以QQ直播间为依托的大学英语线上“金课”建设研究

课堂是教育教学的主阵地。“建设中国金课”是教育部对中国大学的课堂教学提出的教育新理念、新要求,已写入了教育部文件。只有对课堂进行了革命,教育才能真正革新。大学英语线上“金课”的建设正是积极响应教育部号召的必然结果,又是解决教育最根本问题的有效途径。文章以QQ直播间为依托,以学生全面发展为中心,优化大学英语在线教学设计,重塑以学习者为中心的智慧课堂,提高课堂教学质量。

疫情防控期间电工电子技术课程在线教学实践

新冠肺炎疫情期间,为了实现“停课不停教、停课不停学”,各高校大力推动在线教学,我校电工电子技术课程团队利用中国大学MOOC学校云平台,结合QQ群直播授课和智慧教学工具“慕课堂”,开展了电工电子技术课程在线教学。教学实践表明,该教学模式提高了大学生课程学习的积极性,提升了线上教学效果。

COVID-19疫情时期“精准在线教学”模式在组织学与胚胎学教学中的探索与应用

2019冠状病毒病(corona virus disease 2019,COVID-19)疫情特殊时期,为提高居家学生的学习效果,满足学生教学需求,本教学组尝试对我校2019级护理班的组织学与胚胎学课程采用"精准在线教学"模式开展教学,教学过程主要是基于学习通在线创建课程,QQ直播平台精准在线授课,教学评估包括课堂测验、章节测验、两次阶段测验及课后问卷调查。教学结果显示,该教学模式可以在一定程度上取得实时高效的教学效果,提高居家学生教学满意度,有利于提高学生的自学能力,同时对提升教师的业务水平也有一定帮助,在特殊时期下,值得在一定范围内推广应用。