美育对思想政治教育工作者的启示

分析了美育与思想政治教育之间的内在的、必然的联系,指出应把美育的原则贯彻到思想政治工作中去。在思想政治教育过程中,要通过大自然、社会和艺术教育的形式提高思想政治工作者的审美素质。同时,思想政治工作者在教育过程中应该注意几个方面的问题:致力于美的内容与形式的完美统一;不能过分强调思想政治教育的理论性;不可急于求成。

试谈素质教育中的美育特点

美育在中国和西方都有着悠久的历史,但在我国很长时间内未引起足够的重视。1999年,党中央、国务院颁布了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,强调了素质教育是为人的教育,它潜在于智育、德育、美育、体育以及各种日常的活动,从而确定了美育作为独立一育的社会地位,它在推进素质教育中具有不可替代的重要作用。而这,正是由美育本身的特点所决定的。

力学课程特色教学与素质教育

力学课程中蕴含着丰富的人文因素。在教学过程中开展特色教学,有意识地引入力学课程中的辩证唯物主义、美学、品德等方面的素材,对学生进行人文素质教育,既能够活跃课堂气氛,也能够激发学生学习的积极性,更能够在传授科学知识的同时,让学生掌握分析和解决问题的辨证方法,引导学生建立正确的世界观、人生观,提高自身的美学修养和思想品德修养,从而促进学生的素质教育。

美术教育应造就中国式的理想人格

美术教育具有特殊的教育作用,应通过美育与我国优秀的民族传统的结合,造就和培养中国式的理想人格,服 务于社会主义精神文明建设。这主要体现在如何从宏观上认识美术教育的作用,在实践中如何落实美术教育,如何 使中国美术教育走上民族化的道路等方面。

生物化学实验探究式教学的设计与实践

提出了探究式教学的概念以及在生物化学实验过程中的实际应用策略,并对其应用效果进行了阐述。

评析我国港、台地区和日本基础教育的地理素质教育

文章用比较法分析了我国的香港、台湾地区和邻国日本的基础教育 ,发现香港地区的地理素质教育以问题为中心 ,而台湾地区和日本却侧重于区域地理 .认为我国高等学校的地理教育应重视能力培养 。

开启心智的钥匙 提高素养的食粮——浅议音乐在实施素质教育中的作用

面向21世纪教育发展的方向是提高人的质量,即人的素质,新的形势要求教育要“以人为本”,注重培养学生的道德、情感,培养他们健全的人格,并着重人的潜能的开发,而音乐教育对人的智力开发具有独特的作用,使其在实施素质教育的过程中占有重要地位。

警务化管理难在何处

用“警务化管理”来命名公安院校的管理工作模式并没有多大不妥。公安院校必须遵循高等院校共性规律，但也不能抹煞自己的个性。警察队伍既要有高度的组织纪律性，又要求人人具有独立作战的素质和技能，所以警务化管理不仅仅强调严管，培养高度的组织纪律性，还必须重视对学生的自我管理素质的培养。警务化管理之难。

试论创造性思维及其培养

世纪之交，世界经济发展已进入知识经济的历史新阶段。经济全球化、信息化、网络化和知识化构成了跨世纪世界经济发展的趋势。可以预测，随着知识经济时代的到来，公安工作将面临更加严峻的挑战。为了迎接这一挑战，切实提高公安队伍的整体素质，是公安工作面向２１世纪的...

对渑池县公安局经费情况的调查与思考

长期以来，公安基层经费保障问题是各级公安机关领导关注的难点、焦点问题，也是事关公安机关形象的敏感问题，又是公安机关生存不容回避的现实问题。为了切实研究和加强这方面的工作，三门峡市公安局办公室与后勤科组成联合调查组，深入渑池县公安局，就公安基层经费保障...