据的统计分析,从而得出这些软件企业从业人员在专业结构方面存在的问题,这些问题对软件企业的影响及解决方案。
关键词 软件企业 从业人员 调查报告 专业结构 系统分析 项目管理 中国
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实践教学项目化管理探索 被引量:5
17
作者 李春明 肖智 古文伟 《实验科学与技术》 2008年第S1期354-356,共3页
高职教育要解决的主要问题是如何使学生获得职业知识和职业能力,形成职业素养,其中职业能力的获取是核心要求,职业技能则是职业能力的重要组成部分。通过构建"项目化"实践教学体系、实施实践教学"项目化"管理,使职... 高职教育要解决的主要问题是如何使学生获得职业知识和职业能力,形成职业素养,其中职业能力的获取是核心要求,职业技能则是职业能力的重要组成部分。通过构建"项目化"实践教学体系、实施实践教学"项目化"管理,使职业能力(技能)分析更科学,(教学)目标更明确,内容更准确(更具针对性),操作指导更具体(实施要求更细化),教学、考核与管理更规范,显著提高了实践教学成效。 展开更多
关键词 实践教学 项目管理 职业能力 职业技能 职业素质
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发达国家科技计划专业管理机构研究与启示 被引量:10
18
作者 裴瑞敏 张晓林 胡智慧 《全球科技经济瞭望》 2015年第10期18-27,共10页
国务院印发的《关于深化中央财政科技计划(专项、基金等)管理改革方案》通知,对科技计划管理实施重大改动,其中提到政府将不再直接管理科技计划项目,科技计划的具体项目管理将依托专业机构执行,如何建立、管理、评估专业管理机构... 国务院印发的《关于深化中央财政科技计划(专项、基金等)管理改革方案》通知,对科技计划管理实施重大改动,其中提到政府将不再直接管理科技计划项目,科技计划的具体项目管理将依托专业机构执行,如何建立、管理、评估专业管理机构成为重要的研究问题。本文对美、日、英、德、法等发达国家的科技计划项目管理专业机构进行分析,归纳分析了主要发达国家科技计划专业管理机构的类型及特点,以及各国科技计划专业管理机构的布局特点,为我国科技计划项目管理提供借鉴。 展开更多
关键词 发达国家 科技计划 项目管理 专业管理机构
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我国工程项目管理模式的发展方向 被引量:12
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作者 马永超 李惠强 邹小善 《华中科技大学学报(城市科学版)》 CAS 2002年第4期30-33,共4页
通过对国外工程项目建设基本模式的分析 ,提出在我国应建立和完善一些相应执业资格 ,培育和建立完善的市场中介服务机构 ,建立和完善相应的法律、法规体系 .同时 ,我国国有建筑企业必须加快改制 。
关键词 建设项目管理 工程管理 项目咨询 企业改制
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公益性水利工程建设管理体制转型的基本方向 被引量:5
20
作者 汪斌 王华 《软科学》 CSSCI 2007年第5期64-67,共4页
从制度经济学的角度分析了建设管理体制转型问题,认为建设管理体制转型的动因是政府职能的转变、交易成本的降低、制度需求主体的变化等。并在此基础上分析了公益性水利工程建设管理体制转型的基本特征,得出了其基本方向是从项目建设的... 从制度经济学的角度分析了建设管理体制转型问题,认为建设管理体制转型的动因是政府职能的转变、交易成本的降低、制度需求主体的变化等。并在此基础上分析了公益性水利工程建设管理体制转型的基本特征,得出了其基本方向是从项目建设的行政委派向市场配置转变的结论。 展开更多
关键词 公益性 水利工程 专业化建设管理体制
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