破解杰出人才培养的知识评价困境——从“钱学森之问”与“李约瑟难题”谈起

古代中国科技处于世界领先地位，是当时公认的世界科技中心。然而，近代中国科技每况愈下引起了中外学者的关注，尽管至今没有形成共识，但“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才”是根本问题之一，杰出人才培养的最大障碍是“读书做官”价值观及其主导的“知识评价”制度。因此，培养杰出人才的根本措施，是转变弥漫于古今教育的“读书做官”价值观，改革“知识评价”制度。