高质量:美国生涯与技术教育发展的现实路向——基于《生涯与技术教育学习项目质量框架》的解析

生涯与技术教育的高质量发展是目前美国教育界和劳动组织所一致追求的目标。基于生涯与技术教育对学生未来发展发挥着基础性作用、促进经济发展的现实需要和自身改革仍有待推进等因素,美国生涯与技术教育协会发布了《生涯与技术教育学习项目质量框架》,为美国生涯与技术教育寻求高质量发展提供了系统化的质量建设工具。其内容包括完善生涯与技术教育系统、确定项目内容与形式、构建质量保障机制、实行多元合作治理四个方面,能更好地帮助并指导各州完成评估,呈现出基于学生本位的教育理念、规范的课程教学要求、内外有机衔接的质量保障机制、满足生涯与技术教育发展的内生诉求等特点。