OBE 教育模式下的《Python语言编程与工程实践》课程教学改革探究

本文分析了OBE教育模式下对于生物医学工程专业应用型本科生培养的新要求,指出目前本专业在《Python语言编程与工程实践》课程开设中存在的问题,并从教学内容、教学方法和评价体系三方面进行课程教学改革和创新的具体内容探讨,为生物医学工程专业工程型人才的培养质量提升贡献力量。

农业智能装备工程专业Python语言程序设计教学改革与实践探究

结合农业智能装备工程专业创新人才培养目标,针对传统Python语言程序设计存在实践环节薄弱、与专业结合不够紧密、课程考核评价同质化严重以及课堂思政缺乏等问题,对Python语言程序设计课程的教学方法进行了创新设计。对教学内容进行了阶段性划分,采用项目驱动教学,结合专业特点引入实际问题,增加课程与专业的结合程度;课程评价中过程性评价比重增加,学生实践动手的环节大大改善;同时在课程目标和课程内容中增加了课程思政元素。通过本课程的教学改革,提升了学生的专业素养与实践能力,增强了学生的创新意识。

Python语言编程课的教学实践探索——以《Python中的万花筒》教学活动为例

国务院印发的《人工智能技术发展战略规划》指出人工智能已经成为一个国际市场竞争的新焦点,建议在中小学阶段设置人工智能相关理论课程,并逐步开展“全民智能编程”教育。编程是帮助实现人工智能的方法之一,Python语言作为一种新的编程语言,越来越受欢迎,简单易学、语法简洁等特征使得它被各领域广泛应用。如何上好枯燥无味的编程课,对教师来说是一项挑战。

非计算机专业Python课程教学方法的探究与实践

通过对非计算机专业Python课程的开展情况进行调研,了解并分析Python教学过程中面临的问题。针对教学中存在的问题,探讨了改进的案例驱动教学法在python教学中的应用,并结合Turtle图库的教学案例进行实践。教学实践表明,改进的案例驱动教学法明显提高了学生的学习兴趣,激发了学生的计算思维和创新能力,提高了教学质量和教学效果。1引言科技高速发展的今天,计算机已经成为人们工作、生活不可或缺的部分。Python[1]作为如今最受欢迎的计算机编程语言,在众多语言中脱颖而出。2018年,国家教育部在计算机二级考试中加入了“Python语言程序设计”科目。

高中信息技术Python编程教学策略探究

Python程序设计作为高中信息技术必修课程,也是语言编程中一门新兴的课程,其教学改革在新时代中显得尤其重要,我们高中教师在课堂教学中要更加注重对学生信息素养的培养,并让学生认识到这项技术运用的必要性,不仅要让高中生掌握编程的知识和计算机思维,还要让编程语言能更好的引导学生深入思考,不断培养学生python语言能力,让学生能更好地符合当下阶段的人才发展需要。

课程思政融入计算机实践教学——以Python语言课程设计为例

立德树人是高校教学的根本任务,本文针对计算机实践课程Python语言课程设计的教学特点和教学内容,设计了融入课程思政的教学方法和教学手段,将职业操守和数据伦理紧密地融入实践教学活动。围绕学生文化修养、道德修养、意识形态认同感、民族自豪感与爱国主义情怀、法治意识等五个重点教育内容,深挖课程思政的切入点和教学案例,不断优化Python语言课程设计的思政教育内容,建立了一个全过程、全方位、有案例的计算机实践教学中的“课程思政”方法。

论现代混合编程显微镜技术在生物医学工程研究中的应用——以荧光显微镜为例

本文阐述了荧光显微镜技术在生物医学工程中的重要性,并重点探讨了现代混合编程显微镜技术的概念、应用以及未来发展方向。通过Python、C++语言编程的具体案例,本文展示了该技术在细胞生物学、药物研发和疾病诊断治疗等方面的应用,强调了其在生物医学工程领域的关键作用。最后,本文展望了该技术的发展趋势和潜在影响,指出其将为生物医学工程领域带来更多创新和突破。

Python语言编程教学模式的设计

阐述游戏化设计融入编程教育的特点,构建出游戏化编程教学模式,结合游戏编程平台给出Python语言教学案例设计,从而为编程教育教学提供启示。

“铸警魂”育人工程视域下程序设计类课程中“课程思政”融入的实践探索

在高校“全方位育人”思想的指导下,在“铸警魂”育人工程视域下,本文以警校公安专业“python语言程序设计”课程为例,结合程序设计类课程特点,把思政教育贯穿于专业学习的全过程,以挖掘“python语言程序设计”课程教学中的思政资源,把思政元素和专业课程的内容有机结合、融合,不断强化学生的政治自觉、思想自觉和行动自觉,培养合格的政治素质与专业能力全面发展的网络安全预备警官。

Python语言助力中小学生计算思维能力培养

计算思维能力培养已经逐步拓展到中小学教育领域。然而,C、C++、Java等传统编程语言的复杂性使得中小学生计算思维能力的编程实践非常困难。文章结合教学实践,以具体案例介绍了如何利用Python语言助力中小学生计算思维能力的培养,以期为中小学数学、信息技术类课程的教育教学提供一些参考和借鉴。

Python语言在编程类课程教学中的应用

阐述传统编程类课程教学方式,Python语言编程的特点,Python语言编程的应用,包括完善的基础代码库、两种表达方式、Web和网络爬虫、在不同平台的编程调试。

面向一流专业的地方高校计算机专业大数据实践类课程教材建设研究

我国多所高校在计算机科学与技术领域达到省级和国家级一流水平,教学质量与学术研究成果显著。然而,地方高校在构建计算机专业大数据培养方向的实践课程时,其教学内容、授课大纲及教材建设仍处于探索阶段。教材作为教学工作的核心,其建设刻不容缓。文章深入分析了大数据实践类课程教材的特点、现状与挑战,并探讨了建设方法。特别地,文章论证了Python语言在大数据实践课程中的适用性,为面向一流专业的地方高校计算机专业大数据实践类课程建设提供了有效的策略和建议。

Python与GIS集成分析技术在保障性安居工程审计中的应用

编程语言Python被昵称为“胶水语言”,素有最美丽编程语言的赞誉,从云端到物联网终端、人工智能,Python应用无处不在。地理信息系统(GIS)则是对有关地理分布数据进行采集、储存、管理、运算、分析、显示和描述的空间信息系统。