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推进信息技术与教学融合 建设智能化教学环境——日本R-learning案例分析及经验借鉴
被引量:
2
1
作者
吴砥
《新课程教学(电子版)》
2015年第1期76-81,共6页
一、案例背景介绍日本机器人产业非常发达,日本研发了一些可以应用在教育领域的机器人,以促进机器人在教育中的应用,同时也促进日本教育信息化的变革与发展.比如日本一个小学研发了GENTORO系统,这个系统使用一个机器人和一个手持式投影...
一、案例背景介绍日本机器人产业非常发达,日本研发了一些可以应用在教育领域的机器人,以促进机器人在教育中的应用,同时也促进日本教育信息化的变革与发展.比如日本一个小学研发了GENTORO系统,这个系统使用一个机器人和一个手持式投影仪,让学生能够自己设计故事、讲述故事,就像创作一个电影一样.案例介绍了研究人员使用GENTORO系统对学生进行了试验,结果表明GENTORO系统能够帮助学生创造性地设计故事、
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关键词
日本教育
r-learning
案例分析
案例介绍
试验研究
投影技术
案例背景
学习活动
表达阶段
课堂教学创新
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职称材料
题名
推进信息技术与教学融合 建设智能化教学环境——日本R-learning案例分析及经验借鉴
被引量:
2
1
作者
吴砥
出处
《新课程教学(电子版)》
2015年第1期76-81,共6页
文摘
一、案例背景介绍日本机器人产业非常发达,日本研发了一些可以应用在教育领域的机器人,以促进机器人在教育中的应用,同时也促进日本教育信息化的变革与发展.比如日本一个小学研发了GENTORO系统,这个系统使用一个机器人和一个手持式投影仪,让学生能够自己设计故事、讲述故事,就像创作一个电影一样.案例介绍了研究人员使用GENTORO系统对学生进行了试验,结果表明GENTORO系统能够帮助学生创造性地设计故事、
关键词
日本教育
r-learning
案例分析
案例介绍
试验研究
投影技术
案例背景
学习活动
表达阶段
课堂教学创新
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
推进信息技术与教学融合 建设智能化教学环境——日本R-learning案例分析及经验借鉴
吴砥
《新课程教学(电子版)》
2015
2
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职称材料
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