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“一核两翼四环”Q-AL型备课组建设研究
1
作者
戚燕飞
《教学月刊(中学版)(教学管理)》
2023年第1期86-90,共5页
备课组是促进教师发展的基础组织和基本阵地,其建设是新时代学习型社会建设、新课程改革、教师培训形式革新以及教师专业发展的共同要求。“一核两翼四环”Q-AL型备课组的建设,以教学中的问题为核心,以行动中思考、思考中研究、研究中...
备课组是促进教师发展的基础组织和基本阵地,其建设是新时代学习型社会建设、新课程改革、教师培训形式革新以及教师专业发展的共同要求。“一核两翼四环”Q-AL型备课组的建设,以教学中的问题为核心,以行动中思考、思考中研究、研究中学习、学习中行动为实施路径,能够营造终身学习氛围,提升教师个人与备课组整体的行动反思力、团队合作力、学习创新力以及专业发展力,最终使两者共同发展。
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关键词
“一核两翼四环”
q-al型备课组
教师专业发展
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职称材料
题名
“一核两翼四环”Q-AL型备课组建设研究
1
作者
戚燕飞
机构
浙江省海宁市高级中学
出处
《教学月刊(中学版)(教学管理)》
2023年第1期86-90,共5页
文摘
备课组是促进教师发展的基础组织和基本阵地,其建设是新时代学习型社会建设、新课程改革、教师培训形式革新以及教师专业发展的共同要求。“一核两翼四环”Q-AL型备课组的建设,以教学中的问题为核心,以行动中思考、思考中研究、研究中学习、学习中行动为实施路径,能够营造终身学习氛围,提升教师个人与备课组整体的行动反思力、团队合作力、学习创新力以及专业发展力,最终使两者共同发展。
关键词
“一核两翼四环”
q-al型备课组
教师专业发展
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
“一核两翼四环”Q-AL型备课组建设研究
戚燕飞
《教学月刊(中学版)(教学管理)》
2023
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