期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
基于R-Boson的在线课程评论情感分析模型研究
1
作者 陈爽 陈俊 《现代信息科技》 2024年第16期107-112,共6页
随着在线教育平台的普及,蕴含丰富情感信息的在线课程评论文本不断涌现,其对于优化在线教育平台和提升教学效果具有重要意义。故构建一种基于R-Boson情感词典的在线课程评论情感分析模型。首先,爬取B站课程评论并运用jieba等技术进行数... 随着在线教育平台的普及,蕴含丰富情感信息的在线课程评论文本不断涌现,其对于优化在线教育平台和提升教学效果具有重要意义。故构建一种基于R-Boson情感词典的在线课程评论情感分析模型。首先,爬取B站课程评论并运用jieba等技术进行数据预处理;其次,根据评论特点建立教育领域否定词和程度副词词典;最后,使用R-Boson情感分析模型计算评论情感倾向。结果表明,与基础Boson词典相比,添加否定词和程度副词的R-Boson模型性能有所提升,其F1值从93%提升至95%,负向召回率从54%提升至79%,负向精确率从76%提升至87%;同时,模型在递增数据规模下F1值从89%逐渐提升至95%。 展开更多
关键词 在线课程评论 情感分析 r-boson B站
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部