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简议美术审美能力的建立
被引量:
2
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作者
王涛鹏
《吉林艺术学院学报》
2006年第2期41-42,共2页
美术作品的欣赏是通过艺术作品获得精神满足和情感愉悦的审美活动。通过美术作品来直接感知世界并进行审美体验是其主要特征。我们应正视在美术作品欣赏中的各类心理体验,进行多种审美方法的改革和探索,充分调动审美者的主观参与意识,...
美术作品的欣赏是通过艺术作品获得精神满足和情感愉悦的审美活动。通过美术作品来直接感知世界并进行审美体验是其主要特征。我们应正视在美术作品欣赏中的各类心理体验,进行多种审美方法的改革和探索,充分调动审美者的主观参与意识,同时提高审美者的人文素质和艺术修养。
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关键词
素质教育
积极性、主动性
审美
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职称材料
题名
简议美术审美能力的建立
被引量:
2
1
作者
王涛鹏
机构
北京财贸职业学院艺术学院
出处
《吉林艺术学院学报》
2006年第2期41-42,共2页
文摘
美术作品的欣赏是通过艺术作品获得精神满足和情感愉悦的审美活动。通过美术作品来直接感知世界并进行审美体验是其主要特征。我们应正视在美术作品欣赏中的各类心理体验,进行多种审美方法的改革和探索,充分调动审美者的主观参与意识,同时提高审美者的人文素质和艺术修养。
关键词
素质教育
积极性、主动性
审美
Keywords
quality-oriented education
,
enthusiasm
,
initiative
,
aesthetics
分类号
J201 [艺术—美术]
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题名
作者
出处
发文年
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1
简议美术审美能力的建立
王涛鹏
《吉林艺术学院学报》
2006
2
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