实现管理“五转变”构筑框架“五基石”——探索现代企让管理的目标与路径

本文从树立先进的现代管理理念出发，与先进管理模式扣先进管理方法综合作用的结合，明确必须进行以下“五个转变”，即：一是要从有形资产向“柔性”的无形资源管理、从过去的管“物”为主，向“以人为本”转化；二是组织结构上从过去的金字塔式的权力组织结构转化为扁平化、团队式的管理运作模式；三是以实体经济为主，向实体经济和虚拟经济结合转化；四是在管理中，必须进行激励方式与考核系统的变革；五是将科学管理与文化管理相结合，即要从法治向文治方向转向。通过思想理念上的转变。从而带动了管理实践的创新与深化。在做好以上管理的基础上，实现企业的人流、物流、现金流、信息流和价值流的“五流”畅通，全面建立与健全现代管理体系应奠实以下五项基石，从而提高核心纽织能力，完善现代管理体系。

给童年“留白”:“五项管理”的价值内涵与学校主张

文章详细介绍了“五项管理”的主要内容,通过专业的研究与调查,精准找出与“五项管理”相关的价值内涵,并提出优化“五项管理”的主张,包含强化主体担当、完善家校对话合作、合理规划阶段性目标、加强对“五项管理”的综合管控及增设体育活动,以有效增强“五项管理”的管控效果,为更多学生的童年“留白”。

第二讲 预审工作的目标管理

为了提高办案质量和工作效率,充分发挥预审部门的职能作用,使预审工作能更好地服从和服务于“四化”建设,各级预审部门都在大胆尝试借鉴现代科学理论来进行预审工作的改革。目标管理就是改革的项目之一。由于目前是一个探索的过程,还没有一个统一的目标管理方案。今天所讲的预审工作的目标管理。

创新审计现场管理模式 狠抓审计质量控制

绥芬河市审计局实行五项制度，创新审计现场管理模式，狠抓审计质量控制，取得较好效果。一是主审负责制，助审人员承担连带责任；二是项目轮审制，项目下一次审计由审计局另选审计人员担任主审，负责项目的组织实施；三是限时审结制，在规定时间内完成项目审计工作，并将执行情况纳人年终考核；四是过错追究制；五是廉政责任制，同时实行审前教育、

将目标管理应用于安全工作中见实效

将目标管理应用于安全工作中见实效董德礼任何一项工作，只要有明确的目标．就能够去为之不断地追求和奋斗。第一煤矿近几年在抓安全工作中，由于运用了目标化管理，从而促进了安全状况的持续稳定健康发展。大雁一矿几年来就是将目标化管理应用于安全工作中，到６月９日．...

黔西县采取五项措施推进创建“平安农机”活动工作——黔西县创建“平安农机”活动工作纪实

2009年,省、地农机部门将我县列为全国第二批创建"平安农机"项目示范县,两年以来,我县采取五项措施,全力保障创建活动顺利实施。一是加强领导,强化组织保障。为强化领导,县政府成立了以分管副县长为组长,县农机中心、县安监局、县交警大队、县交通局等四家单位主要负责人为副组长,相关工作人员为成员的黔西县农机安全管理工作领导小组。领导小组负责统筹安排全县农机安全生产各项工作,并指导县农机中心有序开展"平安农机"示范创建活动。二是统一思想,明确目标。县政府将创建"平安农机"工作纳入政府安全生产考核目标体系之中,将创建工作列为农机化工作考核内容和农机安全工作的重要抓手。县委政府明确指出。

采取五项措施 严抓安全生产

近年来,农七师一三O团坚持"安全第一、预防为主、综合治理’’的方针,采取五项措施严抓安全生产。一是团主要领导与各基层单位签订《安全生产目标管理责任书》,层层落实责任;二是狠抓安全教育培训工作。

浅谈部门内部管理

成套电气工程部作为一个集设计、生产、现场服务为一体的工程部门,要从生产管理的五大要素着手,利用现有的资源,建立过程控制,达到价值转换(升值).还要关注五项现场管理目标,建立适用于本部门的管理体制,进行科学的管理,与企业共同实现“共赢”的目标.

愿景管理:中职学校班级管理的新理念

一、愿景、愿景管理和班级愿景管理定义和界定 愿景（Vision）一词是由管理大师彼得·圣吉博士在1990出版的《第五项修炼》一书中被首次引入现代管理学领域的。愿景包含个人愿景和共同愿景。

加强学生的自我管理

作为学校教育对象的学生,在其个体意识被大大唤醒的今天,一方面增强了其独立性和复杂性,另一方面也带来了教师对其已不象过去那样易“管”了,而运用各种方式,实现学生的自我管理,不失为一种所能产生较高教育效益和多种教育效应的有益途径,下面简单论之。 一、实现学生自我管理的意义 实现学生的自我管理,变被管理者为管理者,或使管理者和被管理者融为一体,实现学生遵守行为规范的自觉行动,无疑有着多方面的积极意义。其一,与社会和时代所需教育目标和谐一致。社会和时代企求的人是既要有能力,又能遵守行为准则。而实现学生的自我管理,既能切实培养学生的实际能力,又能激活学生的自觉意识,使其实现从被动到主动,从不自觉到自觉的根本性转变。从这层意义上看,“实现学生的自我管理”本身就是一种教育方式和教育内容。其二,有助于突破传统的教育模式。

人本管理的实践

人本管理的实践刘文珍山西省中意建材总厂是“七五”期间引进意大利全套石材生产线，国家投资兴建的县营中型企业。总投贸２５６８．８万元，年设计生产能力３６万平方米。主要生产人造、天然大理石和花岗岩板材．１９８９年１２月建成投产。建厂初，由于管理滞后，产品质...

永远的管理大师——彼得·德鲁克

无论是第五项修炼的倡导者彼得.圣吉、市场营销之父菲利普.科特勒、领导力大师约翰.科特,还是英特尔公司总裁安迪.格鲁夫、微软董事长比尔.盖茨……以上这些大家耳熟能详的人物,在管理思想和管理实践方面都受到了彼得.德鲁克的启发和影响。德鲁克先生被誉为大师中的大师,不仅因为他是现代管理学的奠基人,目标管理的创建者,他在市场、创新、变革、战略、知识管理、21世纪管理者的挑战等方面的真知灼见,也让诸多管理者和成功的企业家从中受益。

浅谈一号煤矿“5233”安全管理模式

结合一号煤矿当前安全管理工作实践,简要的对实施"5233"安全管理模式的具体做法进行了论述,为构建科学、系统的安全管理框架积累了一定的经验。

创建学习型营销团队

随着营销在塑造企业组织与顾客关系中逐渐处于主导地位,营销部门已经成为企业的核心,直接体现着企业的收益。营销部门在担负企业生存和发展重任的同时,自身建设的重要性已经突显,究竟建设什么样的营销团队,引发了理论界和实践界的争论。笔者认为,在这个瞬息万变的经济环境中,创建能迅速适应环境的学习型营销团队是企业的明智之举。

学习型组织及其特征

1990年,彼得·圣吉(Peter Sense)在其名噪一时的著作《第五项修炼(The FifthDiscipline)》中,对“学习型组织”作了描述。

磨盘山水库发展前景规划

磨盘山水库是哈尔滨市唯一的供水水库,2012年哈尔滨市实现水务一体化。水务局进一步加大了对水库的重视力度,顺利完成水库的交接,磨盘山水库管理处迎来了新的历史时期。结合当前水库管理工作的现状,合理制定水库管理现代化发展规划,旨在更好地为哈尔滨市经济社会服务。

山东苍山：创新审计现场管理效果好

山东省苍山县审计局积极创新审计现场管理模式，推行五项制度，狠抓审计质量控制，取得较好成效。这五项制度分别是：一是主审负责制；二本主审轮流制；三是限时审结制；四是过错追究制；五是廉政责任制。