面向中医药院校的Python高级应用课程教学模式研究与探索

云计算、大数据和人工智能等新兴技术的兴起,为中医药发展提供了新的动力,“智能+中医药”产业蓬勃发展,社会对“智能+中医药”应用型人才的需求数量和能力要求逐年增长,而Python高级应用与这些新兴技术关联密切。在南京中医药大学的Python高级应用课程教学开展过程中,存在课程教学内容与中医药特色难以融合、教学的成果与研究型及应用型人才培养目标冲突、课程体系缺乏系统性以及智能化特征缺失等问题。因此,本研究拟梳理Python高级应用课程的理论教学内容,在此基础上设计实践案例,以便将本学科学生科技能力的提升与本校优势专业相结合,聚焦“智能+中医药”应用型人才培养,不断提升人才实践能力,确保培养的“智能+中医药”应用型人才能够具备完善的实践知识体系。通过课程学习,并经过系统性的实践方案训练,使学生将所学的理论知识与应用实践能力相结合,提升自身的竞争力。

循序渐进式教学方法在“Python程序设计”课程中的应用

针对Python课程教学过程中存在的课时不足、Python语言的学习难度分层递增等问题,文章提出教师可以通过举一反三、归纳梳理、知识迁移、融入应用、对比分析、项目实践的方法开展系统而有效的编程教学,采用逐级巩固的循序渐进式教学方法,引导学生逐步掌握Python的知识和技术要领。

以问题为导向、以应用为牵引的文科Python课程教学设计

针对文科Python教学中难教难学的问题,基于建构主义学习理论,提出以问题为导向、以应用为牵引的教学模式,介绍具体的设计方法并通过教学实践说明教学效果。

学科竞赛驱动教学改革初探——以《Microsoft Office高级应用》课程为例

当今信息技术飞速发展,对学生创新应用能力的要求不断提升,传统的Microsoft Office高级应用课程教学已经无法满足现今学生的学习需求与市场的职业要求。学科竞赛是实现素质教育和培养创新人才的重要手段。本文以石河子大学《Microsoft Office高级应用》课程为例,尝试探索如何在Microsoft Office高级应用课程教学中融入全国高校计算机能力挑战赛、中国大学生计算机设计大赛等学科竞赛,提出融合学科竞赛的以项目驱动为核心,注重过程性评价,强化团队协作与反思总结的课程教学改革方案。研究结果表明,将Microsoft Office高级应用课程教学与学科竞赛相互融合,以赛促学,以赛督学,能够有效激发学生学习兴趣,培养学生的实践能力、创新思维和综合素质,提高教学质量,学生满意度高。本研究为Microsoft Office高级应用课程的教学改革提供了新的视角和实践路径。

Python在企业财务分析中的应用研究

论文首先从效率、准确性、灵活性、可扩展性4个层面探讨Python在企业财务分析中应用的优势,其次研究Python在企业财务分析中应用的路径,具体涉及数据收集与过滤、数据分析与可视化、财务建模、任务自动化、风险管理五大方面。论文旨在强调将Python应用于企业财务分析的必要性,同时提示应用要点,指明应用研究的重要领域,逐步提高企业的财务分析能力。

1+X证书制度视域下电子商务数据分析人才培养探讨——《Excel高级应用》课证融通教改研究与实践

院校的电子商务数据分析技能人才培养与行业企业需求匹配度不高,不能满足行业企业对人才的需要。在1+X证书制度试点的大背景下,结合职业教育实践,本文将电子商务专业职业等级证书标准与《Excel高级应用》课程紧密结合,探索“课证融通”教学改革途径。

基于Python的智能化题库与试卷管理系统的应用研究

随着信息技术的快速发展,教育领域也经历着一场数字化和智能化的变革。在这一大背景下,文中利用Python编程语言构建了一套智能化的题库与试卷管理系统,以满足现代教育的多样化需求。传统的试卷管理往往受限于手动操作和有限的资源,而智能化题库与试卷管理系统的引入,将为教育工作者提供强大的工具,以更灵活地应对不断变化的教学需求。

Python在财务大数据中的应用

随着金融科技的迅猛发展,财务大数据在企业决策和金融市场分析中的重要性日益凸显,财务大数据的处理和分析对企业经营和投资决策具有重要影响。Python作为一种开源、通用的编程语言,以其简洁、易学和强大的功能,在大数据处理和分析中发挥着重要作用。

PS无酸高级氧化工艺深度处理制浆造纸废水的工程应用分析

结合PS无酸高级氧化工艺,对其深度处理制浆造纸废水的工程应用展开分析,通过PS无酸高级氧化工艺的合理应用,对制浆造纸废水的工程应用展开分析。主要对PS无酸高级氧化工艺进行研究,再对其在深度处理制浆废水的工程应用展开分析,保证制浆造纸废水能得到合理控制,满足环境保护的需求,推动环境保护水平的合理提升,满足相关行业的持续发展。

应用型本科城建类专业Python程序设计课程教学模式研究

在城建类领域,Python课程发挥着重要的作用,如数据处理、空间分析、三维建模、虚拟现实等。掌握Python编程技能对城建类专业的本科生未来的职业发展有非常大的帮助。本文先是对Python程序设计课程的特点进行分析,然后提出应用型本科城建类专业Python程序设计课程教学存在的问题,最后有针对性地对Python程序设计课程教学模式的优化展开研究。

数字化转型背景下高职大数据与会计专业数智课程建设与探索——以Python财务应用课程为例

数字化转型背景下会计职业被赋予了新的内涵,创新复合型数字化人才的培养具有重要意义。高职大数据与会计专业数智课程建设,影响着高职院校培养数字化人才的质量。文章以Python财务应用课程为例,剖析课程现状,以数据素养理念、课程思政理念和课堂革命理念“三元理念”为课程建设内涵,构建“七步五环三循环”的课程建设体系,探索在数字化转型背景下打造一流数智课程,提升高职大数据与会计专业课程建设水平,提高创新复合型数字化人才培养质量。

高级氧化技术在废水处理中的应用研究

以拉美地区为例,随着工业产业的不断发展,一些负面问题也接踵而至,其中以废水污染问题较为严重,对周围环境及居住的居民造成严重的影响,所以废水的处理至关重要。高级氧化技术随着中国企业在拉美地区水务市场的开拓,也逐渐被当地所接受。基于此,文章将从高级氧化技术的工作原理、高级氧化技术在拉美地区废水处理中的应用两个方面进行一定的分析。

基于Python的昆钢设备备件品牌管理云平台全栈开发应用

昆钢公司的设备备件品牌管理工作中,管理工作主要依赖于线下的申报、审批和评价,信息传递不及时,导致工作效率低下,由于信息不能及时共享,造成了信息孤岛,影响了工作的协同和协作。通过基于python的品牌管理云平台架构开发与应用,助力公司品牌管理制度的高效落实执行。结果表明:通过统一管理和优化选型,提高了设备的互换性,2023年1至7月,TCO项目(固定品牌和厂家)降本1195万元,降本比例8.7%,预计全年可节约2048.57万元。

高级氧化技术在难降解有机废水中的应用前景分析

工业生产过程中大量的未经处理的污水排放进水体会对生态环境造成严重破坏。此外,水体中难降解有机物的残留不断增加,加剧了我国水资源匮乏问题。为解决这个难题,高级氧化技术(AOPs)已成为研究重点,并展现出高效和彻底等多种优势。通过分析AOPs的特点和基本原理,探讨了其在解决这一难题上的潜力和前景,并讨论了其在污水处理中的应用。

AI技术在“Python与人工智能”课程教学工作中的辅助应用

利用AI技术,教师能有效分辨学生的学习特征及独特的需求,并依照学生的学习进度与爱好,为学生提供定制的学习材料及课堂互动。此外,借助智能教育平台,人工智能有能力给出即时的引领与回应,协助学生深入理解并熟练应用所学知识。利用AI技术,不只能增强学生的积极性和学习成果,也有助于提高学生独立学习和思考的能力。文中以AI技术为研究对象,深入研讨了“Python与人工智能”的教育实践,希望能为相关研究提供参考。

“Python人工智能应用”课程的教学改革与实践

文中分析了“Python人工智能应用”课程的教学改革与实践。首先,介绍了“Python人工智能应用”课程,指出了传统教学模式存在的问题。其次,探讨了教学改革的重要性。接着,详细阐述了教学改革的具体实践措施。最后,结合教学改革实例,指出通过实践探索和具体项目,可以提升学生的学习积极性和能力,培养学生的创新思维和实践能力,为“Python人工智能应用”课程的教学改革提供了有益的经验和启示。

基于“双线双反馈”的课程思政体系探究——以计算机应用技术(Python)课程为例

文章以计算机应用技术(Python)课程为例,针对非计算机专业课程思政元素融入深度浅、广度窄的问题,分析思政融合模式的现状,提出基于“双线双反馈”的课程思政体系模式。文章从整体内容出发,阐述设计理念,确定思政、知识双线并齐的教学方法,设计“教”与“学”两方面的评价体系,从教学方法和评价体系两个方面改善教学效果,提升教学质量。

5E教学模式在Python程序设计中的应用研究——以物联网应用技术专业为例

为满足物联网应用技术专业人才培养目标,本文分析了Python程序设计课程的教学现状以及行业要求,并提出了基于5E教学模式的课程教学实施方案。根据高职学生的学情特点和岗位需求,文章对教学内容进行重构,吸引学生注意力,提升学生学习兴趣;增加迁移学习环节,锻炼学生自主探究能力;引入企业考核评价模式,增强学生的专业素养,以满足企业用人标准。

项目式教学在“Python语言程序设计”课程中的应用与实践

应用型人才的培养是当前高校教育的关键,传统的教学模式在学生创新思维锻炼、应用实践能力提升等方面明显不足。为了培养出符合当今社会需求的应用型人才,针对Python编程语言的重要性,首先指出了当前我校Python课程教学存在的问题,然后根据问题提出项目式教学的授课方式,通过改变传统的授课方式,进而培养出符合社会需求的应用型人才。本次教学改革真正做到了以学生为主体,通过项目式教学激发了学生浓重的学习兴趣,调动了学生学习积极性,进而培养了学生的思维能力和实践能力,更加锻炼了学生的团队协作和项目实施能力。

高级氧化技术在废水处理中的应用进展研究

近年来,高级氧化技术因废水处理效率高、应用范围广、无二次污染等优势受到行业人士的广泛关注。本文主要介绍臭氧氧化法、芬顿氧化法、光催化氧化法、湿式氧化法和超声波氧化法等几种高级氧化技术,并结合近年来高级氧化技术在废水中的应用进展,对其原理及优缺点进行分析。最后,展望了高级氧化技术未来的发展方向。