信息技术在Python教学应用中的思考——以Python环境搭建为例

Python作为一种高级程序设计语言,面向对象的动态数据类型更加需要依靠信息技术的帮助。据此,将就信息技术在教学中的应用原则和应用策略,以Python环境搭建为例进行简要分析,旨在说明信息技术有助于推动Python教学的发展。

基于Python环境下的实例教学研究

随着科学技术的不断发展,信息技术在我们日常生活中的运用也越来越广泛,其中操控信息技术的便是编程语言。编程语言能够编辑软件或者编辑程序,通过操控信息技术来达到一定的使用目的,因而与我们的日常生活息息相关。信息技术在当今社会发挥着至关重要的作用,为了培养社会所需要的全面型人才,保证人才在以后能够更好地融入社会环境,在小学、初中、高中都开设了计算机编程课程。本文就基于Python环境下的编程实例教学进行实践分析,仅供参考。

基于Python生态环境的商业数据分析与挖掘本科课程建设探索

大数据与商业经济活动日趋紧密地融合对经济管理类本科生定量分析能力的培养提出了全新的挑战,凸显在经济管理类本科教学中开设商业数据分析与挖掘课程的必要性。结合经济管理类本科生的知识结构特点,文章提出商业数据分析与挖掘课程的课程目标与教学内容设置的指导原则。基于此,文章从教学模块设置、课程教学组织形式等方面系统探讨搭建以Python生态环境为基础的课程建设体系,以期提升经济管理类本科生的商业数据建模能力及对实际商业问题的决策能力。

基于微信小程序的Python学习系统设计与实现

以微信开发平台为基础,设计了一个Python语言学习环境框架,构建了学习、考试、博客等模块,采用数据抓取与服务代理模型(DSAM)的设计思路,为学习者提供充足的学习材料和内容,动态更新最新资源,为其它学习平台提供了一种新的解决方案。

基于树莓派的智能监控系统设计与实现

随着人们的安全意识越来越强烈,监控系统在生活中得到广泛的关注和应用;针对市场上绝大多数监控系统智能化程度低,视频保存占用内存大,实时性差,对闯入目标不能及时报警等缺陷,设计与开发基于树莓派的智能监控系统;选用树莓派4B搭建硬件平台,搭载Linux系统,基于Python开发环境,结合图像采集模块,采用关联帧差分运动目标检测算法作为核心算法,实现运动目标检测;当系统检测到有目标闯入视野范围内时,开始录制目标闯入后的400帧视频,并将所录制的视频发送到指定邮箱,实现报警功能;在正常光线和昏暗光线下对系统功能进行测试,实验结果表明在不同光线强度、不同目标闯入情况下,系统能够准确识别目标闯入,实现监控、报警功能,实时性强、稳定性高,满足设计需求。