基于FPGA的RFID阅读器研究

RFID(Radio Frequency Identification,射频识别)通过自动识别帮助机器或计算机识别对象,记录元数据或通过无线电波控制单个目标等。当RFID阅读器与Internet终端相连接时,阅读器可以根据需要全局、自动、实时地识别,跟踪和监视带有标签的对象。研究从基于FPGA(Field Programmable Gate Array,现场可编程逻辑门阵列)的RFID阅读器三个方面入手进行阐述:整体、硬件部分和软件部分。首先论述阅读器的整体构成、天线以及数字基带结构,然后从硬件部分和软件部分细致地对阅读器进行剖析阐述,最后进行了仿真模拟。

基于信息技术视角下的EDA实验教学模式改革

信息技术的快速发展给高校教学的信息化带来巨大的挑战.在信息技术视角下针对传统教学模式下EDA实验教学中存在的问题进行分析总结,并结合我校"地方性、应用型"发展战略下应用型人才培养的目标的要求,将国际上流行的Seminar教学模式引入到EDA实验教学过程中,主要对教学方法、教学过程等方面进行改革与探索.结果表明,初步将Seminar教学模式应用到EDA教学中,有效提高了学生对本课程的兴趣和发现问题、分析问题、解决问题的能力,符合应用型人才的方针.