公共图书馆发展动力机制的社会学分析——基于对公共图书馆阅读推广的检验

构建一个关于公共图书馆发展的动力机制的社会学分析框架。在研究视角上,以政治机会结构理论、"技术-经济"范式理论、社会网络理论和社会学的想象力理论,对推动公共图书馆发展的动力机制及其作用方式进行分析;在研究取向上,以中层理论为旨趣,提出若干关于公共图书馆发展动力机制具体的可检验的命题,并以公共图书馆阅读推广为对象检验了分析框架和命题的有效性,最后提出推动公共图书馆发展的建议。

中国两次新图书馆运动比较研究

中国20世纪的新图书馆运动与21世纪的新图书馆运动是对我国图书馆事业的发展方向、服务方式、服务理念产生深远影响的两次图书馆运动。这两次新图书馆运动在其发生的背景、推动我国图书馆人文精神和研究方面所做的贡献及其对中国图书馆理论与实践所产生的意义等方面都各自有其独特之处。

我国图书馆微博的社会网络分析

以新浪微博为研究平台,以我国"985"高校图书馆和公共图书馆为研究样本,通过它们之间的"关注"关系建立社会网络结构图,利用社会网络分析对该样本进行宏观层次的整体网络特征分析、中观层次的内部子结构分析以及微观层次的中心性分析。对它们不同的网络位置以及相互间的关系进行研究,并对结果进行分析,提出相应的发展建议。

试论公共图书馆博客与不博客的理由

博客的私人性与开放性决定了其分享和参与的社会特性,博客精神与公共图书馆精神的天然耦合,使博客成为公共图书馆时代精神的技术表达,公共图书馆博客对公共社会价值的实践全面诠释了公共图书馆博客的理由,而对不博客理由的反讽进一步预示了公共图书馆博客的兴盛。

范并思先生的“老槐也博客”

2004～2008年,"老槐也博客"在网络图书馆学发展的时候登上了宣扬公共图书馆精神的舞台,为公共图书馆事业鼓与呼,成为中国公共图书馆理念与事业的扳道工。

OA式科学传播系统的结构与运行机制透视——以“科学公共图书馆”为例

为支持和倡导开放获取（OA）运动而诞生的科学公共图书馆（PLoS），既是OA科学期刊的出版者，又是传播科学信息的数字图书馆，同时还可被视为一种社会一技术互动系统。文章以STIN模型为工具，透视了PLoS科学传播系统的结构。然后从科学信息的合法传播、科学信息的长期有效传播、资金运作模式、科学信息的质量认证等方面对PLoS科学传播系统的运行机制进行剖释。

温故而知新——评《20世纪西方与中国的图书馆——基于德尔斐法测评的理论史纲》

范并思教授的《20世纪西方与中国的图书馆学——基于德尔斐法测评的理论史纲》悉心梳理了在20世纪中西图书馆学发展史上有影响的人物、事件和文献,为图书馆学领域的研究者打开了一扇读书治学的门径。参考文献5。

浅谈网络公开课的发展态势及开设图情类公开课的必要性

介绍了国外高校网络公开课的开设情况及国内公开课的发展现状,分析了开设图情类网络公开课的必要性及其对提高高等教育质量、服务社会、提升图书馆员业务水平、促进图书馆事业发展的作用。

日本都道府县立图书馆开展科普活动的实践与启示

对日本47个都道府县立图书馆的官网进行调研,梳理日本公共图书馆科普活动的对象、要素维度、现状和效用层次。日本公共图书馆科普活动具有内容多样化、关联网络化、流程明确化、目的社会化的特征。据此,从打造多样化内容矩阵、搭建多维度关联网络、完善规范化管理机制和健全面向社会课题的方案体系4个方面对我国公共图书馆开展科普活动提出相关建议。