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质检员的作用与考核
被引量:
1
1
作者
郭中书
《电子质量》
1996年第12期3-4,共2页
介绍了企业质量检验员的职能、质量检验员应具备的素质、企业加强质检力量应做的工作和对检验员的考核,最后提出必须对检验员加强教育与培训。
关键词
质量检验
检验员
质量管理
企业
下载PDF
职称材料
开展肺功能规范化培训,助力慢性呼吸系统疾病综合防控
被引量:
20
2
作者
高怡
郑劲平
《中国实用内科杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2019年第5期481-484,共4页
肺功能检查是呼吸系统疾病诊疗的关键技术之一,也是慢性呼吸系统疾病综合防控的适宜技术。但是,我国临床医生对肺功能检查在呼吸系统疾病诊治中的作用和意义认识不足,而且我国肺功能检查从业人员缺乏专业培训与考评,导致肺功能检查质量...
肺功能检查是呼吸系统疾病诊疗的关键技术之一,也是慢性呼吸系统疾病综合防控的适宜技术。但是,我国临床医生对肺功能检查在呼吸系统疾病诊治中的作用和意义认识不足,而且我国肺功能检查从业人员缺乏专业培训与考评,导致肺功能检查质量不佳,严重制约了我国肺功能检查的临床应用,严重影响了慢性气道疾病的早期发现、早期诊断和综合防控。为此,开展肺功能检查临床应用与质量控制规范化培训意义重大,有助于促进我国肺功能检查技术的规范化,提高我国肺功能检查的质量水平,进一步推进肺功能检查的普及与推广,更好地发挥肺功能检查对临床疾病诊治的指导作用,从而提高我国呼吸系统疾病的诊治水平。
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关键词
肺功能检查
质量控制
临床应用
规范化培训
原文传递
国家教师资格统一考试政策的价值审视:影响师范生培养的利弊分析
被引量:
9
3
作者
蒋平
《教师教育研究》
CSSCI
北大核心
2018年第3期19-26,共8页
为了提高中小学和幼儿园教师队伍整体质量,国家制定了教师资格标准,印发了教师资格《考试标准》和《考试大纲》,教师资格认定正式走向法制化,教师资格统一考试政策全面推进。一方面,国家教师资格统一考试政策对师范生培养具有促进功能,...
为了提高中小学和幼儿园教师队伍整体质量,国家制定了教师资格标准,印发了教师资格《考试标准》和《考试大纲》,教师资格认定正式走向法制化,教师资格统一考试政策全面推进。一方面,国家教师资格统一考试政策对师范生培养具有促进功能,有助于提高教师队伍的整体质量,化解师范生与非师范生在选择教师职业培养道路上的矛盾和推动高师院校在教师教育人才培养目标与方向上的转型发展。另一方面,国家教师资格统一考试政策又会对师范生培养产生消极影响,可能导致师范生培养数量过剩,陷入"失败者"教育的境地;阻碍免费师范大学生培养有序开展,影响改革试点成效;引发师范生培养目标和方向迷失,面临应试教育的尴尬。
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关键词
教师资格统一考试政策
师范生培养
促进功能
消极影响
教师质量
原文传递
题名
质检员的作用与考核
被引量:
1
1
作者
郭中书
机构
四川宜宾国营第八九九厂
出处
《电子质量》
1996年第12期3-4,共2页
文摘
介绍了企业质量检验员的职能、质量检验员应具备的素质、企业加强质检力量应做的工作和对检验员的考核,最后提出必须对检验员加强教育与培训。
关键词
质量检验
检验员
质量管理
企业
Keywords
quality inspection inspector quality function examination training
分类号
F273.2 [经济管理—企业管理]
下载PDF
职称材料
题名
开展肺功能规范化培训,助力慢性呼吸系统疾病综合防控
被引量:
20
2
作者
高怡
郑劲平
机构
广州医科大学附属第一医院国家呼吸系统疾病临床医学研究中心呼吸疾病国家重点实验室广州呼吸健康研究院
出处
《中国实用内科杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2019年第5期481-484,共4页
基金
国家重点研发计划(2018YFC1311900
2016YFC1304603)
国家科技支撑计划(2015BAI12B10)
文摘
肺功能检查是呼吸系统疾病诊疗的关键技术之一,也是慢性呼吸系统疾病综合防控的适宜技术。但是,我国临床医生对肺功能检查在呼吸系统疾病诊治中的作用和意义认识不足,而且我国肺功能检查从业人员缺乏专业培训与考评,导致肺功能检查质量不佳,严重制约了我国肺功能检查的临床应用,严重影响了慢性气道疾病的早期发现、早期诊断和综合防控。为此,开展肺功能检查临床应用与质量控制规范化培训意义重大,有助于促进我国肺功能检查技术的规范化,提高我国肺功能检查的质量水平,进一步推进肺功能检查的普及与推广,更好地发挥肺功能检查对临床疾病诊治的指导作用,从而提高我国呼吸系统疾病的诊治水平。
关键词
肺功能检查
质量控制
临床应用
规范化培训
Keywords
pulmonary
function
examination
quality
control
clinical application
training
分类号
R4436 [医药卫生—诊断学]
原文传递
题名
国家教师资格统一考试政策的价值审视:影响师范生培养的利弊分析
被引量:
9
3
作者
蒋平
机构
绵阳师范学院教育科学学院
出处
《教师教育研究》
CSSCI
北大核心
2018年第3期19-26,共8页
基金
国家社会科学基金教育学青年课题(CGA120130)
教育部教育发展研究中心重点研究基地统筹城乡教育发展研究中心重点课题(TCCXJY-2016-A02)
四川省教育发展研究中心重点课题(CJF16008)
文摘
为了提高中小学和幼儿园教师队伍整体质量,国家制定了教师资格标准,印发了教师资格《考试标准》和《考试大纲》,教师资格认定正式走向法制化,教师资格统一考试政策全面推进。一方面,国家教师资格统一考试政策对师范生培养具有促进功能,有助于提高教师队伍的整体质量,化解师范生与非师范生在选择教师职业培养道路上的矛盾和推动高师院校在教师教育人才培养目标与方向上的转型发展。另一方面,国家教师资格统一考试政策又会对师范生培养产生消极影响,可能导致师范生培养数量过剩,陷入"失败者"教育的境地;阻碍免费师范大学生培养有序开展,影响改革试点成效;引发师范生培养目标和方向迷失,面临应试教育的尴尬。
关键词
教师资格统一考试政策
师范生培养
促进功能
消极影响
教师质量
Keywords
the policy of teacher qualification
examination
training
of student teachers
promotion
function
negative in-fluence
teacher
quality
分类号
G659.20 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
质检员的作用与考核
郭中书
《电子质量》
1996
1
下载PDF
职称材料
2
开展肺功能规范化培训,助力慢性呼吸系统疾病综合防控
高怡
郑劲平
《中国实用内科杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2019
20
原文传递
3
国家教师资格统一考试政策的价值审视:影响师范生培养的利弊分析
蒋平
《教师教育研究》
CSSCI
北大核心
2018
9
原文传递
已选择
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